1 / 7

A bevezetés

A bevezetés. A bevezetés részei. Írott szöveg esetén: a cím és az átvezetés Előadandó beszéd esetén: a megszólítás és az átvezetés. A cím. A szöveg tartalmát, lényegi mondanivalóját vetíti előre A címadás jellege korról korra, műfajról műfajról műfajra, szerzőről szerzőre válktozik

dacian
Download Presentation

A bevezetés

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. A bevezetés

  2. A bevezetés részei • Írott szöveg esetén: a cím és az átvezetés • Előadandó beszéd esetén: a megszólítás és az átvezetés

  3. A cím • A szöveg tartalmát, lényegi mondanivalóját vetíti előre • A címadás jellege korról korra, műfajról műfajról műfajra, szerzőről szerzőre válktozik • „ A cím a szöveg összetartó erejének (kohéziójának) egysége, ugyanakkor a szövegen végigvonuló, megmutatkozó tárgy ismeretének a jele, a téma lényeglátásának, a kifejezés erejének mutatója.” (Aczél Petra)

  4. A megszólítás • A kommunikáció kialakításának, a beszéghelyzet meghatározásának eszköze – általa határozzuk meg a hallgatók és a magunk kommunikációban betöltött szerepét • Legfeljebb hármasosztatú lehet • Figyelnünk kell arra, hogy ilyen esetben a megszólítás a téma fele vigyen közelebb (a figyelem ráírányítása a témára) – pl. Tisztelt Hölgyeim és Uraim! Kedves Vendégek, Tisztelt Magyar Polgárok!; Atyámfiai! Véreim! Polgártársaim! • Jelezhetjük a megszólítással azt is, hogy milyen hatáskörű a témánk, hogy a téma keretén belül kikké, mikké válhatnak a hallgatóink – pl. Tisztelt fele- és egész barátaim; Helló fiók, szia lányok!

  5. A jóindulat megnyerésének eszközei: • a felkészületlenség (tettetett szerénység) toposza – „Önöknél nyilvánvalóan kevesebbet tudhatok a témáról, mégis…” • a bizonytalanság toposza – „Hogy is kezdjem…” • a ráígérés toposza – „Előttem ezt még senkitől sem hallhatták…” • a megbízatás toposza – „Nem magamért szólok, mások késztettek rá…” • az ajánlás toposza – „Ez az előadás nem valósulhatott volna meg, ha nincs X, Y stb.” • a belső kényszer toposza – „Nem tarthatom magamban tovább…”

  6. A figyelem megragadásának eszközei: • Stílus – változatosság(kérdések, felkiáltások), ellentételezések szillogizmusok, enthümémák) • Mondatszerkezet – párhuzamos mondatszerkezet – anaforikus ritmika; egyszerű mondatszerkezet; ismétlés, fokozás • Jelnetésbeli telítettség

  7. A téma megadása • Nem a téma megjelölése a feladat, hanem a téma megígérése – Erről, erről meg erről fogok szót ejteni • Eszköze: a felsorolás • Egyszerű, közérthető, követhető stílus

More Related