ÍNDICE

1. ÍNDICE • Acceso • Bachillerato • PAU • Parámetros de ponderación • Ciclo Formativo de Grado Superior (nueva forma de acceso) • PAU • Parámetros de ponderación • Estructura de los títulos • Nueva Ordenación • Reconocimiento

2. Acceso desde bachillerato Artículo 7.- Condiciones generales de la prueba (selectividad). • La prueba se adecuará al currículo del bachilleratoy versará sobre las materias, a las que se refieren los artículos 6 y 7 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas, establecidas para el segundo curso. ¡No necesitan cursarse en el bachillerato!

3. Acceso desde bachillerato Artículo 8.- Estructura de la prueba • … se estructura en dos fases denominadas respectivamente fase general y fase específica. • La fase general de la prueba tiene por objeto valorar la madurez y destrezas básicas … para seguir las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, … • La fase específica de la prueba, de carácter voluntario, tiene por objeto la evaluación de los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar y permite mejorar la calificación obtenida en la fase general.

4. Acceso desde bachillerato Artículo 9.- Descripción de la Fase General • El primer ejercicio consistirá en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la Lengua castellana y literatura. • El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias: Hª de la Filosofía, Hª de España y, en su caso, Ciencias para el mundo contemporáneo y Filosofía y Ciudadanía. Andalucía) • El tercer ejercicio será de lengua extranjera:(alemán, francés, inglés, italiano y portugués)… valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. • El cuarto ejercicio será de una materia de modalidad elegida por el alumno. Disposición final segunda. Ejercicio de lengua extranjera. … no incluirá la valoración de la comprensión y expresión oral hasta … el curso académico 2011-2012. Dos años antes de la implantación de la prueba oral se realizará un estudio para determinar las características específicas de la prueba y, en su caso, tomar las decisiones oportunas sobre su implantación.

5. Historia Filosofía (L.Cast.+ +Leng.Extr.+Mat.Modalidad) CFG= 4 Acceso desde bachillerato Artículo 10.- Calificación de la Fase General • Cada uno de los ejercicios … se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. • La calificación de la fase general (CFG), será la media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios expresada en forma numérica de 0 a 10 puntos, redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior. ¡No se necesita alcanzar el 5 en ningún examen!

6. Se supera la Prueba si se dan las dos condiciones: • CFG (obligatoria)>=4 • 0,6*NMB + 0,4*CFG>=5 Acceso desde el bachillerato Artículo 13.- Superación de la prueba de acceso a la Universidad Se considerará que un estudiante ha superado la prueba, cuando haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de bachillerato y el 40 por ciento de la calificación de la fase general, … , siempre que haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general. Ya hay acceso a la Universidad

7. Acceso desde el bachillerato Artículo 11.- Descripción de la fase específica El alumno se puede examinar en cada convocatoria de hasta 4 materias cualquiera de modalidad de 2ª de bachillerato. No puede elegirse la misma materia que se eligió en la fase general, si se trata de la misma convocatoria. En sucesivas convocatorias se puede volver a elegir una materia que se usó en la fase general en convocatorias anteriores.

8. Acceso desde el bachillerato Artículo 12.- Calificación de las materias de la fase específica • Cada uno de los ejercicios … se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerará superada la materia cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos ¡Se necesita alcanzar el 5 para que la calificación de la materia de que se trate pueda ser usada en el cálculo de la nota de admisión!

9. Acceso desde el bachillerato Artículo 14. Nota de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. Es un número entre 5 y 10 1. ... la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la siguiente fórmula... Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2 • NMB = Nota media del Bachillerato. • CFG = Calificación de la fase general. • M1, M2 = Las calificaciones de un máximo de dos materias superadas de la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión. • a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica. Es un número entre 0 y 4

10. Acceso desde el bachillerato Artículo 14. Nota de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. 2. La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido, de acuerdo con el anexo I. Este anexo está modificado por la Orden 1434/09 (BOE: 4-6-09)

11. Acceso desde el bachillerato Ejemplo 1: Nota Admisión: 0,6*NMB + 0,4*CFG +a* M1+b* M2 Nota Media de Bachillerato: 6,75 F. General: Leng.:7; Filos.:8,5; Inglés:5; D.Tco:3Promedio:5,875 F. Específica: Matemáticas: 6,20; Física: 5,00; Tecnología Industrial: 5,90 Nota de admisión (para el curso 2011-2012) Arquitectura 0,6*6,75 +0,4*5,875 =6,400 +0,2*6,20 +0,2*5,00 = 8,640 Ingeniería Aeroespacial 0,6*6,75 +0,4*5,875 =6,400 +0,2*6,20 +0,2*5,90 = 8,820

12. Acceso desde el bachillerato Ejemplo 2: Nota Admisión: 0,6*NMB + 0,4*CFG +a* M1+b* M2 Nota Media de Bachillerato: 6,75 F. General: Leng.:7; Filos.:8,5; Inglés:5; D.Tco:3Promedio:5,875 F. Específica: Matemáticas: 6,20; Física: 4,58; Tecnología Industrial: 5,90 Nota de admisión (para el curso 2011-2012) Arquitectura 0,6*6,75 +0,4*5,875 =6,400 +0,20*6,20 +0,15*5,90 = 8,525 Ingeniería Aeroespacial 0,6*6,75 +0,4*5,875 =6,400 +0,2*6,20 +0,2*5,90 = 8,820

13. Acceso desde el bachillerato Ejemplo 3: Nota Admisión: 0,6*NMB + 0,4*CFG +a* M1+b* M2 Nota Media de Bachillerato: 6,75 F. General: Leng.:7; Filos.:8,5; Inglés:5; D.Tco:3Promedio:5,875 F. Específica: Matemáticas: 4,20; Física: 4,58; Tecnología Industrial: 5,90 Nota de admisión (para el curso 2011-2012) Arquitectura 0,6*6,75 +0,4*5,875 =6,400 +0,15*5,90 = 7,285 Ingeniería Aeroespacial 0,6*6,75 +0,4*5,875 =6,400 +0,2*5,90 = 7,580

14. Acceso desde la F.P. Superior Artículo 26.- Título de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior (acceso). 1. Quienes estén en posesión de los títulos de técnico superior de formación profesional, técnico superior de artes pláticas y diseño, o técnico deportivo superior a que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, o títulos equivalentes, podrán acceder sin necesidad de prueba a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. Ya hay acceso a la Universidad

15. Acceso desde la F.P. Superior Artículo 26.- Título de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior. Nueva Redacción RD 558/10 3. Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado... los estudiantes que estén en posesión de los títulos a que se refiere este artículo podrán presentarse a la fase específicapara mejorar la nota de admisión. Esta fase específica se ajustará a los siguientes criterios:.

16. Acceso desde la F.P. Superior Artículo 26.- Título de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior. Nueva Redacción RD 558/10 a) Cada estudiante podrá realizar un máximo de cuatro ejercicios a su elección. Cada ejercicio estará relacionado con un tema del temario establecido a este efecto para cada una de las enseñanzas relativas a los títulos de Técnico Superior, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño y Técnico Deportivo Superior. El Ministerio de Educación, previa consulta a las Comunidades Autónomas, definirá y desarrollará los tres temarios y adscribirá cada tema a las ramas de conocimiento en que se estructuran las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre (BOE del 17) 1. El contenido de los temarios sobre los que versarán los ejercicios de la prueba específica prevista en el artículo 26.3 del Real Decreto ... será el establecido para el currículo de las materias de modalidad de segundo de bachillerato de acuerdo con la distribución realizada por las administraciones educativas. La adscripción de estas materias a las ramas del conocimiento es la recogida en el anexo I del Real Decreto 1892/2008 ...(modificado por la Orden1434/09 ,BOE: 04-06-09).

17. Acceso desde la F.P. Superior Artículo 26.- Título de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior. Nueva Redacción RD 558/10 3... Formula del cálculo de la nota de admisión Nota de admisión = NMC + a*M1 + b*M2 • NMC= Nota media del ciclo formativo. • M1, M2 = Las calificaciones de un máximo de dos ejercicios superados de la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión. • a, b = parámetros de ponderación de los ejercicios de la fase específica a que se refiere este artículo... Es un número entre 5 y 10 Es un número entre 0 y 4

18. Acceso desde la F.P. Superior Artículo 26.- Título de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior. Nueva Redacción RD 558/10 4. La nota de admisión incorporará las calificaciones de los ejercicios de la fase específica, en el caso de que los temas sobre los que versan estén adscritos a la rama de conocimiento del título al que se pretende acceder, de acuerdo con la adscripción a que se hace referencia en el apartado 3.a) de este artículo Como los temas según la Orden 3242/10 son las materias de modalidad de bachillerato, M1 y M2 se comporta exactamente igual como en para bachillerato.

19. Acceso desde la Formación Profesional Ejemplo 1: Nota Admisión: NMC + a* M1+b* M2 Nota Media del Ciclo Formativo: 7,75 F. Específica: Matemáticas: 6,20; Física: 5,00; Tecnología Industrial: 5,90 Nota de admisión (para el curso 2011-2012) Arquitectura 7,75 +0,2*6,20 +0,2*5,00 = 9,990 Ingeniería Aeroespacial 7,75 +0,2*6,20 +0,2*5,90 = 10,170

20. Acceso desde la Formación Profesional Ejemplo 2: Nota Admisión: NMC + a* M1+b* M2 Nota Media del Ciclo Formativo: 7,75 F. Específica: Matemáticas: 6,20; Física: 4,58; Tecnología Industrial: 5,90 Nota de admisión (para el curso 2011-2012) Arquitectura 7,75 +0,20*6,20 +0,15*5,90 = 9,875 Ingeniería Aeroespacial 7,75 +0,2*6,20 +0,2*5,90 = 10,170

21. Acceso desde la Formación Profesional Ejemplo 3: Nota Admisión: NMC + a* M1+b* M2 Nota Media del Ciclo Formativo: 7,75 F. Específica: Matemáticas: 4,20; Física: 4,58; Tecnología Industrial: 5,90 Nota de admisión (para el curso 2011-2012) Arquitectura 7,75 + 0,15*5,90 = 8,635 Ingeniería Aeroespacial 7,75 +0,2*5,90 = 8,930

22. Bachillerato VS Formación Profesional

23. Acceso desde la F.P. Superior Orden 3242/2010 (BOE: 17-12-2010) Artículo 3.- Inscripción en el procedimiento Para la inscripción en la Fase Específica será necesario tener superado los módulos que componen el ciclo formativo de que se trate, a excepción de: • En los Ciclos Formativos de Grado Superior: la formación en centros de trabajo y, en su caso, el módulo de proyecto. • En Artes Plásticas y Diseño: la formación práctica en empresas, estudio y talleres y el módulo de proyecto integrado. • En las Enseñanzas Deportivas: los módulos de formación práctica y de proyecto final.

24. Acceso desde la F.P. Superior Orden 3242/2010 (BOE: 17-12-2010) Artículo 3.- Inscripción en el procedimiento (continuación) La certificación que acredite lo anterior tendrá, en todo caso, el carácter de documentación provisional, no pudiendo procederse a la admisión en los estudios universitarios de grado hasta la consecución y entrega de la documentación acreditativa de estar en posesión del correspondiente título.

25. Acceso desde Bachillerato y F.P. Superior Artículo 15.- Convocatorias • Anualmente dos convocatorias: ordinaria y extraordinaria. • Se posibilita la presentación en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación de la fase general o de la específica. • La superación de la fase general tiene validez indefinida. • La calificación de las materias de la fase especifica tiene validez durante los dos cursos académicos siguiente a la superación de las mismas. por tanto, se pueden usar en los procesos de admisión de tres cursos (en el que se supera y los dos siguientes)

26. Calendario de PAU en Andalucía curso 2010-2011 Junio: 14,15,16 y 17 septiembre: 13,14,15 y 16 Si coinciden dos o más exámenes, se hace el que aparece primero en el correspondiente horario y el/los otro/s en el cuarto día (se anunciará la hora el primer día)

27. : 1ª fase Adjudicaciones en Andalucía : 2ª fase junio julio agosto septiembre octubre nov. 1 2 3 1 2 Admitidos en 1ª preferencia: • Deben matricularse en la carrera asignada. • En otro caso: ¡Excluidos de las carreras con lista de espera! Admitidos en 2ª o posteriores preferencias: • Pueden reservar, hacer desistimiento o matricularse en la carrera asignada. • Si reservan, aguantan la plaza actual y, en su caso, mejoran en la siguiente adjudicación. • Si desisten quedan en espera de mejor preferencia. • Si se matriculan quedan “anclados” en esa carrera. • En otro caso: ¡Excluidos de las carreras con lista de espera!

28. : 1ª fase Adjudicaciones en Andalucía : 2ª fase junio julio agosto septiembre octubre nov. 1 2 3 1 2 Últimas adjudicaciones de cada fase Admitidos en 1ª preferencia: Deben matricularse en la carrera asignada. En otro caso: ¡Excluidos de las carreras con lista de espera! Admitidos en 2ª o posteriores preferencias: Deben matricularse en la carrera asignada. En otro caso, ¡pierden la plaza asignada! (¡ojo ya empieza en curso!) No obstante, deben simultáneamente confirmar su deseo de participar en las listas de espera (también llamadas “listas de resultas”) en aquellas carreras a las que deseen seguir optando.

29. Lista de Espera o «de Resulta» en Andalucía septiembre octubre nov. Todos los lunes de cada semana Admitidos en 1ª preferencia: Deben matricularse en la carrera asignada. En otro caso: ¡Excluidos de las carreras con lista de espera! Admitidos en 2ª o posteriores preferencias: Deben matricularse en la carrera asignada. En otro caso, ¡pierden la nueva plaza asignada! Deben seguir confirmando simultáneamente su deseo de participar en las listas de espera de aquellas carreras a las que quieran seguir optando.

30. Estructura de los títulos Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, modificado por el RD 861/2010

31. RD 1393/2007 Artículo 1. Objeto. ... Asimismo, este real decreto establece las directrices, condiciones y el procedimiento de verificación y acreditación, que deberán superar los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos, previamente a su inclusión en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT). REAL DECRETO 1509/2008, de 12 de septiembre, el que se regula el Registro de Universidades, Centros y Títulos. BOE 25 de septiembre de 2008 https://www.educacion.es/ruct/home.do

32. Antes Nuevo Arquitecto, Arq. Técnico, Diplomado, Ingeniero, Ing. Técnico, Licenciado. Grado Máster “Nuevos estudios” con carácter oficial Doctor Doctorado RD 1393/2007 Artículo 3. Enseñanzas universitarias y expedición de títulos. • Las universidades impartirán enseñanzas de Grado, Máster y Doctorado conducentes a la obtención de los correspondientes títulos oficiales.

33. RD 1393/2007 Artículo 6. Reconocimiento y transferencia de créditos. 2. …, se entiende por reconocimiento la aceptación por una universidad de los créditos que, habiendo sido obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma u otra universidad, son computados en otras distintas a efectos de la obtención de un título oficial. Reconocimiento = Elimina materia a examinar y se avanza en la obtención del título

34. RD 1393/2007 Modificación hecha por el RD 861/2010 sobre el reconocimiento: … Asimismo, podrán ser objeto de reconocimiento los créditos cursados en otras enseñanzas superioresoficiales o en enseñanzas universitarias conducentes a la obtención de otros títulos, ... La acreditación de experiencia laboral y profesionalpodrá ser también reconocida en forma de créditos que computarán a efectos de la obtención de un título oficial, siempre que dicha experiencia esté relacionada con las competencias inherentes a dicho título. El número de créditos que sean objeto de reconocimiento a partir de experiencia profesional o laboral o de enseñanzas universitarias no oficialesno podrá ser superior al 15 por ciento del total de créditos que constituyen el plan de estudios.

35. RD 1393/2007 Artículo 6. Reconocimiento y transferencia de créditos. 2. Asimismo, la transferencia de créditos implica que, en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas seguidas por cada estudiante, se incluirán la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma u otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial. Transferencia = “maleta” de lo que no ha servido o no sirve para el título a obtener, pero queda constancia de que se cursó.

36. Grado RD 1393/2007 Artículo 12. Directrices para el diseño de títulos de Graduado. Una duración de 4 años (60 créditos/año=240 ECTS) Adscritos a una rama del conocimiento. • Arte y Humanidades • Ciencias • Ciencias de la Salud • Ciencias Sociales • Ingeniería y Arquitectura • Arquitectura • Enfermería • Farmacia • Matronía • Medicina • Odontología • Veterinaria Por normativa comunitaria podrían tener una mayor duración

37. >= 60 cr. formación básica (en asignaturas >=6 cr.) (ofertadas en la 1ª mitad del plan de estudios). Mínimo 36 cr. de materias de la rama principal Grado RD 1393/2007 Artículo 12. Directrices para el diseño de títulos de Graduado. ¿Cómo se estructuran los 240 créditos ECTS? Resto de materias de la rama principal u otra Si hay prácticas externas<= 60 créditos. (ofertadas preferentemente 2ª mitad plan de estudios) 240 cr. 6 cr.<= Trabajo Fin Grado <=30 cr.(realiza al final) Reconocimiento actividades universitarias culturales, de representación estudiantil, deportivas o de solidaridad y cooperación <=6 cr.

38. Formación Básica Grado B Formación Básica Rama Principal Rama Principal Grado RD 1393/2007 Artículo 13. Reconocimiento de Créditos en las enseñanzas de Grado. a) Siempre que el título al que se pretende acceder pertenezca a la misma rama de conocimiento, serán objeto de reconocimiento a menos 36 créditos correspondientes a materias de formación básica de dicha rama. Grado A

39. Formación Básica Grado B Formación Básica Rama Principal Rama Principal Grado RD 1393/2007 Artículo 13. Reconocimiento de Créditos en las enseñanzas de Grado. b) Serán también objeto de reconocimiento los créditos obtenidos en aquellas otras materias de formación básica pertenecientes a la rama de conocimiento del título al que se pretende acceder. Grado A

40. Muchas Gracias Por su atención