1 / 31

A2 LİLA SINIF ÖĞRETMENLER Gülay TURHAN-Nilgün ÖNCÜ BARAK 23.04.2013

PROJE KONUSU: DÜNYADAKİ RENKLER "ÜLKELER" PROJESİ. A2 LİLA SINIF ÖĞRETMENLER Gülay TURHAN-Nilgün ÖNCÜ BARAK 23.04.2013. PROJENİN AMAÇLARI. Kendi ülkesinin kültürü ile diğer kültürlerin benzer ve farklı özelliklerini karşılaştırma

demitrius
Download Presentation

A2 LİLA SINIF ÖĞRETMENLER Gülay TURHAN-Nilgün ÖNCÜ BARAK 23.04.2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROJE KONUSU: DÜNYADAKİ RENKLER "ÜLKELER" PROJESİ A2 LİLA SINIFÖĞRETMENLERGülay TURHAN-Nilgün ÖNCÜ BARAK23.04.2013

  2. PROJENİN AMAÇLARI • Kendi ülkesinin kültürü ile diğer kültürlerin benzer ve farklı özelliklerini karşılaştırma • Farklı ülkelerin kendine özgü kültürel özellikleri hakkında bilgi sahibi olma • Grup önünde sunum yapabilme (Dil gelişimi) becerisini geliştirme • Sorumluluk alma ve aldığı sorumlulukları yerine getirme • Hindistan’a ait özellikleri yansıtan resim ve materyallerle matematik çalışmalarını yapma (Eşleştirme, sıralama, gruplama, sayma, basit toplama- çıkarma, grafik oluşturma vb.) • Görsel sanat etkinliklerine katılma (Hindistan müziklerini tanıma, Hindistan müziği eşliğinde yapılan danslara eşlik etme.)

  3. HİNDİSTAN HAKKINDA NELER BİLİYORUZ? Önce beyin fırtınası yaptık.

  4. Projede Öngörülen Uygulama AşamalarıEtkinlikler - Uygulamalar • PowerPoint sunumları • Göster – anlat etkinlikleri • Veli katılımları • Hindistan’ı tanıtmak amaçlı sınıfa konuk kişi davet edilmesi • Müzik çalışmaları • Hindistan’da oynanan çocuk oyunlarının oynanması • Hindistan danslarının öğrenilmesi • Hindistan yemeklerinin tanıtılması • Hindistan’a ait ünlülerin tanıtılması • (Binalar, insanlar, hayvan ve yemekler)

  5. HİNDİSTAN HAKKINDA MERAK ETTİKLERİMİZİ ARAŞTIRDIK VE SINIFIMIZDA ARKADAŞLARIMIZA SUNDUK.

  6. AİLELERİMİZ SUNUMLARIMIZDA BİZLERİN YANINDAYDI.

  7. HİNDİSTAN’NIN ÖZELLİKLERİNİ TANITAN ETKİNLİKLER YAPTIK

  8. YAPTIĞIMIZ ÜRÜNLERİ SERGİLEDİK

  9. SINIFTA SON DANS PROVALARIMIZI YAPTIK..

  10. VELİLERİMİZE DANSIMIZI SUNARAK BÜYÜK ALKIŞ ALDIK.

  11. ARTIK HİNDİSTAN’I TANIYORUZ. DESTEK OLAN TÜM VELİ – İDARECİLERİMİZE VE ÖĞRENCİLERİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ.

More Related