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Communauté de la recherche et de l’enseignement supérieur de l’Arc jurassien. Plate-forme de concertation de l’Arc jurassien suisse 25 mars 2010. Brigitte Bachelard. Ce que le projet ne doit pas être !. Une coquille vide, une grande idée sans substance.
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Communauté de la recherche et de l’enseignement supérieurde l’Arc jurassien Plate-forme de concertation de l’Arc jurassien suisse 25 mars 2010 Brigitte Bachelard
Ce que le projet ne doit pas être ! • Une coquille vide, une grande idée sans substance. • Une institution avec des statuts rigides et un montage juridique lourd dont les multiples organes rendent le fonctionnement difficile et démotivent les acteurs principaux. • Un espace contraignant qui gomme les identités des partenaires ou stérilise les autres ouvertures.
L’idée, pourquoi cette communauté ? • Transcender les frontières commence par créer une identité géographique qui les dépasse, ceci est particulièrement important pour la jeune population qui est celle qui construit le futur. • Mettre en commun les ressources et le potentiel au sein d’une région dont l’unité socio-économique existe et qui partage des compétences.
L’idée, pourquoi l’enseignement supérieur ? • La formation est un vecteur important du dépassement des frontières et le système Bologne amène une relative harmonisation des études qui permet une communication internationale plus aisée. • les projets de recherche fondamentale ou appliquée sont importants au niveau universitaire et sont de magnifiques moyens de collaborer au-delà des frontières. • Les barrières financières pour les jeunes étrangers n’existent pas en raison d’une relative harmonisation des taxes d’études.
La vision, une structure simple • Un espace identifié par un logo. • Une structure de conduite binationale légère. • Un fonctionnement par projets. • Un budget modeste, chaque institution contribuant directement aux projets lancés.
La vision, se sentir étudiant de l’Arc jurassien • Une carte d’étudiant supplétive à celle de l’établissement d’origine. • Une libre circulation et un accès aux ressources documentaires des établissements. • Des stages croisés (semestres). • Des échanges d’enseignants. • Des projets de recherche conjoints. • Des manifestations communes.
Les buts • Dépasser les frontières au sens virtuel et réel, créer ce réflexe de mise en commun des ressources auprès des étudiants, des enseignants et des partenaires de l’économie. • Faire connaître le marché du travail autrement, promouvoir un flux de l’emploi bidirectionnel entre la France et la Suisse.
Une utopie ? • Internationale Bodenseehochschule (IBH) • Création en 2000. • Pilotage par la Conférence Internationale Bodensee (IBK) (composée des membres des gouvernements des cantons et länder de la région Bodensee). • Association de 25 Universités, HES, et Instituts pédagogiques fonctionnant en réseau entre l’Allemagne, l’Autriche, la Suisse et le Liechtenstein. • Collaboration supranationale et supracantonale dans les domaines formation et formation continue, Ra&D et TT par le développement de projets communs. • Financement Interreg et cofinancement par les hautes écoles membres.
Un exemple, Arc Europe • Ensemble pour aller plus loin, plus qu’un projet de collaboration, une évidence. • Université de Technologie Belfort-Montbéliard (UTBM) • Ecole nationale supérieure de mécanique et des microtechniques (ENSMM) • Haute Ecole Arc (HE-Arc) • Mutualisation des ressources et des savoirs pour soutenir activement le développement de l’Arc jurassien.
Un exemple, Arc Europe • Projet Urban Concept Marathon Shell. • Formation continue commune (CAS en Suisse, CU en France) « Innover en entreprise ». • Projet de recherche Interreg « MagicTurtle ». • Diplômés bachelor ingénieur designer de la HE-Arc en poursuite d’études de master EDIM à l’UTBM. • Echange de professeurs entre l’ESTA et la filière économie d’entreprise, notamment dans le domaine du marketing. • Etc.