Peradaban Kuno ; Asia, Afrika , & Eropa

1. PeradabanKuno;Asia, Afrika, & Eropa http://ajiajaya.wordpress.com

2. Peradaban • Adalahtingkatkebudayaandarisuatumasyarakat/bangsa. • Peradabankunoadalahtingkatkebudayaan yang sudahtinggidarisuatumasyarakatsebelummasehi. • Tingginyaperadabandilihatdariseberapamutakhir, bertahan, danmenjadiidebagiperadabansetelahnyaatauhinggamasasekarang. • Peradabankunotumbuhsuburdisungaidanpantai yang merupakansaranaperhubungansertadisekitarsungaidanlaut yang menjadisumberkehidupan. • Kebudayaanadalahkeseluruhanhasilcipta, karsa (buahpikir), dankaryamanusia.

3. Kebudayaan • Kebudayaanmemilikitigawujud: • Wujudidiiladalahgagasan, nilai, norma, pikiranmanusia, yang bersifatabstrak, tidakdapatdirabaataudilihatkarenaletaknyadalampikiranmanusiatempatkebudayaanituada. • Wujudaktivitasatautindakan yang berpusatpadaperilakumanusia, berpolapadatindakan yang adadidalammasyarakat, atau yang disebutsebagaidinamikasosial. • Wujudfisik yang merupakanwujudkebudayaan yang paling kongkret, danmerupakanhasilkaryamanusia.

4. 7 UnsurKebudayaan • MenurutKluckhohndalambukunya, bahwakebudayaanmemilikiunsur yang bersifat universal, yaitudapatditemukanpadasemuabangsadidunia. 7 unsurtersebuta.l: • Sistemmatapencaharianhidup • Sistemperalatanhidupdanteknologi • Sistempengetahuan • Sistemorganisasisosial • Sistemreligidankepercayaan • Kesenian • Bahasa

5. Peradaban Mesopotamia • Memilikiartitanahdiantaraduasungai (tigris & eufrat) yang bermuaradiTeluk Persia. Mesopotamia kinimenjadinegaraIrak. • Kelompokmasyarakatnyadikenal dg bangsaSumeria. • Bangsainitelahmengenaltulisansejak 3000 thn SM. Dikenaldenganhurufpaku (cuneiform) terdiridari 350 simbol. Tulisandibuatdiataslempengtanahygdibakardandigoreskanhurufnyadgnbendatajam. • BangsaSumeriatelahmengenalsistempembagianwaktu. • Mesopotamia telahmemilikikemampuanmembuatbangunandaritanahliat. Bangunanterkenalnyabernamaziggurat, yaitumenara yang berdampingandengankuil. Kemudianzigguratmenjadidasararsitekturbangunanrumahdi Mesopotamia. • Peradaban Mesopotamia digantikanolehbangsa Babylonia , AkadiadanAssirya.

6. Peradaban Persia • Kebudayaan Persia percampuranantara Babylonia dan Assyria. • Masapemerintahan Babylonia lama memiliki raja terkenalbernama Hammurabi, ygmembuat UU bagirakyatnyadanmenjadihukumtertuadidunia. • Sebelumnya. Babylonia danAssiryasalingmenguasaisatusama lain. • Salahsatupeninggalanbudaya Babylonia yang terkenalialahThe Hanging Garden. • Persia sendirimemilikibangunanistanamegahbernama Persepolis. • Kepercayaanygdianutmenyembahdewa. KitabsucinyabernamaAwesta yang merupakanfirmandewamelaluinabimerekabernamaZarathustraatauZoroaster.

7. Peradaban Indus & Gangga • India terbagimenjadi 2 (utaradanselatan). • 2 peradabankunoygditemukandisepanjangsungai Indus ialahkotakuno Mohenjo-Daro (Indus bagianselatan) dan Harappa (Indus bagianutara). • Masyarakatagrarisdantataruangwilayahsudahtersusunbaik. • Keahlianmasyarakatpadabidangperundagianyaknikesenian/kebudayaan, alatkebutuhanhidup, danperlengkapanperang. • Runtuhkarenabencanaalamdanversi lain mengatakandiserangolehbangsaArya (Indo-German). • Ganggasungaiygdianggapsuciolehmasyarakat India, terletakantarapeg.Himalaya & peg.Windya. • Masyarakatnyamemeluk agama Hindu & Buddha (ajaransamsara) • KebudayaanGangga (Hindu): Politheisme; memujabanyakdewa, campuranantaraBangsaDravidadanBangsaArya. Mengenalsistemkasta.

8. PeradabanLembah Sungai Huang-Ho • DisebutjugasebagaisungaiKuning. Peradaban yang telahberlangsungsejak 2000 thn SM. Kinimenjadinegara China. • Sistempertanianmajukarenaterletakditepianhulusungai. Selainterdapathasilbarangtambang. • Sistemkepercayaannyaadalahpenyembahankepadakekuatanalam. DiartikandalamsimbolYindanYang. • Lalutercampurdenganajaranfilsafat Buddha, Kong Fu Tse, Lao Tse, & MengTse. • Beberapapeninggalandankeahlian yang dimilikidariperadabaniniialah: mampumembuatkertas, menulisdiataskulitpenyudanbambu, hurufdalambentukgambar (piktograf) berupabendaatausituasi, hasiltambangberupalogamsudahberkembang, pengetahuanastronomidanastrologi, senilukisdankeramik, membangunsebuahtembokbesar, merekatelahmengenal pula gastronomi (ilmutentangtataboga), kerajinan sutra, meramuobat-obatan, dansenibeladiri (kung-fu).

9. PeradabanLembah Sungai Nil • Mesirdisebutjugasebagaihadiah Sungai Nil, karenasungaitsbmembuatwilayahMesirsubur. • MasyarakatMesirmemujabanyakdewa, merekameyakiniadanyareinkarnasi. Selamajasadtidakrusakmakarohseorangygmatiakantetaptinggaldlmjasadnyasehingamenjadikanmayatnyamummidandisimpandlmpiramida. • Hasilbudayanyaialahpiramida, terbesardikotaGizeh (makamFiraun Cheops dgntinggi 137 m), bangunan lain adalahSphinx (lambangkekuasaan & pemerintahan raja), Obelix (tugubatupemujaandewa). • MasyarakatMesirtelahmengenalhurufHieroglyphygditulisdiatasbatudengangoresangambar. Saatitujugatelahmampumenulisdiatasdaun papyrus dgnpenadarijerami. • Astronomidigunakanuntukmelihatmasacocoktanamdanmemilikisistempenanggalanuntukmenanggulangiluapanbanjir. • Perbintangan, ilmuukur, danilmuhitungjugapeninggalandariperadabanMesir

10. PeradabanYunani • Kondisigeografispegunungan & tidaksubursehinggamenyebabkanmasyarakatnyaberkelompok. Masing-masingmerupakansatukesatuanpolitik yang berdirisendirisebagainegarakotaatau polis. Polis terkuatadalah polis Athenadan polis Sparta. • BangsaYunaniialahbangsaHellas (percampuranantarsukubangsaDaria, Achaea, Aeolia, Ionia dgnbangsapendatangdarirumpun Indo-German). • KebudayaanasaldariPulauKretadgnkerajaannya, Knossos. MasyarakatnyatelahkenaltulisanyakniMinos. • BangsaYunanimenganutPolitheisme. FilsafatadalahpeninggalanperadabanYunani. Filsafatberkembangmenjadiilmupengetahuan. • Bangunanpeninggalanberupakuiluntukpemujaan. Seniteaterberkembangdanpertandinganolahraga (olimpiade). Senisastrajugatelahberkembangbahkanpadamasapra-aksara. • Sistempemerintahansudahterstrukturdenganadanya Athena (bersifatdemokratis) dan Sparta (bersifataristokratik-otoritarianmiliter). • Yunaniruntuhkarenaperangdua polis tsbdandihancurkanoleh Raja Philipus & anaknya (Alexander The Great)

11. PeradabanRomawi • Wilayah RomawiasalnyaberadadisemenanjungApeninasekarang Italia. Terdiridaridataranrendah & tinggi. Hidupdarihasilpertanian. • Penduduknyamerupakanbangsacampuranantarapengembara (memilikikeahlianmiliter) danpendudukasli. • 146 SM RomawiberhasilmenguasaiYunani. RomawimemilikikeyakinanPolitheisme. • Kebudayaandibedakanatassebelummasehidansetelahnya. Hasilkebudayaannyaa.l: • Kuildan Istana, Catacombe(bangunanbawahtanah) • Basilika (awalnyapengadilan/pasarlalumenjadigereja) • Gd. Teater (tempatpertunjukan gladiator) & Triumphal arch (gerbangkemenangan) • Aquaduct (jembatan air) & Cloaca Maxima (saluransanitasi) • Limes, bentengpertahanan. • Peninggalan lain; KalenderYulius, KodifikasiHukum, Senilukis, Sastra, danpatung.

12. PengaruhTerhadapPeradaban & Kebudayaan Indonesia • Adanyadifusikebudayaan ( penyerapankebudayaanbangsa lain secaraperlahansehinggatidaktampaklagikebudayaansendiri yang asli.) • Yunanimemberipengaruhpadapembuatanpatung. • YunanidanRomawimembawaperubahanpadatatadunia (renaissance) yaknikebebasanberpikir, bertindak, melihat, sudutpandang, danlainnya yang mempengaruhiperubahanpadaberbagaibidang (ipoleksosbud). • Indonesia memilikihubungandagangdengan India danadanyaakulturasi. Masukdanberkembangnya agama Buddha & Hindu ke Indonesia. • China memberipengaruhpadabidangpengobatan, ramuanmakanan, pembuatanpakaian, kesenian, perdagangan, danbeladiri. • Romawimemberisumbanganpadapahamdemokrasi, mekanismepenghitungandanpengukuran, pestaolahraga, teknologipembangunan, militer, dansaluransanitasi air.