ACTIVIDAD 1: a)

1. ACTIVIDAD 1: a) • Planta que prefiere crecer en medios secos: xerófila • Planta que crece en suelos salinos: halófita • Planta del sol: heliófila • Planta de sombra: umbrófila

2. ACTIVIDAD 1 : b) • Incapaces de regular su temperatura corporal: homeotermo • Mantienen la temperatura interna constante e independiente de la del medio ambiente: poiquilotermo • Toleran márgenes estrechos de temperatura: estenotermo • Soportan amplias variaciones de temperatura: euritermo

3. ACTIVIDAD 2 1-a 2-c 3-d 4-b 5-b 6-b 7-a 8-a 9-b 10-a

4. ACTIVIDAD 3 • Si se mueren solo el 10% de los leones a corto plazo quedaran más antilopes ya que los leones se han muerto. • A largo plazo, si solo se muere un 10 % no habrá un gran cambio y seguiranmuriendose igual los antilopes.

5. ACTIVIDAD 4 • Depredación • Colonias • Competencia • Comensalismo • Gregaria

6. ACTIVIDAD 5 • La mayoría de los animales acuáticos no pueden regular su temperatura y mantienen una temperatura corporal que es igual a la temperatura del medio acuoso externo; en ese caso, se los considera poiquilotermos. Por el contrario, los animales terrestres, como los reptiles, regulan su temperatura corporal controlando la cantidad de calor que captan del exterior. 

7. ACTIVIDAD 6 - Poseen las extremidades anteriores transformadas en forma de ALAS para el vuelo- Su cuerpo está formado por PLUMAS que facilitan el desplazamiento del animal en el aire. - Presentan Huesos NEUMÁTICOS son los huesos propios de las Aves. Se los llama Neumáticos porque se asemejan a los Neumáticos de los Autos, ya que llevan en su interior aire, debido a que son huecos. Esta es una importante adaptación de las Aves voladoras, ya que estos huesos al llenarse de aire, se hacen muy livianos y facilitan el vuelo. A pesar de ello, los huesos de las aves son fuertes y muchos de ellos están fusionados, lo cual crea un esqueleto rígido.- Su cuerpo tiene forma AERODINÁMICA de su cuerpo, para poder ir en contra del viento.- Presencia de SACOS AÉREOS, que son bolsas huecas llenas de aire, conectadas a los Pulmones, que el ave la utiliza para poder elevar su vuelo. Esos Sacos Aéreos al salir de los Pulmones permiten que se llenen de aire, haciéndole más liviano al animal.- Los Omóplatos alargados y paralelos a la columna vertebral, que facilitan también el movimiento de las extremidades anteriores.- Las vértebras sacras y lumbares, soldadas entre sí formando un único hueso (Pigostilo), con el fin de dar mayor estabilidad.- Los dedos, tres dirigidos hacia delante y uno hacia detrás, lo cual le permite aterrizar sin problema alguno y aferrarse a algún objeto.

8. ACTIVIDAD 7 • Red Trófica Alimentaria porque los gusanos se comen a las hojas y al llegar el gusano también se comerá a la cochinilla que hay en ella. Por otro lado compiten el gusano y la cochinilla por su alimento que es la hoja

9. ACTIVIDAD 8 • Delfín: Poseen su cuerpo en forma Hidrodinámica para la Natación- Poseen las Extremidades anteriores y posteriores transformadas en Aletas- Su orificio nasal se haya ubicado en la parte posterior de la cabeza formando un Espiráculo que le permite obtener el O2 del aire atmosférico para la respiración y el intercambio gaseoso.

10. ACTIVIDAD 8 • Cactus: se adaptan a los suelos que tienen mucha sequedad, raíces muy largas y gordas para absorber los minerales del suelo y el poco agua que hay, y cuando llueve mucho almacena todo el agua como reserva.

11. ACTIVIDAD 8 • Oso Pardo: su adaptación al hábitat que ocupan, al alimento que los sustenta y a las peculiaridades de su comportamiento social y reproductivo. Pero, al mismo tiempo, su imagen viene determinada por su pasado evolutivo, común a otras especies emparentadas taxonómicamente.

12. ACTIVIDAD 8 • Cucaracha: se adaptan al medio rápidamente por eso no se extinguieron cuando los dinosaurios.

13. ACTIVIDAD 8 • Zarza: suele aparecer en claros de bosques y zonas adyacentes y de degradación, bordes de caminos, zonas antropizadas y abandonadas, etc. sobre sustrato indeferente y con cierto grado de humedad.

14. ACTIVIDAD 9 CADENAS TRÓFICAS: • El jabalí se come al pulgón, y este se come el romero. • El herrerillo se come al saltamontes, y este se come los tréboles • El lince se come al conejo, y este se come los tréboles. • El águila imperial se come al conejo, y este se come los tréboles.

15. ACTIVIDAD 9 • El jabalí compite con el herrerillo por comerse al pulgón. • El águila compite con el lince por comerse al conejo.

16. ACTIVIDAD 10 1ª_Porque en verano hace mucho calor y en invierno demasiado frío, por eso en otoño y primavera crecen porque tienen la temperatura ideal para poder vivir. 2ª_Les sirve para desarrollarse mejor en ese ambiente. 3ª_Porque hace demasiado frío para que puedan crecer.

17. ACTIVIDAD 11 • No es la madre la que coloca a sus hijos en su espalda sino que son ellos quien trepan a ella para buscar refugio allí. A la madre la da igual llevar a sus hijos que a los de otras familias. La madre no sabe lo que comen sus hijos por eso si alguno se cae se le come al igual que hizo con el padre. • Se llama Canibalismo.

18. ACTIVIDAD 12 • Cambian de color según el fondo marino para que no los atrapen sus depredadores, esto les sirve para sobrevivir. • El pez dragón es rojo por el veneno.

19. ACTIVIDAD 13 • Cuando los niveles de oxígeno atmosférico fueron algo mayores, los animales pudieron colonizar la tierra después de las plantas hace 450 millones de años.

20. ACTIVIDAD 14 • El letargo invernal es un mecanismo de defensa frente a las condiciones climáticas adversas del invierno, es decir frente al frío. se produce un "sueño" profundo con disminucion del metabolismo basal, hipotermia controlada.

21. ACTIVIDAD 14 • Hibernan animales como el erizo, el caracol,la tortuga, el oso pardo, la hormiga, etc. •  Comen mucho y acumulan grasa la cual les provee la energía necesaria para realizar mínimas actividades.

22. ELISA APARICIO SÁNCHEZ 2º ESO