1 / 27

Att studera på högskola

Att studera på högskola. All utbildning vid universitet/högskola bygger på kurser Heltidsstudier – 40 timmar per vecka. 60 högskolepoäng (hp) per år Ett studieår består av 40 veckor och är indelat i två terminer, höst- och vårtermin Deltidsstudier – t ex halvfart eller kvartsfart

elia
Download Presentation

Att studera på högskola

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Att studera på högskola • All utbildning vid universitet/högskola bygger på kurser • Heltidsstudier – 40 timmar per vecka. 60 högskolepoäng (hp) per år • Ett studieår består av 40 veckor och är indelat i två terminer, höst- och vårtermin • Deltidsstudier – t ex halvfart eller kvartsfart • Distansstudier – hel eller halvfart

  2. Att studera på högskola • Program – leder till examen - bestämt vilka kurser som ska ingå och i vilken ordning de ska läsas • Fristående kurser Du kan själv lägga ihop kurser till en utbildning som leder fram till en generell examen. Då kan du själv välja vilka kurser du vill och du kan läsa kurserna i den ordning du vill. • Yrkesexamen Vissa examina kan du bara få genom att läsa på ett program. Det handlar då om yrkesexamen som till exempel psykolog, sjuksköterska och socionom etc.

  3. Att studera på högskola • Läs på ett program Du kan läsa på ett program som leder till en examen. Då har universitetet eller högskolan bestämt vilka kurser som ska ingå i programmet och i vilken ordning du ska läsa kurserna. Om du läser på ett program är du garanterad plats på alla kurser som ingår. • Lägg själv ihop kurser Du kan själv lägga ihop kurser till en utbildning som leder fram till en generell examen. Då kan du själv välja vilka kurser du vill och du kan läsa kurserna i den ordning du vill. • Yrkesexamen Vissa examina kan du bara få genom att läsa på ett program. Det handlar då om yrkesexamen som till exempel psykolog, sjuksköterska och socionom.

  4. Att studera på högskola Olika former av undervisning • Föreläsning • Seminarium • Laboration • Grupparbete • Fältstudier • Praktik • Självstudier

  5. Behörighet, urval och anmälan • Grundläggande behörighet krävs till all högskoleutbildning och är samma oavsett vilken utbildning du söker. Kraven för grundläggande behörighet varierar något beroende på när man gick ut gymnasiet. Generell princip - slutbetyg från gymnasium där svenska och engelska ingår. • Särskild behörighet Kurs/er som du måste ha för att bli särskilt behörig till en utbildning. Ska du exempelvis läsa till tandläkare, måste du både ha grundläggande behörighet och förkunskaper som motsvarar kurserna Matematik D, Biologi B, Fysik B och Kemi B från gymnasieskolan.

  6. Behörighet, urval och anmälan forts. Grundläggande behörighet genom reell kompetens Det här behöver du ha: • Lägst betyget Godkänt alternativt E i • Svenska/Svenska som andra språk A + B eller Svenska/Svenska som andra språk 1, 2 och 3 • Engelska A eller Engelska 5 och 6 • Matematik A eller Matematik 1a, b eller c • Samhällskunskap A eller Samhällskunskap 1b • samt tre års arbetslivserfarenhet efter 19 års ålder. Om du uppfyller dessa krav görs bedömningen att du uppfyller kraven för grundläggande behörighet.

  7. Behörighet, urval och anmälan Urval Om det är fler som har anmält sig till en utbildning än det finns platser, görs ett urval bland de som söker. För att delta i urvalet måste du vara behörig, det vill säga ha de rätta förkunskaperna. Du kan bli antagen eller reservplacerad.  Urvalsgrupp De som har samma typ av meriter – till exempel betyg, högskoleprov eller högskolepoäng – och har anmält sig till en viss utbildning, konkurrerar med varandra i en urvalsgrupp. Du kan vara med i flera urvalsgrupper Om du till exempel har både ett slutbetyg från gymnasiet och ett högskoleprovsresultat, så är du med i två urvalsgrupper.

  8. Behörighet, urval och anmälan forts. Anmälan görs på www.antagning.se Kopia på betygen vidimeras och skickas till VHS 15 april inför höstterminen 15 oktober inför vårterminen Vad är vidimera? – ett intygande att kopian är riktig d v s överens- stämmer med originalet. Be någon vidimera genom att skriva namn, namnteckning och telefonnummer på kopian. Sen anmälan - De som har sökt i tid får plats först - Tänk på att om du gör en sen anmälan kan du få en plats bara om det finns platser kvar efter att alla som har anmält sig i tid har blivit antagna eller fått en reservplats.

  9. Validera/Reell kompetens Två olika syften • För bedömning av behörighet • Beslutas av antagning vid högskolan • Bedömning av kunskaper motsvarande kurs/utbildning • Beslutas av programansvarig, kursansvarig, examinator etc.

  10. Högskoleprovet - en andra chans Högskoleprovet är en av urvalsgrunderna då du söker till högskolan. Ditt provresultat kan öka möjligheterna att bli antagen. Provet mäter kunskaper och färdigheter som är viktiga i alla universitets och högskoleutbildningar. Ett resultat på högskoleprovet ger ett mått på förmågan att klara av högre studier. 8 delprov - hälften av uppgifterna är kvantitativa och hälften verbala. Provet ges två gånger per år – vår och höst Mer information och gamla prov att träna på; www.studera.nu

  11. Tips på länkar som hjälper dig inför valet av utbildning Sök och jämför utbildning - www.studera.nu  Planera ditt utbildningsval - www.saco.se Information om yrken/studier - www.ams.se

  12. Vägen till framgångsrika studier Lärstilar Studieteknik ”o-stress” Koncentration Planering Motivation

  13. Din motivation är drivkraften i dina studier • Målet i sikte! • ”Måste” för ex. befordran, försörjning etc. • Min dröm… • Intresserad av ämnet

  14. Planering Varför ska man planera? • Lättare att prioritera och sätta upp mål • Minimera risken för obehagliga överraskningar • Minska stress och oro • Få mer tid över

  15. Planering • Överblick - precisera huvudmålet och • ställ i relation till andra mål i ditt liv • Dela upp huvudmålet i delmål • Utarbeta en studieplan per vecka och dag som • är omväxlande och flexibel • Håll fast vid planen (viss flexibilitet förstås!) • Utvärdera dina studier då och då. • Vad har funkat bra/mindre bra?

  16. Tidstjuvar ”Telefonen” Ofullständigt informerad Otillräcklig planering Oorganiserad Skjuter upp till morgondagen Dålig studiemiljö Brist på självdisciplin Oförmåga att säga nej Lämnar uppgifter oavslutade

  17. Utveckla vanor för ökad koncentration • Studera på vissa platser • Studera på så ostörd plats som möjligt • Ordning på skrivbordet • Börja arbeta omedelbart • Gör en sak i taget • Ta pauser • Dela upp arbetspassen • Börja i god tid

  18. Olika sorters stress • ”Tok-stress” • Additionsstress • Informationsstress • Ekonomisk stress

  19. Antistress-tips • Kör inte över dina kroppssignaler, lyssna på symtomen • Skriv listor och prioritera/planera • Gör en sak i taget, var närvarande i det du gör • Bollplank • Lätta på trycket

  20. Med en god studieteknik är mycket vunnet…

  21. Lärstilar Syn Visuell Bilder Diagram Symboler Hörsel Auditiv Lyssna Fråga Diskutera Läsa/skriva ”Read and write” Listor Glosor Prova själv Kinestetisk Experimentera Utforska Röra på sig

  22. Visuell • Viktigt att se föreläsaren, ser hellre på presentationen än gör anteckningar • Tips på studiemetoder • Läs litteraturen • Gör skriftliga sammanfattningar/mindmaps • Egna bilder, skisser, symboler • Färgpennor med nyckelord • Skriv minneskort med viktiga fakta • Se en film om ämnet

  23. Auditiv • Tycker om ingående förklaringar, föreläsare som är ”rika på ord”, antecknar men vill samtidigt lyssna • Tips på studiemetoder • Lyssna på föreläsningar • Arbeta i par/grupp • Läs högt för dig själv • Se (hör!) film om ämnet • Redovisa för andra • Lyssna på ljudböcker

  24. ”Read and write” • Tar helst in information via texter och lyssnar gärna på ”informationstäta lärare”, skriver gärna själv • Tips på studiemetoder • Skriv sammanfattningar • Gör egna frågor på materialet och skriv svar • Skriv om med egna ord • Gör om bilder till ord

  25. Kinestetisk • Svårt att koncentrera sig när man måste sitta stilla. Noterar rörelser, gester, miner. Studiemiljön måste kännas bra. • Tips på studiemetoder • På föreläsningar, sitt långt framme för bästa fokusering • Läs högt för dig själv och rör dig samtidigt i rummet • Gör minneskort med informationen i sekvenser • Ta pauser – rör på dig

  26. Litteraturtips: Bo Angelöw: Konsten att lyckas med sina studier Mats Eneroth: Studieteknik för universitet/högskola Länktips: www.pulsro.se www.vark-learn.com www.resurs.folkbildning.net/cfl-webbplats/larstilar.cfl.se/pdf/larstilstest_hafte.pdf

  27. Kontaktuppgifter Eva Feron 08-524 86865 eva.feron@ki.se Jeanette Söderberg Norland 08-524 86011 jeanette.soderberg.norland@ki.se

More Related