1 / 17

MBA em Administração | SP5 Trabalho de Conclusão de Curso - AUDAX dezembro/2010

MBA em Administração | SP5 Trabalho de Conclusão de Curso - AUDAX dezembro/2010. Descrição e Objetivos da Audax. 1. AMEAÇA DE NOVOS ENTRANTES. 5. RIVALIDADES ENTRE EMPRESAS CONCORRENTES. 3. PODER DE BARGANHA DOS FORNECE-DORES. 4. PODER DE BARGANHA DOS CLIENTES.

ashley
Download Presentation

MBA em Administração | SP5 Trabalho de Conclusão de Curso - AUDAX dezembro/2010

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. MBA em Administração | SP5 Trabalho de Conclusão de Curso - AUDAX dezembro/2010

  2. Descrição e Objetivos da Audax

  3. 1. AMEAÇA DE NOVOS ENTRANTES 5. RIVALIDADES ENTRE EMPRESAS CONCORRENTES 3. PODER DE BARGANHA DOS FORNECE-DORES 4. PODER DE BARGANHA DOS CLIENTES 2. AMEAÇA DE PRODUTOS SUBSTITUTOS Análise Estrutural da Indústria • 1 – AMEAÇA DE NOVOS ENTRANTES: • Fraco investimento no desenvolvimento de novos produtos, ou aperfeiçoamento dos já existentes; • Falta de competitividade, ou seja prática de preços idênticos; • 2 – AMEAÇA DE PRODUTOS SUBSTITUTOS: • Na falta do produto procurado, o comprador não espera e busca um produto alternativo; • Com a elevação dos preços, os clientes habituais tornam-se voluvéis e passam a examinar outras opções; • Produtos importados; • 3 – PODER DE BARGANHA DOS FORNECEDORES: • A restrição imposta pelo governo a compra de insumos e tecnologias importadas deixava os fornecedores locais a pratica de preços considerados absurdos pelos empresários; • Cumprimento do prazo de entrega dos insumos; • 4 – PODER DE BARGANHA DOS CLIENTES: • A alta lucratividade e elavada quantidade de maquinas vendidas no segmento empresarial, contribui para baixa dos preços; • Por representar um potencial de longo prazo, o segmento educacional facilmente gera a lealdade que garante altos níveis de venda; • 5 – RIVALIDADES ENTRE EMPRESAS CONCORRENTES: • O atendimento a enorme demanda do segmento governamental, só possível com a prática de preços baixos; • A diferenciação atravez da integração dos sistemas, projetados para desempenhar funções especificas; • Três fatores determinaram a decisão do comprador, preço, qualidade e disponibilidade;

  4. I Quadrimestre - Estratégias e Resultados

  5. II Quadrimestre - Estratégias e Resultados

  6. Falhas identificadas • Market-Share instável apesar dos preços mais baixos que o da concorrência; • Falta de liquidez para compra de informações, comprometendo algumas vezes a tomada de decisão; • Estoque oneroso por falta de visibilidade do market-share.

  7. O que poderia ter sido Feito para Melhorar? Conclusão • Investimento maior em pesquisa e desenvolvimento bem como na qualidade dos produtos – foco em custos e preços mais competitivos; • Investimento maior em propaganda e promoção, o que irá gerar uma demanda maior e conseqüentemente aumentará à Receita de Vendas; • Continuar com o processo de adequação de unidades produzidas em relação a nossa demanda, com o intuito de evitar custos desnecessários de estocagem; • Melhorar um as condições de nossos colaboradores investindo em benefícios e distribuindo participação dos lucros um pouco maior do praticado atualmente.

  8. Operações - XXXX Walter • XXXXXXXXXX • XXXXXXXXXX

  9. Operações - XXXX Walter • XXXXXXXXXX • XXXXXXXXXX

  10. Operações - XXXX Walter • XXXXXXXXXX • XXXXXXXXXX

  11. XXXXXXXXX - XXXX Mario • XXXXXXXXXX • XXXXXXXXXX

  12. XXXXXXXXX - XXXX Mario • XXXXXXXXXX • XXXXXXXXXX

  13. XXXXXXXXX - XXXX Mario • XXXXXXXXXX • XXXXXXXXXX

  14. XXXXXXXXX - XXXX Nelson • XXXXXXXXXX • XXXXXXXXXX

  15. XXXXXXXXX - XXXX Nelson • XXXXXXXXXX • XXXXXXXXXX

  16. XXXXXXXXX - XXXX Nelson • XXXXXXXXXX • XXXXXXXXXX

  17. Perguntas? FIM Trabalho de Conclusão de Curso - AUDAX dezembro/2010

More Related