DISEÑAELCAMBIO

1. LICEO Universidad Pedro de Gante DISEÑAELCAMBIO

2. ESCUELA PARTICULAR No. 0321 “LICEO UNIVERSIDAD PEDRO DE GANTE” CCT 15PES0810W TURNO MATUTINO DIRECTORA: MA. DOLORES AYALA CARRASCO TELEFONO DEL COLEGIO 595 95 42212 ext 112 CELULAR 5959514386 CORREO ELECTRÓNICO ingdoloresac@hotmail.com PERTENECE A ALGÚN PROGRAMA? (PEC, PES O DGEI) NO CIUDAD: TEXCOCO, ESTADO DE MÉXICO

3. NOMBRE DEL MAESTRO GUÍA: NAYELI VALENCIA CEDILLO. ALUMNOSREPRESENTANTES DEL PROYECTO: 1.- ALVARADO ALVAREZ FRANCISCO 12 AÑOS PRIMER GRADO DE SECUNDARIA 2.- CASTILLO BORGONIO MONICA ITZEL 12 AÑOS PRIMER GRADO DE SECUNDARIA 3.- ORDAZ PEREZ GUIEDAANA 12 AÑOS PRIMER GRADO DE SECUNDARIA 4.-ARRIAGA JIMENEZ KAREN 12 AÑOS PRIMER GRADO DE SECUNDARIA 5.-BURGUES NAVARRO RAINER ANTONIO 12 AÑOS PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

4. ÉTAPA 1. SIENTE PROBLEMATICAS QUE AFECTAN SU ENTORNO: 1.- Existen muchas calles y casas pintadas por grafiteros. 2.- Se necesita más seguridad a la salida del colegio. 3.- Los alumnos de universidad fuman en áreas comunes. 4.- Hay mucha basura en las calles de la comunidad. 5.- Dar mantenimiento a las áreas verdes. 6.- Problemas de bullying en salones de clase. 7.-“Ayudar a los niños en estado de vulnerabilidad”.

6. NUESTRO PROYECTO: “CON CONCIENCIA Y SOLIDARIDAD GANAMOS MUCHAS SONRISAS” En la comunidad de Texcoco Edo. De México existen diferentes casas hogar para niños y adolescentes que llegan en estado de vulnerabilidad y abandono, allí son cuidados y protegidos, sin embargo la ayuda de la personas con donaciones monetarias y/o en especie nunca están de más. Los alumnos de primer grado de secundaria creyeron que juntos podían trabajar y conseguir a cambio una sonrisa que no se puede pagar con ninguna cifra. Sintieron la necesidad de colaborar con su granito de arena y así demostrar cuanto amor y solidaridad aún existen en Texcoco, su comunidad , y en general en el pueblo Mexicano.

7. ÉTAPA 2.- IMAGINA Juntos mediante una lluvia de ideas imaginaban y mencionaban algunas sugerencias para poder llegar hasta el objetivo en común: “Recabar ropa, despensa y juguetes”, se preguntaban como lograr pasar obstáculos que probablemente encontrarían en el trayecto a la meta, ya que trabajarían con la comunidad del colegio e implicaría interrumpir algunas clases, la propuesta mayor era poder contagiar a sus compañeros y lograr que también tuvieran la conciencia que hizo que ellos tomaran la decisión de trabajar para los niños de la casa hogar.

9. MANOS A LA OBRA!! Responsables: Alumnos de primer grado de secundaria. Actividades: 1. Ir a cada salón del colegio a explicarles el proyecto y pedir ayuda para lograrlo, informando de las fechas de colecta. 2. Pedir ayuda a padres de familia y vecinos. 3. Recolectamos 4. Separamos y empacamos. ETAPA 3: HAZ

11. Pudimos contactar a la madre encargada de la casa hogar. Nos dio cita y fuimos a entregar con alegría lo que recabamos. Tuvimos la oportunidad de interactuar con los pequeños de esa comunidad. LOGRANDO EL OBJETIVO:

14. “Nos sentimos muy contentos al poder colaborar con los niños que más necesitan y valoramos todo lo que tenemos en casa y el esfuerzo que hacen nuestros papás para poder consentirnos” CONCLUSIÓN GENERAL