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EL CINCO DE MAYO

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EL CINCO DE MAYO - PowerPoint PPT Presentation


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EL CINCO DE MAYO. http://www.youtube.com/watch?v=dVa-YGq5MOs. http://www.youtube.com/watch?v=tCQRu5wrgHk. http://www.youtube.com/watch?v=OfUCokeXWYU. Hoy es lunes . Es el 5 de mayo del 2014 Está soleado . Es un día bonito. ¿Qué es un objeto directo?. AHORA complete en español :

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EL CINCO DE MAYO

http://www.youtube.com/watch?v=dVa-YGq5MOs

http://www.youtube.com/watch?v=tCQRu5wrgHk

http://www.youtube.com/watch?v=OfUCokeXWYU

hoy es lunes es el 5 de mayo del 2014 est soleado es un d a bonito
Hoy eslunes. Esel 5 de mayo del 2014Estásoleado. Es un día bonito.

¿Qué es un objeto directo?

AHORA complete en español:

En la mañana, como ________________.

En la escuela, asisto a muchas______________

3. Siempretomo (bebo) _______________ con mi almuerzo.

4. Después de lasclases, jugamos _______________.

Cuandollego a la casa, mi madrecocina ________________.

Después de comer la cena, veo _____________ en la televisión.

A veces en la noche, llamo _______________ porteléfono

identifique los objetos directos
IDENTIFIQUE:LOS OBJETOS DIRECTOS

1. Miguel compra las galletas para mí.

2. Para nosotros, él trae los platos de vegetales y pollo.

3. Señor, sirva el bizcocho a mí, por favor.

4. Ella mezcla la mantequilla y los huevos para el cocinero.

5. La mesera, recomienda el pescado para las personas en la mesa número 5

6. Alas personas en la segunda fila faltan los exámenes.

7. Mamá cocina los mariscos con ajo.

8. Marianela corta la carne para los niños.

9. Echa sal a la tortilla para mí.

identifique los objetos directos1
IDENTIFIQUE:LOS OBJETOS DIRECTOS

1. Miguel compralas galletas para mí.

2. Para nosotros, él trae los platos de vegetales y pollo.

3. El señor, sirve el bizcochoa mí.

4. Ella mezclala mantequilla y los huevos para el cocinero.

5. La mesera, recomienda el pescado para las personas en la mesa número 5.

6. A las personas en la segunda fila les faltan los exámenes.

7. Mamá cocina los mariscos con ajo.

8. Marianela cortala carne para ellos.

9. Echa sal a la tortilla para mí.

los pronombres del objeto directo
los pronombres del objeto directo

answer the questions: __________ or __________

WHO

WHAT

me nos

te os

lo, la los, las

  • PLACEMENT:
  • before conjugated verb or negative command
  • attached to infinitive or command, or "-ing" form
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replace the objects with the appropriate pronouns

1. Miguel compra las galletas para mí.

2. Para nosotros, él trae los platos de vegetales y pollo..

3. El señor, sirve el bizcochoa mí.

4. Ella mezclala mantequilla y los huevos para el cocinero.

5. La msera recomiendaun plato para las personas en la mesa número 5.

6. A las personas en la segunda fila faltan los exámenes.

7. Mamá cocinala paella con mariscos.

8. Marianela cortala carne para ellos.

9. Echa sal a la tortilla para mí.

la caja en la pared
La cajaen la pared

Imagine that you find a box inside a wall when you are renovating a room in your house. Write 5 sentences that tell what you are going to find in it. Then tell what you are going to do with what you found. Use direct object in each sentence.

HINT: your sentences will probably begin with "voya…”

Creoquevoy a encontrar ______________

unafoto de Abraham Lincoln

Voy a dar la al museo

repaso
repaso

Direct objects:

They can be replaced by the pronouns:

These pronouns are placed:

ejercicio verbal
EJERCICIO verbal

Contestelaspreguntas, utilizando un objetodirecto:

¿Tienesel cuadernohoy? Sí, lotengo. No lotengo.

¿Comes la carne?

¿CompraslaszapatillasJordan?

¿Veslos partidos de beisbolen la tele?

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LA TAREA1. ESTUDIE apuntes de la clase5/5/14 y los apuntes en la hojafotocopiada2. HAGA los ejercicios en la hojafotocopiada.

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REMEMBER YOUR I.D. !

lelo

1. Cómpremelas.

5. Mesera, recomiéndeselo.

2. Tráiganoslo.

6. Maestro se los falta.

3. Sírvamelo

7. Mamá, cocínesela.

4. Mézcleselos.

8. Marianela, córtesela

9. Echemela.

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