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Guía Técnica: Power Point. ARREGLEMOS NUESTRA ESCUELA. Nombre de la escuela: E.S.T.I.C. N.105 “Solidaridad 19 de septiembre de 1985” Nombre de alumnos: Saúl Moisés Palacios Gómez, Uriel Noriega García, Fátima Leticia Vázquez Mar, J ovana Jocelyn Hernández Andrés Grado: 1°Grupo: B
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ARREGLEMOS NUESTRA ESCUELA Nombre de la escuela: E.S.T.I.C. N.105 “Solidaridad 19 de septiembre de 1985” Nombre de alumnos: Saúl Moisés Palacios Gómez, Uriel Noriega García, Fátima Leticia Vázquez Mar, Jovana Jocelyn Hernández Andrés Grado: 1°Grupo: B Nombre de la directora: Yolanda Nava Heredia Nombre de la maestra: Nayeli Roman Robles C.C.T. 15EST0786Z Municipio: Ecatepec Estado de México
ETAPA 1 SIENTE
SIENTE ¿Qué te molesta o te gustaría cambiar en tu escuela y/o comunidad? PINTAR SALONES POINER CORTINAS ARREGLAR LAMPARAS ARRGLAR BUTACAS – PINTARLAS PONER VIDRIOS MEJORAR PISOS DESMANCHAR PAREDES MEJORAR SERVICIO DE COPERATIVA RECREO INSUFICIENTE ACTIVIDADES-ARTISTICAS-CULTURALES TORNEOS DEPORTIVOS RECICLAR (PLASTICO) MEJORAMIENTO DE AREAS VERDES PAPELERIA EN LA INSTITUCION
SIENTE ¿Qué experiencia has vivido que no han sido muy agradables y quisieras cambiar? QUE CUANDO APENAS VAS A COMER YA SE ACABO EL RECREO QUE SIEMPRE HAY BASURA EN LAS AREAS VERDES Y CUANDO TE QUIERES SENTAR TE EMBARRAS DE LO QUE ESTA EN EL PASTO
SIENTE Si tu estuvieras a cargo ¿Qué arias diferente? DARIA MUCHAS FORMAS DE CUMPLIR NUESTRAS PROPUESTAS ASI NUESTRA ESCUELA ESTE BIEN DE TODAS LAS FORMAS Y AYUDAR EN QUE NO SE MALTRATEN MAS LOS OBEJETOS YA DAÑADOS Y CAMBIARLOS.
PROBLEMATICAS • PINTAR SALONES • PONER CORTINAS • ARREGLAR LAMPARAS, BUTACAS Y PINTARLAS • PÓNER VIDRIOS • MEJORAR AREAS VERDES Y PISOS • DESMANCHAR PAREDES • MEJORAR SEVICIO DE COPERATIVA Y PAPELERIA • RECRO INSUFICIENTE • MAS TALLERES, TORNEOS • CORTAR PASTOS
PROBLEMÁTICA A RESOLVER Mantener las áreas verdes en buenas condiciones Los integrantes ya analizaron las problemáticas de todas ya escogieron la que vamos a llevar a cabo es mantener todos las áreas verdes en buenas condiciones ya que también escogieron esa propuesta por que no necesitan tantos recursos sino nada mas es con el apoyo de los compañeros para limpiarlas ya que están muy sucias y con el apoyo de un adulto para que ayude a cortar los pastos de toda la institución estas áreas están muy mal ya que si se juegan en esas áreas y alguien se cae no se puede saber en que pude caerse además por esas circunstancias no se ocupan esas áreas y nos sirven para trabajar.
ETAPA 2 IMAGINA
COMO RESOLVEREMOS LA PROBLEMATICA Nosotros los únicos recursos que vamos a utilizar son las manos de nuestro colaboradores solo para recoger la basura de todas las áreas verdes y cortar el pasto bajo y a un solo nivel por que estas nos lastiman entonces los recursos utilizados van hacer los compañeros de la escuela y un adulto que nos apoye las áreas verdes las podemos utilizar para trabajar y los organismos del pasto los podemos ocupar para la materia de biología y saber mas.
PARA QUE QUEREMOS ESTAS AREAS Estas áreas la queremos para trabajar tener una institución mas amplia con mas áreas y nos sirven para explorar estas áreas nos pueden servir de mucha ayuda para cualquier asignatura que el maestro considere además que estamos ayudando con el medio ambiente.
ETAPA 3 HAZ ETAPA 3 HAZ
ETAPA 4 COMPARTE
