Fogyatékosok helyzete Magyarországon

1. Fogyatékosok helyzete Magyarországon A megoldás : INTEGRÁCIÓ Kisari Károly elnök Down Egyesület

2. Mi a fogyatékosság? Fogyatékosság fogalom meghatározásában két megközelítés: • orvosi: (elterjedtebb az egyénből indul ki), valamely testi vagy mentális képesség károsodása, amellyel mások egy elfogadott norma szerinti mértékben rendelkeznek • szociális: társadalmi közösségből indul ki képesség károsodása önmagában nem számít károsodásnak, akkor válik azzá ha a társadalomban ez hátrányt jelent.

3. Fogyatékosok száma,megoszlása Magyarországon

4. A népesség fogyatékosság típusa és nemek szerint 2001-ben

5. A népesség fogyatékosságaltípusai, nemek és 15-59 éveskorcsoport szerint 2001-ben

6. Fogyatékosok iskolázottsága A 15 éves és idősebb fogyatékos személyek legmagasabb befejezett iskolai végzettsége

7. A népesség fogyatékosság és gazdasági aktivitás szerint, 1990, 2001

8. A fogyatékos személyek gazdasági aktivitása és a fogyatékosság összevont típusa szerint

9. A foglalkoztatottak összevont nemzetgazdasági ág, foglalkozási főcsoport és fogyatékosság szerint

10. A foglalkoztatottak szokásos heti munkaideje fogyatékosság szerint

11. Fontosabb jogszabályok • Uniós jogszabályi környezet AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSÁNAK IRÁNYELVE (2000/78/EK) a foglalkoztatás és a munkavégzés során alkalmazott egyenlő bánásmód általános kereteinek létrehozásáról. • 1949. évi XX. törvény. A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG ALKOTMÁNYA • Esélyegyenlőségi törvény (1998. évi XXVI. törvény)a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlőségük biztosításáról • 10/2006. (II. 16.) Országgyűlés határozataaz új Országos Fogyatékosügyi Programról • ENSZ Egyezménya Fogyatékossággal élő személyek jogairól

12. ENSZegyezmény A jelen Egyezmény alapelvei a következők: • a) a veleszületett méltóság, az egyéni autonómia tisztelete, beleértve a saját döntés meghozatalának szabadságát és a személyek függetlenségét; • b) a hátrányos megkülönböztetéstől való mentesség; • c) teljes és hatékony társadalmi részvétel és befogadás; • d) a fogyatékossággal élő személyek különbözőségének tisztelete és elfogadásuk az emberi sokszínűség, valamint az emberiség részeként; • e) esélyegyenlőség; • f) hozzáférhetőség; • g) a nők és férfiak közötti egyenlőség; • h) a fogyatékossággal élő gyermekek formálódó képességeinek tisztelete, és a fogyatékossággal élő gyermekek identitásuk megőrzéséhez fűződő jogának tiszteletben tartása.

13. Kik a fogyatékosok? • Gyerekek • Szülők • Házastársak • Testvérek • Munkatársak • Szomszédok • Iskolások

14. Gyerekek • Sokszor az orvosok felajánlják a szülőknek, adják intézetbe gyereküket. • A fogyatékos gyerekek szülei gyakran érzik magukat megbélyegezettnek • Nincs megfelelő bölcsődei ellátás • Nehéz óvodát találni • Speciális iskolák • Gyakran kollégiumi ellátás 6-7 éves kortól

15. Szülők • Alacsony iskolai végzettség • Függőség másoktól, mivel a környezet nem akadálymentes • Létbizonytalanság • Bezárkózottság

16. Testvérek • Az ép testvér félelmei • A szülők az ép testvérben bíznak, mint későbbi eltartó • Külön iskolába járnak • Nincsenek közös programok • Gátlásokat okozhat az ép testvérnek

17. Miért lehet ez a viselkedés? • Az ép és fogyatékos emberek nem ismerik egymást • Külön intézményrendszerben nőttek fel • A jelenlegi speciális oktatási rendszer 18 éves kor után akar integrálni • Az érzelmi intelligencia hiánya a mai társadalomban

18. Integráció minden szinten, mint megoldás • Integrált bölcsőde • Integrált óvoda • Integrált iskola • Integrált munkahelyek

19. Az integráció akadályai az oktatásban • A mai tanárok nem szívesen foglalkoznak fogyatékos gyerekekkel • Magas osztálylétszámok • A gyógypedagógus szakma és intézményrendszer védi a saját pozícióját • A normál intézmények félnek a szülők reakciójától • Nem 100%-os az akadálymentesítés • A szülők féltik a fogyatékos gyereküket • Finanszírozás

20. Integráció akadálya a munkahelyeken • Kevés az akadálymentes vállalkozás • Alacsony iskolai végzettség • Diszkrimináció • Korlátozott önrendelkezés • Közlekedés • Félelem a fogyatékosoktól

21. Akadályok típusai Fizikai • Rámpa hiánya • Hangjelzés hiánya • Nem egyértelmű jelölések Mentális akadályok • Kommunikáció hiánya

22. Fizikai akadályok A 2004. évi adatszolgáltatások alapján az önkormányzatok fenntartásábanlévő középületek mintegy 13,3%-a voltakadálymentes. A minisztériumokfenntartásában lévő középületek tekintetében ez az arány igen eltérő annakfüggvényében, hogy az adott tárca fenntartásában hány középület van, átlagosanez az arány 60-70%-os.

23. Mentális akadályok Főleg értelmi sérültek részére • Kommunikáció • Kiszámíthatatlan ügyintézés • Nehezen értelmezhető okiratok

24. Megoldás • Integráció • Civilek aktivitása • Oktatás átalakítása • Foglalkoztatás átalakítása • A kormány hatékony erőforrás elosztása a területen • A fogyatékosok jogainak az alkalmazása a döntésekben

25. Oktatási projekt

26. Kulturális programok

27. Köszönöm a figyelmüket!