Počítač ve škole

1. Počítač ve škole 27.3.2013 Radek Maca Quo vadis, praeceptores

2. Stavíme katedrálu? Podle jedné staré legendy se poutník postupně ptal mužů na rozsáhlé stavbě: „Co děláš?“ „Já stavím katedrálu.“ „Osekávám kameny, řežu desky, maluju ornamenty, přesívám písek, …“ „Stavím zeď.“ Co děláte ve škole vy?

3. Snění Sníte o něčem? I děti sní a mají své vzory… Uvědomte si, že jste pro děti vzorem… • Máte svůj sen? • Máte svůj vzor? • Víte, kam chcete? • Víte, proč to chcete? • Chcete to vy nebo váš ředitel nebo to potřebují žáci? • Víte, co tam chcete? • Víte, jak to chcete? • Víte, s kým tam chcete? • Víte, (do) kdy tam chcete dojít? • Víte, co tomu chcete dát? • Víte, co přitom chcete získat? • Vědí děti, kam chtějí? • Vědí, proč to chtějí? • Chtějí to oni nebo jejich rodiče nebo jejich učitelé (vy)? • Vědí, co tam chtějí? • Vědí, jak si splní své přání? • Vědí, s kým tam chtějí? • Vědí, co k tomu budou potřebovat? • Vědí, jak jim přitom můžete pomoci? Víte vy, o čem děti sní a jak jim můžete pomoci?

4. Problém motivace… touha (chtění) NEVÍ A CHCE Pouč ho a veď ho, bude dobrý spolupracovník VÍ A CHCE ideální ke spolupráci - tahoun znalosti (vědění) NEVÍ A NECHCE Nasměruj ho, aby chtěl, ale neztrácej čas, může to být hlupák VÍ A NECHCE Jde jinudy, zkus ho využít na společném rozhraní k externí spolupráci Ten, kdo ví, a neví, že ví, spí. Probuďte ho. Ten, kdo neví, a ví, že neví, je prostý. Poučte ho. Ten, kdo neví, a neví, že neví, je hlupák. Vyhýbejte se mu. Arabské přísloví

5. Přemýšlení Přemýšlíte? ….. o čem? Cogito ergo sum Descartes: Rozprava o metodě • o sobě… o svém zdraví, o svých zájmech, …? • o svých nejbližších… o rodině, o dětech, o příbuzných…? • NEBO JEN • o práci, o práci, o práci? • A KDYŽ O PRÁCI, TAK • o směru (vzdělávací filosofii, konceptu), kterým chcete jít? • o vašich (výchovně) vzdělávacích cílech? • o žácích (studentech), co již umí, co chtějí, proč by se měli učit vaše učivo? • o motivaci vaší i vašich žáků (studentů)? • o metodách a formách vzdělávání? • o nástrojích a pomůckách, které použijete k dosažení cílů? Učíte přemýšlet vaše děti?

6. Rozhodování Kdo se nerozhoduje, rozhoduje o svém neúspěchu Máte kriteria (metodu) rozhodování? • Co po vás chce škola (vedení) X co chcete vy po škole (vedení) • firemní kultura • Co chtějí vaši kolegové X co chcete vy po nich • týmová spolupráce • Co chtějí vaši žáci X co chcete vy po nich • respektování • Co chtějí rodiče žáků X co chcete vy po nich • komunikace • Co po vás chce život X co chcete vy po životě • dokázat řídit svůj život Učíte rozhodovat vaše děti?

7. Problém priorit… Důležitost 3. MALÝ VÝZNAM FATÁLNÍ DOPAD Nutno udělat (věc má fatální důsledky), ale je na ni dost času NESPĚCHÁ Buď se to neudělá vůbec, nebo se to udělá, až nebude nic jiného na práci… 2. Je málo času na dokončení, ale když se to nestihne, nic moc se nestane Je nutno to udělat co nejdříve (je málo času) a co nejkvalitněji (velký význam) 1. SPĚCHÁ Naléhavost Eisenhowerův princip

8. Konání Bez fyzického tréninku vadnou svaly, Bez duševního tréninku vadne mozek. Co konkrétního konáte pro sebe… • v osobnostním rozvoji • ve zlepšování týmové spolupráce • v odborném růstu • v rozvoji podpůrných dovedností • v podpoře pedagogického optimismu Učíte rozhodovat vaše děti?

9. Problém užitečnosti Paretovo pravidlo

10. Ohlížení se… Nezapomeňte se občas (nejlépe pravidelně) • Zastavit se... • umíte to? • Podívejte se na sebe... • žijete? Jak? • Podebatujte s posádkou... • máte ještě posádku? • nejdete každý sám? • Posvačte... • dobijte baterky • Porozhlédněte se kolem sebe... • kam jdou ostatní? • Poučte se... • i z úspěchů, nejen z chyb • Seřiďte kompas • jdete ke svým cílům? • chcete (můžete) jít stále stejným směrem? Učíte vaše děti ohlížet se?

11. Závěr Podle právě se rodící legendy se poutník postupně ptá vás ve vaší škole: „Co děláš?“ „Učím žáky vyjmenovaná slova, slovíčka, násobilku, nezmara, halogeny, Archimedův zákon, Punské války, stavební styly, kotrmelec …“ „Já se snažím se žáky pochopit jak funguje tento svět aby uměli řídit svůj život.“ „Ále, učím žáky pořád to samé a furt to neumí…“ Přeju vám, ať máte zelený dres  Děkuji za pozornost.