1 / 16

# Lampiran Supervisi Akademik - PowerPoint PPT Presentation

Lampiran Supervisi Akademik. Perencanaan Supervisi Akademik. Program Satuan Supervisi. Sasaran : (nama G, Mapel, Kelas) Tujuan Sup : (umum, khusus) Materi Sup : (PBM,suasana kls,interaksi) Pelaks. : (hari tgl, lamanya sup., metode sup.) Langkah2 : (pra, pengamatan, pasca)

I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

• Sasaran : (nama G, Mapel, Kelas)

• Tujuan Sup : (umum, khusus)

• Materi Sup : (PBM,suasana kls,interaksi)

• Pelaks. : (hari tgl, lamanya sup., metode sup.)

• Langkah2 : (pra, pengamatan, pasca)

• Analisis Hasil Supervisi/ Simpulan :

Nama Guru :

Sekolah : Kelas/ Semester :

Mata Pelajaran :

Kompetensi Dasar :

Hari, tanggal :

Kriteria Nilai

No. Uraian Kegiatan 1 2 3 4

1. Merumuskan indikator hasil belajar

2. Menggunakan bahan dalam kurikulum

3. Merumuskan tujuan pembelajaran

4. Menentukan langkah-langkah kegiatan

5. Menentukan alokasi waktu kegiatan

6. ….

Kriteria Nilai

No. Uraian Kegiatan 1 2 3 4

6. Menentukan pengelompokan kegiatan

7. Menentukan media pembelajaran

8. Menentukan pilihan metode

9. Menentukan alat penilaian

10. Merumuskan kegiatan tindak lanjut

Jumlah Nilai Riil = … Klasifikasi

Junlah Nilai Ideal = 40

Nilai Persentasi = … %

A = Baik Sekali : 76%-100% C = Cukup : 26%-55%

B = Baik : 56%-75% D = Kurang : 0%-25%

Nama Guru :

Sekolah :

Kelas/ Semester : Mata Pelajaran :

Kompetensi Dasar :

Hari, tanggal :

Kriteria Nilai

No. Uraian kegiatan 1 2 3 4

1. Membuka pelajaran dengan tepat

2. Membantu pesdik dalam mengenal topik

3. Menjelaskan isi kegiatan/ langkah kpd pesdik

4. Menggunakan ekspresi dlm berkomunikasi

5. Menggunakan respon pesdil dlm KB-M

Kriteria Nilai

No. Uraian kegiatan 1 2 3 4

6. Menggunakan media pembelajaran yang

sesuai dengan tujuan

7. Menyelenggarakan kegiatan dengan urutan

logis

8. Menggunakan berbagai metode pembelajaran

9. Membimbing pesdik dalam mengikuti kegiatan

individual maupun kelompok

10. Memberi banyak kesempatan kepada pesdik

untuk berpartisipasi dalam kegaiatan

Kriteria Nilai

No. Uraian kegiatan 1 2 3 4

12. Melaksanakan penilaian selama kegiatan

berlangsung

14. Memberikan tindak lanjut (tugas, info yad.)

Jumlah Nilai Riil = … Klasifikasi

Jumlah Nilai Ideal = 56

Nilai Persentasi = … %

A = Baik Sekali : 76%-100% C = Cukup : 26%-55%

B = Baik : 56%-75% D = Kurang : 0%-25%

No. Nama Mapel Kelas Hasil Skor Catatan Tindak Lanjut Realisasi

Guru Kuan Kual Khusus Tilan

1. meeting Supervi-

(sumbang si lanjut-

saran, an.atau

pembina- tagihan

an, dll.) perbaik-

an

Format PK-8 Nomor Statistik Sekolah

Nama Sekolah : ……………………………..

Status Sekolah : ……………………………..

Alamat : ……………………………..

Desa/ Kelurahan *) : ……………………………..

Kecamatan : ……………………………..

Kabupaten/ kota *) : ……………………………..

Provinsi : ……………………………..

REKAPITULASI PELAKSANAAN SUPERVISI KELAS

TAHUN PELAJARAN : ……… / ……….