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杭州市区 2014 年 高三第二次测试统计数据

杭州市区 2014 年 高三第二次测试统计数据. 杭州市普通教育研究室 2014 年 4 月. 表一 : 理科语文、数学平均成绩. 表二 : 理科英语、理综平均成绩. 表三 : 理科理、化、生平均成绩. 表四 : 文科语文、数学平均成绩. 表五 : 文科英语、文综平均成绩. 表六 : 文科政、史、地平均成绩. 表七 ：二模和去年高考分数对比. 表八 ：二模和去年高考分数对比. 表九 : 文科总分（不含听力）. 表十 : 理科总分（不含听力）. 表十一 : 自选模块总得分情况. 参考人数： ( 含艺术生） 平均得分：

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杭州市区 2014 年 高三第二次测试统计数据

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Presentation Transcript

  1. 杭州市区2014年 高三第二次测试统计数据 杭州市普通教育研究室 2014年4月

  2. 表一: 理科语文、数学平均成绩

  3. 表二: 理科英语、理综平均成绩

  4. 表三: 理科理、化、生平均成绩

  5. 表四:文科语文、数学平均成绩

  6. 表五:文科英语、文综平均成绩

  7. 表六:文科政、史、地平均成绩

  8. 表七：二模和去年高考分数对比

  9. 表八：二模和去年高考分数对比

  10. 表九:文科总分（不含听力）

  11. 表十:理科总分（不含听力）

  12. 表十一: 自选模块总得分情况 参考人数： (含艺术生） 平均得分： 平均难度：

  13. 表十二: 自选模块各题得分情况

  14. 表十三: 文科分数段分布情况（一） ( 实考：总分一 人 )

  15. 表十四: 文科分数段分布情况（二） ( 实考：总分二 人 )

  16. 表十五: 理科分数段分布情况（一） ( 实考：总分一 人 )

  17. 表十六: 理科分数段分布情况（二） ( 实考：总分二 人 )

  18. 表十七: 文、理科分数线预测 文科 理科

  19. 下一阶段高三复习 教学管理中应注意的几个问题

  20. 一、按原定计划做好第二、三轮复习 二、复习课要更关注创设新的问题情境，培养学生独立解决问题的能力 三、加强控制和协调 （1）模拟训练的真实性 （2）综合卷的协调 （3）多种教学活动和形式的协调 （4）测试的频度控制

  21. 谢谢各位， 请提出批评、意见。

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