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Vita della lingua Spagnola

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INCONTRO CON LO SPAGNOLO “Per centinaia di milioni di persone in circa venti paesi del mondo lo spagnolo costituisce già un patrimonio di enorme valore; insieme formiamo una comunità molteplice, aperta a tutti, che la lingua comune unisce e identifica.”.

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INCONTRO CON LO SPAGNOLO“Per centinaia di milioni di persone in circa venti paesi del mondo lo spagnolocostituisce già un patrimonio di enorme valore; insieme formiamo una comunitàmolteplice, aperta a tutti, che la lingua comune unisce e identifica.”

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“Oggi più che mai lo spagnolo dev’essere un invito all’amicizia e allacomprensione, uno strumento di concordia e tolleranza, un terreno di creazionee di intesa tra persone e culture.”

dove si parla
Dove si parla?
  • Parlato in:Argentina, Colombia, Cuba, Messico, Peru, Spagna ed altri 20 paesi.
  • Regioni: Gran parte dell\'America centrale, vaste aree dell\'America meridionale, Messico e minoranze rilevanti in America settentrionale e nei Caraibi; Spagna e enclave di gruppi immigranti in tutti i continenti
  • Persone: 330 milioni - 417 milioni- 500 milioni (come lingua secondaria)
  • Classifica: 2 - 4 (stime varie) dopo cinese
  • Lingue indoeuropee: RomanzeSpagnolo
la lingua un organismo vivo
La lingua è un organismo vivo
  • Molto complesso
  • con uno stretto legame con la storia e ancor più con la geografia, con lo spazio che abitiamo.
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La lingua è il modo concreto e determinato storicamente con cui si manifesta la capacità comunicativa verbale del linguaggio, dal quale si distingue in senso proprio.

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La Filosofia del linguaggio costituisce, a parere di molti una "iperdisciplina"

avendo per oggetto il linguaggio umano o, più i generale, i sistemi di comunicazione elaborati dall\'uomo

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Gli eschimesi hanno tanti modi di dire bianco – almeno fino allo scioglimento dei ghiacciai – perché nella monocromia cromatica in cui sono immersi, riescono a cogliere tutte le sfumature.
  • Cosa che probabilmente accade anche nel deserto, ma con il colore, lo spessore e la qualità della sabbia.
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“Oggi la maggiore frontiera

  • culturale in movimento del pianeta
  • è quella della lingua spagnola”
  • Juan Carlos I, Re di Spagna
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UNITA’ NELLA DIVERSITà
  • L’area spagnola comprende 500 milioni di persone (di cui più di nove decimi nel continente americano).
  • Non parlano lingue “identiche” (ci sono molte varianti dello spagnolo) ma si capiscono fra loro e condividono cultura e conoscenze. Questa è, dopo l’inglese o cinese, la più grande comunità linguistica del mondo “occidentale” (sono circa 100 milioni le persone nel mondo che parlano il tedesco, il francese o l’italiano; più di 200 milioni il portoghese).
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Gli Spagnoli sono soliti chiamare la loro lingua Español quando questa viene citatainsieme a lingue di altri Stati, ma secondo alcuni sarebbe corretto usare il termine Castellano (Castigliano), soprattutto in rapporto ad altre lingue politicamente riconosciute della Spagna.
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Inoltre il termine generico "Español" viene esteso anche alle zone dell\'America Latina, pur senza avere connotazioni politiche e di sovranità.
  • La CostituzioneSpagnola riconosce una lingua ufficiale che è il "Castellano" e 3 lingue co-ufficiali: il Galiziano (Gallego), il Basco (Euskera) ed il Catalano sia nella sua modalità orientale (Català), che valenciana (Valencià).
  • Per quanto riguarda le varietà linguistiche, ogni paese ha un suo modo particolare di parlare lo Spagnolo.
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DIVERSITA’
  • Ad esempio, in Messico, il paese ispanofono più grande di tutti, possiamo trovare un grande elenco di parole specifiche e d\'uso quotidiano che differiscono molto dalla lingua parlata in Spagna o di quella studiata nei corsi di lingua in Europa.
  • Esempio: Alberca: Piscina
malinchismo
“Malinchismo”
  • La parola malinchismo è un termine popolare messicano che si usa per descrivere un condotta verso lo straniero:
  • Malinchismo è la preferenza dello straniero in confronto al nazionale.
  • Malinchismo è un desiderio di sentirsi straniero prima che messicano.
  • Malinchismo significa opportunismo e tradimento a proprio favore verso lo straniero.
  • Il termine ha la sua origine ne La Malinche, una donna che accompagnò Hernán Cortés come guida e interprete verso il dominio del suo popolo.
  • Secondo una delle tante leggende grazie a questo aiuto gli spagnoli furono capaci di stabilire alleanze e patti per ottenere l\'aiuto d altre popolazioni contro l\'Impero Mexica.
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In Centro America (Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica e Panama) la situazione è abbastanza uniforme e lo Spagnolo è compreso benissimo da tutti, anche se in quei paesi esistono ancora varie lingue indios.

Rigoberta Menchú Tum

pacifistaguatemalteca che ha ricevuto nel 1992 il Premio Nobel per la Pace,

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Nei Caraibi, distinguiamo il Cubano, il Dominicano ed il Portoricano che differiscono sia per la pronuncia sia per il significato attribuito a determinate parole. Lo Spagnolo del Venezuela è vicino a quello dei Caraibi.
  • In America del Sud si parla correntemente Castellano tranne in Brasile (portoghese), Guyana (inglese), Suriname (olandese) e Guyana Francese (francese) però con molte differenze tra una Nazione e l\'altra e persino all\'interno dei paesi più grandi.
spagnolo lingua di incontro
SPAGNOLO LINGUA DI INCONTRO
  • PER LA SUA VITALITA’
  • PER LA SUA DIMANICA CREATIVA
  • FORZA
  • PER I GIOVANI RAPPRESENTA UN FUTURO SENZA FRONTIERE
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A livello fonetico assume varie caratteristiche
  • che si incontrano anche nel sud della Spagna (Andalusia):
    • Ugualmente in alcune zone si presenta il fenomeno del YEISMO per il quale il suono della ll palatale si confonde con quello della y.
  • Mantengono arcaismi riguardo la Spagna e accettano più neologismi che le varietà iberiche (più conservative).
territorio della mancha c fuentes
TERRITORIO DELLA “MANCHA” C. FUENTES
  • Il vocabolario Ispano-Americano si differenzia da quello iberico per i seguenti aspetti:
  • Arcaismi: Alcune forme tradizionali non più usate nella penisola iberica sono ancora vivi in America come, ad esempio, la parola lindo vigente nello Spagnolo peninsulare del XVII secolo e successivamente sostituita da bonito o hermoso. Comunque, è importante ricordare che i parlanti latinoamericani.
  • Neologismi
  • Cambi semantici
  • Prestiti linguistici
  • In America Latina vengono adoperati molti prestiti linguistici ovvero termini di un\'altra lingua che non sono stati incorporati alla norma peninsulare.
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Un esempio della diversità delle versioni della lingua in America lo costituiscono le varianti “argentina” e “uruguaya”
  • in cui, pur essendo presenti caratteristiche proprie di ciascuno dei due Paesi, ritroviamo alcune forme comuni:
  • in entrambi gli Stati, valgono alcune delle caratteristiche di cui sopra per gli altri paesi latinoamericani anche se l\'accento e l\'intonazione sono peculiari dell\'Argentina e dell\'Uruguay e diversi da quelli di tutti gli altri Paesi.
spanglish
Spanglish
  • Lo Spanglish si può definire una modalità di espressione linguistica orale e scritta. Si ottiene quando, in una frase con una struttura lessicale spagnola, sostituiamo alcuni termini con quelli della lingua inglese o viceversa.
  • Nella forma scritta comprende anche la ispanizzazione di parole inglesi ad es. write = rait, night = nait, teenager = tineller;.
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Esistono diversi motivi per parlare Spanglish

e diversi sono i gruppi sociali che lo utilizzano.

  • Alcuni, in verità pochi, lo fanno ancora oggi per sopperire alle lacune di conoscenza di termini corrispettivi inglesi; altri sono anglofoni che vogliono semplicemente farsi capire meglio dalla comunità latina; altri lo parlano per rivendicare il loro orgoglio di essere ispanici e con la voglia di resistere all’omologazione in una cultura che non li rappresenta e nella quale non si riconoscono; altri ancora hanno voglia di distinguersi.
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Il fenomeno consiste quindi di due aspetti: quello dell’inglese, soprattutto negli Stati Uniti, contaminato dagli ispanismi portati dal flusso di latinoamericani provenienti dalla frontierI col Messico e quello dello Spagnolo in Spagna ed America Latina contaminato da anglicismi
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In particolare, a Puerto Rico esiste una mentalità molto legata al concetto di Nazione portoricana portata avanti soprattutto dagli indipendentisti. L\'idioma nazionale è ufficialmente l\'Inglese ma in famiglia e per le strade quasi tutti parlano Portoricano (diverso dal Castigliano). Poiché nelle scuole e negli uffici pubblici è obbligatorio l\'uso dell\'Inglese mentre nelle strade c\'è il dominio del Portoricano, ecco che questo tipo di bilinguismo fa nascere con molta spontaneità lo Spanglish.
i falsi amici
“I falsi amici”
  • sono una dimostrazione dell’arbitrarietà del rapporto fra lo spagnolo e l’italiano
  • Ecco perché è sempre bene per uno straniero avere anche un dizionario monolingue serio della lingua che sta studiando, non appena ha raggiunto una competenza sufficiente per usarlo. Per lo spagnolo è bene averlo fin dall’inizio, perché il tasso di falsi amici tra spagnolo e italiano è uno dei più alti sulla terra.
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Il Glossario dei falsi amici della lingua spagnola rappresenta l\'elenco delle voci che pur essendo uguali o molto simili a termini in italiano, hanno però un significato diverso, dette appunto falsi amici.
esempi
ESEMPI

Aburrir

ASSOMIGLIA: aborrire

Annoiare

TRAD: aborrecer

  • Acaso
  • ASSOMIGLIA: a caso
  • forse

TRAD: a voleo, al azar

Aceite

Aceto

Olio

vinagre

Acero

Acero

Acciaio

arce

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È al secondo posto tra le lingue di comunicazione internazionale.
  • È inoltre la lingua in cui si esprimono molti grandi
  • creatori di cultura. Milioni di persone in tutto il mondo studiano
  • lo spagnolo per il suo valore pratico e la sua crescente
  • utilità nella vita professionale, ma anche perché è una grande
  • lingua di cultura e di dialogo.
instituto cervantes
Instituto Cervantes
  • creato in Spagna nel 1991, è la maggiore tra le istituzioni
  • che, a livello mondiale, provvedono all’insegnamento dello
  • spagnolo e alla diffusione delle culture dei paesi ispanofoni.
  • ha cura di diffondere la sua ricchezza linguistica: castellano, catalano, basco e galego
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Un sito sempre aggiornato
  • I contenuti del CVC vengono continuamente accresciuti
  • e perfezionati.
  • Inoltre, dal server non viene
  • eliminata nessuna pagina pubblicata posteriormente
  • al 1997. L’aggiornamento è:
  • • continuo: nel caso dei forum, il cui contenuto aumenta grazie
  • ai contributi degli utenti.
  • • quotidiano: per le sezioni Rinconete (articoli e concorsi), El
  • trujamán (articoli per traduttori), DidactiRed e Rayuela.
  • • settimanale: nel caso dei concorsi e di determinate pagine di
  • informazione.
  • • quindicinale: ogni quindici giorni il resto dei
  • contenuti - compresa la pagina iniziale del
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SPAGNOLO

SOPRAVVIVENZA ASSICURATA

  • Quante persone parleranno spagnolo tra 50 anni?
  • Perché
  • nelle università degli Stati Uniti due studenti di lingue su
  • tre scelgono lo spagnolo
g garcia marquez
G. GARCIA MARQUEZ
  • “EL DIOS DE LAS PALABRAS”
  • “LOS ANTIGUOS MAYAS RESPETABAN MUCHO LAS PALABRAS Y CREIAN EN LA EXISTENCIA DE UN DIOS QUE REGIA LA VIDA DE ELLAS”.
  • POPOL VUH
  • “LA PAROLA DIEDE ORIGINE AL MONDO”
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