SMART 학습프로그램 운영을 통한 기초 · 기본 학력 신장 방안

1. SMART 학습프로그램 운영을 통한 기초·기본 학력 신장 방안

2. 보고 순서 1 운영의 개요 2 이론적 배경 3 운영 과제의 설정 운영과제의 실행 4 5 운영의결과 6 결론 및 제언

3. Ⅰ. 운영의 개요

4. 운영의 필요성 학습동기 및 흥미 유발 창의+인성 인재 육성 요구 1 자기주도적 학습습관 형성 기초·기본 학력 신장을 위한 SMART 학습프로그램 필요

5. 운영의 목적 2 기초 ·기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성 기초·기본 학력 신장 학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 ·적용 학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개

6. 운영의 범위 제한점 운영의 범위 및 제한점 3 광동초등학교 전교생 꼭 익혀야 할기본적인 학습요소 지도 기초학습 내용 객관적 평가도구 활용 → 읽기, 쓰기, 수와 연산 교과학습 내용 학습 프로그램과 창의·인성교육 병행 → 국어, 영어, 수학

7. 용어의 정의 4 기초·기본학력 SMART 학습 프로그램 자기주도적 학습 멘토링 학습 필수학습요소 학습 창의·인성 교육 협동 학습 기초 학력 + 기본 학력

8. Ⅱ. 이론적 배경

9. 1. 관련 이론 탐색 2. 선행 연구 고찰 3. 실태 분석 및 시사점 운영과제 설정

10. Ⅲ. 운영 과제의 설정

11. 기초 ·기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성 운영과제1 학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안 ·적용 운영과제2 학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개 운영과제3

12. Ⅳ. 운영 과제의 실행

13. 과제2 기초·기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성 과제1 과제3 기초·기본 학력 신장을 위한 교육 환경 조성 가 기초·기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성·운영 기초·기본 학력 신장을 위한 연수 실시 나 라 학습부진학생의 부진 요인 진단 및 분석 다

14. 가. 기초·기본 학력 신장을 위한 교육 환경 조성 물적 환경 인적 자원 학교 여건

15. 과제2 기초·기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성 과제1 과제3 기초·기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성·운영 나 기초·기본 학력 신장을 위한 교육 환경 조성 가 기초·기본 학력 신장을 위한 연수 실시 라 학습부진학생의 부진 요인 진단 및 분석 다

16. 나. 기초·기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성·운영 학교 교육과정 위원회 조직 및 운영

17. 나. 기초·기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성·운영 기초 ‧기본 교육 강화를 위한 교육과정 재구성

18. 나. 기초·기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성·운영 학년별 ‧교과별 수업 시수

19. 나. 기초·기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성·운영 학년별 수업 시수 증배 운영

20. 과제2 기초·기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성 과제1 과제3 학습부진학생의 부진 요인 진단 및 분석 다 기초·기본 학력 신장을 위한 교육 환경 조성 가 기초·기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성·운영 기초·기본 학력 신장을 위한 연수 실시 나 라

21. 다. 학습부진학생의 부진 요인 진단 및 분석 기초, 교과 학습 부진 학생 판별 및 진단

22. 다. 학습부진학생의 부진 요인 진단 및 분석 개인별 학력 관리 카드 활용

23. 과제2 기초·기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성 과제1 과제3 기초·기본 학력 신장을 위한 연수 실시 라 기초·기본 학력 신장을 위한 교육 환경 조성 가 기초·기본 학력 신장을 위한 교육과정 편성·운영 나 학습부진학생의 부진 요인 진단 및 분석 다

24. 라. 기초·기본 학력 신장을 위한 연수 실시 교사 연수 벤치마킹 연수 수업 연구

25. 과제2 과제3 학력 신장을 위한 SMART 학습프로그램 구안·적용 과제1 학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안·적용 가 학습 습관 및 학습 동기 향상 프로그램 구안·적용 나 학력 신장을 위한 학습 자료 제작·활용 다

26. 자기 주도적 학습 가. 학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안·적용 필수 학습요소 학습 멘토링 학습 창의·인성 교육 협동학습

27. 자기 주도적 학습 가. 학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안·적용 필수 학습요소 학습 멘토링 학습 창의·인성 교육 협동학습

28. 과제2 과제3 학력 신장을 위한 SMART 학습프로그램 구안·적용 과제1 학습 습관 및 학습 동기 향상 프로그램 구안·적용 나 학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안·적용 가 학력 신장을 위한 학습 자료 제작·활용 다

29. 나. 학습 습관 및 학습 동기 향상 프로그램 구안·적용 「꿈나래」 I-STORY 학습 습관 및 전략지도 자신감 향상 프로젝트 ◆ 학습 습관 ◆학습 전략 ◆수업 태도 ◆노트 정리

30. 과제2 과제3 학력 신장을 위한 SMART 학습프로그램 구안·적용 과제1 학력 신장을 위한 학습 자료 제작 및 활용 다 학력 신장을 위한 SMART 학습 프로그램 구안·적용 학습 습관 및 학습 동기 향상 프로그램 구안·적용 가 나

31. 다. 학력 신장을 위한 학습 자료 제작 및 활용

32. 학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개 학생 개별 학력 관리 시스템 구축 및 운영 가 과제3 과제2 과제1 기능 솔솔 재능 쑥쑥 동아리 활동 운영 가정과 연계한 사이버 학습 시스템 구축 및 운영 나 라 창의 체험의 날 운영 다

33. 가. 학생 개별 학력 관리 시스템 구축 및 운영 개별 학력 관리 시스템 2단계 3단계 1단계 기초 학력 향상도 평가 학생들의 학습수준 파악 수준별 학력 향상 지도

34. 가. 학생 개별 학력 관리 시스템 구축 및 운영 평가 대상 평가 교과 평가 범위 기초 학력 향상도 평가 4 ~ 6학년 학생 국어, 수학, 영어 (연구 교과) A형 : 이전 학년 학습 내용 B형 : 이전 학년 2학기 ~ 현 학년 1학기 학습내용 C형 : 현 학년 학습 내용

35. 학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개 가정과 연계한 사이버 학습 시스템 구축 및 운영 나 과제3 과제2 과제1 학생 개별 학력 관리 시스템 구축 및 운영 가 기능 솔솔 재능 쑥쑥 동아리 활동 운영 라 창의 체험의 날 운영 다

36. 나. 가정과 연계한 학습 시스템 구축 및 운영 충남 사이버스쿨 가입 및 운영 시범학교 자료실 1 2 3 동아리 마당

37. 학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개 창의 체험의 날 운영 다 과제3 과제2 과제1 학생 개별 학력 관리 시스템 구축 및 운영 가 기능 솔솔 재능 쑥쑥 동아리 활동 운영 가정과 연계한 사이버 학습 시스템 구축 및 운영 나 라

38. 다. 창의 체험의 날 운영 학년별 창의 체험의 날 공동교육과정을 통한 창의 체험의 날

39. 학력 신장을 위한 다양한 프로그램 전개 기능 솔솔 재능 쑥쑥 동아리 활동 운영 라 과제3 과제2 과제1 학생 개별 학력 관리 시스템 구축 및 운영 가 가정과 연계한 사이버 학습 시스템 구축 및 운영 나 창의 체험의 날 운영 다

40. 라. 기능 쑥쑥 재능 솔솔 동아리 활동 운영 수학 동아리 동아리 활동 영어 동아리 과학 동아리 힐링 동아리

41. Ⅴ. 운영의 결과

42. 검증 방법 및 내용 1 평가 검증 방법 설문지 • 기초 학력 • 향상도 평가 • 4~6학년 • 학생 대상 • 개별 평가 • 5지 선다형 설문지 • 기초 학력 • 향상도 평가 • 학생, 교사, • 학부모 • 사전, 사후 • 효과성 검증

43. 과제2 기초·기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성 과제1 운영의 결과 및 해석 과제3 2 ◆ 진단 평가에 대한 만족도 향상 ◆ 다각적인 평가 도구를 통한 학습 부진 요인 진단 필요 진단 평가의 효과성

44. 과제2 기초·기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성 과제1 운영의 결과 및 해석 과제3 2 ◆ 만족도 향상 및 학습 부진 진단에 효과적 ◆ 개별 학생 특성에 맞는 검사 도구 필요 학습 흥미 검사 및 진로 적성 검사의 효과성

45. 과제2 기초·기본 학력 신장을 위한 학습 환경 조성 과제1 운영의 결과 및 해석 과제3 2 ◆ 진단 검사에 대한 만족도 및 효과성 향상 ◆ 학습 방법 및 학습 습관 형성에 큰 도움이 됨 자기 주도적 학습 능력 진단 검사의 효과성

46. 과제2 과제3 학력 신장을 위한 SMART 학습프로그램 구안·적용 운영의 결과 및 해석 과제1 2 ◆ 학습 플래너에 대한 만족도 향상 ◆ 학생들의 자기 주도적 학습 습관 형성 학습 플래너 제작·활용의 효과성

47. 과제2 과제3 학력 신장을 위한 SMART 학습프로그램 구안·적용 운영의 결과 및 해석 과제1 2 ◆ 교과별 학습 자료에 대한 만족도 및 효과성 향상 ◆ 학습 수준에 따른 학습 자료 제작 및 활용에 대한 연구 필요 학습 자료 제작 및 활용의 효과성

48. 과제2 과제3 학력 신장을 위한 SMART 학습프로그램 구안·적용 운영의 결과 및 해석 과제1 2 ◆ 아침 독서 운동에 대한 만족도 및 효과성 향상 ◆ 다양한 독서 활동 전개를 위한 연구 지속 아침 독서 운동의 효과성

49. 과제2 과제3 학력 신장을 위한 SMART 학습프로그램 구안·적용 운영의 결과 및 해석 과제1 2 ◆ 독서 생활 기록장에 대한 만족도 향상 ◆ 학년성 및 학습 수준에 따른 지도 필요 독서 생활 기록장 활용의 효과성

50. 과제2 과제3 학력 신장을 위한 SMART 학습프로그램 구안·적용 운영의 결과 및 해석 과제1 2 ◆ 너른내 공부방에 대한 만족도 및 참여도 향상 ◆ 학생들의 꾸준한 참여를 위한 프로그램 개발 및 운영 방과후 너른내 공부방 운영의 효과성