1 / 12

Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel.

Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. Atenção professores: Ou nos desacomodamos e seguimos rumo a mudança para educação ou façamos como o avestruz. Por quê?. Projeto Educar para a vida

derry
Download Presentation

Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. Atenção professores: Ou nos desacomodamos e seguimos rumo a mudança para educação ou façamos como o avestruz. Por quê?

  2. Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. Porque dentro da atmosfera de educação formal, cada vez é maior e somente maior o peso das expectativas de desempenho do rendimento escolar (notas), que inibe os processos criativos. O medo de errar e o compromisso com o êxito estimulam a criança a percorrer os caminhos sugeridos pelo sistema.

  3. Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. O QUE AS ESCOLAS DEVERIAM FAZER? Muitas das vezes em sala de aula me perguntei: Por que tantos conteúdos programáticos e onde usá-los de forma prática? Essa pergunta me instigou a estudar novas formas de ensinar.

  4. Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. A revista Isto É publicou entrevista do repórter Camilo Vannuchi. O entrevistado foi o médico psiquiatra Roberto Shinyashiki, o qual disse: “... O que as escolas deveriam fazer é ajudar o aluno a desenvolver suas próprias potencialidades...” (19/10/2005 – revista Isto É).

  5. Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. No meu ver, esse depoimento é o caminho para a revolução educacional. Por quê? Porque a solução está no exercício da vocação, ou seja, no desenvolvimento das habilidades/potencialidades/Inteligências Múltiplas.

  6. Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. Estudos científicos comprovam que além da inteligência lingüística ou verbal e lógico-matemático, as quais são mais trabalhadas nas escolas, o ser humano usufrui também da inteligência espacial, musical, pictórica, corporal, naturalista, inteligência emocional que se subdivide em inteligência interpessoal e intrapessoal. Sendo assim, as escolas deveriam conduzir a educação para práticas pedagógicas vivencias. E os professores...

  7. Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. Os professores independente de área específica poderão utilizar/facilitar em suas aulas, de forma intercalada, as dinâmicas de grupo, exercícios teatrais, brincadeiras, textos reflexivos (parábola, fábula), exercícios de relaxamento e meditação para trabalhar com:

  8. Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. ...integração e descontração do grupo; solidariedade; empatia; autoconhecimento e automotivação; sonhos; amizade; respeito à individualidade; desenibição, sensibilização, autoestima; sentimentos e emoções; comunicação verbal, gestual e espacial; expressão e criatividade; sociabilidade; habilidades inatas; talentos; inteligências múltiplas entre outras.

  9. Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. E assim poderemos construir uma nova caminhada quanto a realização do ser humano através da Educação Formativa comportamental (valores, atitudes, afetividade, inteligência emocional, melhor relacionamento interpessoal, autoconhecimento e auto-estima), do despertar das Inteligências Múltiplas e do exercício da vocação.

  10. Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. Nós educadores seremos os facilitadores para a formação de profissionais que exercerão num futuro próximo, sua profissão de forma realizadora e amorosa e construiremos um mundo melhor! Nós, professores, temos liberdade e a oportunidade de sermos os portadores/facilitadores da mudança na educação. COMO?

  11. Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. Resposta:A mudança do mundo começa em mim! “Seja a mudança que você quer ver no mundo” Mahatma Gandhi

  12. Projeto Educar para a vida Fonte: Livro: Práticas Pedagógicas Vivenciais. Editora Vozes, RJ - 2010. Soares, Vilmabel. Blog: http://teatroevida.blogspot.com Adquira já o seu em: Americanas.com Submarino Livraria Cultura Livraria Saraiva Livraria João Paulo II Editora Vozes Cia do Livro

More Related