1 / 11

PATYČIOS. KAIP NORIME SPRĘSTI – LABAI GREITAI, GREITAI AR ILGAI?

PATYČIOS. KAIP NORIME SPRĘSTI – LABAI GREITAI, GREITAI AR ILGAI?. E.Karmaza, N.Grigutytė, E.G.Karmazė Metodinės rekomendacijos “Smurtas mokykloje: prevencija ir pagalba”. Šių rekomendacijų tikslas – įgalinti efektyviai išspręsti įvykius per kuo trumpesnį laiką.

clyde
Download Presentation

PATYČIOS. KAIP NORIME SPRĘSTI – LABAI GREITAI, GREITAI AR ILGAI?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PATYČIOS.KAIP NORIME SPRĘSTI – LABAI GREITAI, GREITAI AR ILGAI? E.Karmaza, N.Grigutytė, E.G.Karmazė Metodinės rekomendacijos “Smurtas mokykloje: prevencija ir pagalba”

  2. Šių rekomendacijų tikslas – įgalinti efektyviai išspręsti įvykius per kuo trumpesnį laiką. • Žodis “išspręsti” tik skamba paprastai. Norint išspręsti smulkius konfliktus, kur nėra padaryta akivaizdžios žalos, gali prireikti savaitės, gal net mėnesio. • Psichologai ir socialinai darbuotojai kasdien gauna prašymų pateikti “greitųjų receptų”, kaip vienu pokalbiu viską išspręsti. • Patyčių atvejams spręsti nėra tokių receptų.

  3. “Vietoj nugriuvusios mūrinės sienos atstatyti popierinę” • Mokyklos gyvenime kasdien įvyksta daug smulkių nusikaltimų, patyčių, apsistumdymų, kurie iš pirmo žvilgsnio gali pasirodyti nereikšmingi. • Vaikai iki konfliktinių situacijų neprieina per vieną dieną. Bet koks patyčių atvejis turi priešistorę ir gilesnes priežastis. • Žinant pedagogų užimtumą, dažnai problemos išsprendžiamos “kosmetiniu” būdu.

  4. “Kosmetinė pagalba” • “Kosmetinė pagalba” – tai pačios mažiausios ir trumpalaikės pastangos sprendžiant patyčių atvejį. • Jeigu rinksitės tarp visiško nereagavimo ir minimalios reakcijos, patariama žengti bent vieną žingsnį: išsiaiškinti įvykį ir jį aprašyti dokumentuose. Smurtautojas turi parašyti pasiaiškinimą.

  5. Rekomendacijos, kaip minimaliomis pastangomis išspręsti patyčių atvejį (pastaba: tai yra mažai efektyvu) • Paprašyti tiek nukentėjusįjį, tiek smurtautoją parašyti įvykio paaiškinimą.

  6. Rekomendacijos, kaip minimaliomis pastangomis išspręsti patyčių atvejį (pastaba: tai yra mažai efektyvu) • Raštiški paaiškinimai reikalingi mokyklai, nes vėliau šie dokumentai gali būti daug atidžiau išanalizuoti.

  7. Rekomendacijos, kaip minimaliomis pastangomis išspręsti patyčių atvejį (pastaba: tai yra mažai efektyvu) • Pavesti su smurtinio nusikaltimo dalyviais pasikalbėti socialiniam pedagogui.

  8. Rekomendacijos, kaip minimaliomis pastangomis išspręsti patyčių atvejį (pastaba: tai yra mažai efektyvu) • Raštu pranešti tėvams.

  9. Rekomendacijos, kaip minimaliomis pastangomis išspręsti patyčių atvejį (pastaba: tai yra mažai efektyvu) • Liepti įvykio dalyviams nueiti pas psichologą.

  10. Rekomendacijos, kaip minimaliomis pastangomis išspręsti patyčių atvejį (pastaba: tai yra mažai efektyvu) • Klasės auklėtoja smurtautojo tėvams per klasės tėvų susirinkimą turi pasakyti, jog tėvai turi imtis priemonių, kad toks įvykis mokykloje nepasikartotų.

  11. Viskas. Ir tai jau atims laiko • Visoms kitoms rekomendacijoms įgyvendinti laiko reikės daugiau. • Gal šios rekomendacijos skamba sarkastiškai, bet visada bus atvejų, kai tokios minimalios pastangos duos ilgalaikių rezultatų. • Tai bus efektyvu tiems mokiniams, kurie yra motyvuoti mokytis, kurių akademiniai pasiekimai geri, kurių tėvai yra motyvuoti visapusiškai talkininkauti mokyklos darbuotojams.

More Related