SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM - 2012

1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM - 2012 Nome do Programa: Pós-Graduação em Matemática Centro: CCNE Área de avaliação: Matemática/Probabilidade e Estatística Conceito na Capes: 3 Início do Curso deMestrado: 2007 Coordenador: Prof.Luiz Alberto Díaz Rodrigues Coordenador Substituto: Prof.Maurício Fronza da Silva

2. QUANTITATIVO DA ATIVIDADE DE FORMAÇÃO

3. RESUMO DOS REQUISITOS EXIGIDOS PELO DOCUMENTO DE ÁREA CAPES Ficha de Avaliação Corpo Docente ………………………... 20% Corpo Discente, Teses e Dissertações… 30% Produção Intelectual ………………….. 40% Inserção Social………….…………....…10% Indicadores de Produção PQ1=(A1+A2+B1)/DP PQ2 =(A1+A2+B1+B2+B3)/DP PQ3 =(A1+A2+B1+B2+B3+B4+B5)/DP PF=M/OM, onde DP = número médio de docentes permanentes no triênio, M = número de mestres formados no triênio, OM = número médio de orientadores cadastrados.

4. RESUMO DO DESEMPENHO DO PROGRAMA NO TRIÊNIO 2010-2012 Produção Intelectual Produção bibliográfica do corpo docente permanente no período:

5. RESUMO DO DESEMPENHO COMPARATIVO AOS DEMAIS PROGRAMAS DE SUA ÁREA DE AVALIAÇÃO NA CAPES

6. EXPECTATIVA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO COM RELAÇÃO A CONCEITO NO TRIÊNIO 2013-2015 • Obter conceito 4 na avaliação do triênio 2013-2015; • Um docente por ano em estágio de Pós-doutorado; • Incremento sustentado da produção científica; • Formação de profissionais qualificados; • Aprovação de projetos de colaboração com Instituições do exterior.

7. METAS ESTABELECIDAS PARA O TRIÊNIO 2013-2015

8. AÇÕES QUE PODERÃO PERMITIR ATINGIR AS METAS PROPOSTAS PARA O TRIÊNIO 2013-2015

9. INFRA-ESTRUTURA E MATERIAL HUMANO: RELAÇÃO COM AS METAS PARA O TRIÊNIO 2013-2015 • O Programa necessita de sala para seminários e defesas; • Renovação dos equipamentos do laboratório de informática - Projeto CT-Infra; • Contratação de docentes pesquisadores para o Programa.

10. PRINCIPAIS AÇÕES QUE VISAM PROMOVER A INSERÇÃO SOCIAL E INTERNACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA • Primeiro Colóquio de Matemática da Região Sul (26 – 30/04/2010) . Promovido pela SBM (apoio: CAPES, CNPq, INCTMAT, IMPA). Participação de professores ligados a PPG em Matemática/Matemática Aplicada do Sul do País, e de mais de 400 estudantes. • Terceira Jornada de Álgebra (04-05/11/2011). Promovido pelo Grupo de Álgebra do PPG-Mat com apoio CAPES. • MPDE12 - Models in Population Dynamics and Ecology (10-13/09/2012) com auxílio da FAPERGS, CAPES, CNPq e SBMAC (grupo de Biomatemática). Participação de destacados pesquisadores da área de Dinâmica de Populações.

11. PRINCIPAIS AÇÕES QUE VISAM PROMOVER A INSERÇÃO SOCIAL E INTERNACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA • Quatro docentes do Corpo Permanente realizaram estágio de Pós-Doutorado no triênio 2010/2012 no exterior; • Aprovação de projeto no edital do CNPq “Programa de Associação para Fortalecimento da Pós-Graduação: Setor Educacional do Mercosul”, na qualidade de instituição não consolidada, em associação com a Universidade Nacional de Córdoba (Argentina), do grupo de Álgebra. • Projeto Intercâmbio Científico Brasil-Alemanha de Curta Duração - CAPES/DAAD propiciou a visita do prof. Horst Malchow da University of Osnabrück ao PPGMat e o estabelecimento de colaboração científica com dois professores do grupo de Biomatemática. • Os docentes do Programa têm vínculo de colaboração científica com a Univ. Leicester (UK), Univ. Concepción (Chile), UFRGS, USP/SCar.

12. OBRIGADO PELA ATENÇÃO