Secretaria da Educação SEDUC RS

1. Secretaria da Educação SEDUC RS Setembro de 2012

2. EIXOS ESTRATÉGICOS I – Recuperação Física da Rede e Modernização Tecnológica II- Reestruturação Curricular e Formação Continuada III- Qualificação e Democratização da Gestão IV- Valorização Profissional 2

3. S istema Estadual de Avaliação Participativa 3

4. REFERÊNCIAS Para elaboração do SEAP/RS • UNESCO • UNICEF • PNUD • IBGE • IPEA • Fundescola-MEC • PAR-MEC • CNE • Ação Educativa • Campanha Nacional pelo Direito à Educação • Instituto Pólis • CNTE 4

5. 5

6. SEAP/RS • É um sistema articulado para: • Compreender e qualificar os processos que impactam a qualidade do ensino; • Avaliar de forma participativa envolvendo todos os sujeitos; 6

7. Diagnosticar quali e quantitativamente a rede estadual de ensino; • Qualificar a gestão e aprofundar o controle público com inovação, participação e transversalidade; 7

8. Orientar a formulação e reformulação da política educacional com base nas dimensões e indicadores de qualidade; 8

9. Estimular a reflexão e análise do fazer pedagógico para reorganizar e ressignificara prática escolar, estabelecendo novas ações que promovam uma cultura pedagógica comprometida com a aprendizagem de todos com qualidade social. 9

10. Caderno 1 Passo a passo Orientações para elaboração da Avaliação Institucional. 10

11. Caderno 2 Escola Roteiro para avaliação coletiva das Dimensões Institucionais da Escola. 11

12. Caderno 3 Coordenadoria Regional de Educação - CRE Roteiro para avaliação coletiva das Dimensões Institucionais da CRE. 12

13. Caderno 4 Secretaria Estadual de Educação – SEDUC Roteiro para avaliação coletiva das Dimensões Institucionais da SEDUC. 13

14. Caderno 5 Avaliação do Aluno Roteiro para Avaliação Individual de Desempenho do Aluno. 14

15. Estrutura do SEAP/RS • Seis Dimensões • Cinquenta Indicadores • Cinco Descritores para cada Indicador 15

16. DIMENSÕES Características institucionais a serem avaliadas: Gestão Institucional Espaço Físico da Instituição Organização e Ambiente de Trabalho Condições de Acesso, Permanência e Sucesso na Escola; Formação de Profissionais da Educação Práticas Pedagógicas e de Avaliação 16

17. INDICADORES Expressão das situações de realidade a ser observada, avaliada e analisada. 17

18. DESCRITORES Apontam a qualidade e gradação dos indicadores que expressam os critérios que auxiliam no acompanhamento do processo de avaliação. 18

19. Avaliação dos Indicadores 19

20. EXEMPLO 20

21. METODOLOGIA PARA USO DO SEAP NA ESCOLA Comunidade Escolar Avaliação Institucional Diagnóstico Escola Funcionamento Atendimento Recursos Humanos Índices de Aprendizagem Condições Materiais Avaliações realizadas Famílias Conselho Escolar Dimensões Indicadores Descritores 2ª quinzena de Outubro Entre outubro e dezembro LANÇAMENTO NO SISTEMA INFORMATIZADO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO 21

22. Setores e Departamentos Conjuntos dos Setores e Departamentos da CRE e Seduc METODOLOGIA PARA USO DO SEAP NAS CRES E SEDUC Avaliação Institucional Diagnóstico Gestão Funcionamento Atendimento Recursos Humanos Escolas Condições Materiais Avaliações Políticas Educacionais Dimensões Indicadores Descritores 2ª quinzena de Outubro Entre outubro e dezembro LANÇAMENTO NO SISTEMA INFORMATIZADO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO 22

23. SISTEMA ESTADUAL DE AVALIAÇÃO DOS MEMBROS DO MAGISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL/RS

24. QUADRO COMPARATIVO AVALIAÇÃO ANTERIOR AVALIAÇÃO ATUAL

25. Avaliação AnteriorAvaliação Atual 25

26. Itens Inovadores • Dialogam com a responsabilidade social dos profissionais. • Maior peso à formação continuada. • Avaliação Coletiva pelo Aumento da Taxa de Permanência da escola. • Avaliação Coletiva da Escola. • Percurso individual (docentes, especialistas e apoio pedagógico, equipe diretiva) 26

27. Os novos critérios de promoção visam: 27 • Estimular a qualificação dos membros do magistério; • Contribuir para a melhoria da qualidade da educação da rede estadual; • Valorizar os profissionais que se destacam.

28. Indicador com descritores(exemplo) 28

29. Secretaria da Educação SEDUC RS FIM