J’ aide A u D éveloppement des E valuations

1. J'ADE 2005 J’aide Au Développement des Evaluations Evaluation CE2 2005/2006 Animateurs TICE de la Guadeloupe

2. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 PRESENTATION J’ADE (J’Aide au Développement des Evaluations) est désormais le logiciel officiel pour la saisie et l’exploitation desrésultats des élèves aux évaluations nationales CE2 et 6ème. Pour pouvoir utiliser J’ADE, il est indispensable de respecter à la lettre, l’ordre des opérations suivantes : Installer J’ADE sur le disque dur Le configurer pour prendre en compte les critères propres à l’école : Travail réalisé par l’Animateur-TICE (IAI) de la circonscription. Saisir les résultats des élèves. Exploiter les résultats. Créer, si nécessaire, des groupes de besoin.

3. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 LANCEMENT J’ADE se lance en double-cliquant sur l’icône placée sur le bureau de votre ordinateur. Il est aussi possible de lancer J’ADE en cliquant sur DÉMARRER, puis PROGRAMMES et enfin J’ADE… • Au lancement, la page d’accueil apparaît.Pouraccéder au programme: • - Taper l’identifiant : « jade » • Le mot de passe : « jade » • Valider • Identifiant et mot de passe peuvent être modifiés par la suite.

4. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Prise en main (1) La fenêtre de J’ADE se décompose en deux parties : La partie gauche présente les différents modules et menus La partie droite affiche leurs contenus. Au démarrage de l’application, J’ADE affiche, par défaut, les données du module exploitation. J’ADE est composé de 4 modules principaux : - CONFIGURATION - SAISIE - EXPLOITATION - GROUPE Vous ne pourrez pas utiliser un module si le moduleprécédent n’a pas été renseigné!...

5. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Prise en main (2) Les 3 boutons inférieurs: 1 moduled’aide, 1 bouton pour « retourner à l’accueil » sans quitterle logiciel mais en obligeant à s’identifier à nouveau et1 bouton pour quitter définitivement le logiciel. Pour accéder à un module : cliquersur le bouton correspondant, la partiedroite affiche son contenu. Le bouton du module configuration permet d’accéder à l’écran des paramétrages, préalable obligatoire. Pour développer chaque menu : double-cliquer sur son icône (dossier vert). Pour retourner au menu général des différents modules: cliquer sur le bouton RETOUR placé dans le bas de la fenêtre.

6. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Saisie des résultats (1) 3Choisissez la classe dont vous allez entrer les résultats 2Choisissez l’évaluation créée précédemment 1 Cliquez « SAISIE » 4Le premier élève de la liste apparaît… Choisissez les autres ensuite 5 Choisissez Français ou Mathématiques 4 Attention Pour pouvoir saisir les résultats, il est indispensable d’avoir auparavant bien configuré J’ADE, c’est-à-dire : - paramétré l’école; - créé les groupes classes 6Entrez les codes - entré les élèves; - déterminé une évaluation;

7. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Saisie des résultats (2) La saisie peut désormais débuter. Et la fenêtre affiche : - le nom de l’élève; - la description de l’exercice sélectionné; - les deux onglets français et mathématiques : l’onglet actif est en gris clair; - la liste des exercices et, pour chaque exercice, les codages correspondants. ATTENTION : le A correspond aux codages des absents à la séquence entière. Astuces pour renseigner : • Le clavier est plus efficace pour taper les codes… - Utiliser la souris pour corriger, en cliquant sur les flèches à droite de chaque exercice; puis sélectionner le bon codage;

8. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Saisie des résultats (3) Il faut obligatoirement que tous les résultatsde tous les élèves soient saisis; car toute saisie incomplèteinterdit l’exploitation des résultats!... L’état de la saisie peut être vérifié dans la fenêtre en haut à droite: pointer « saisie incomplète »… …et la liste des élèves dont la saisie est incomplète apparaît: notez-les pour retourner à la « saisie » corriger…. …Simple, n’est-ce pas?!...

9. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Exploitation des résultats (1) Cliquer sur le bouton « EXPLOITATION » La fenêtre qui s’affiche se diviseen deux parties. Rappel : il n’est possible d’exploiter les résultatsque seulement si tous les résultats de tous les élèves ont été saisis. Sélectionner dans la partie supérieure une des 4 grandes familles detraitements proposées en cliquant dessus.

10. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Exploitation des résultats (2) - L’onglet CHOIX affiche la liste des traitements possibles en fonction de la famille sélectionnée. Deux traitements vous sont proposés: - résultats des élèves - résultats d’une classe - Sélectionner le paramétrage désiré .

11. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Exploitation des résultats (3) - Sélectionner : 1. Groupe 3. Groupe d’items… …ou capacités 2. Discipline 4. Cliquer pour afficher le tableau des résultats

12. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Exploitation des résultats (4) Attention, si toutes les sélections nécessaires au traitement n’ontpas été faites, J’ADE envoie un message d’erreur du type : J’ADE affiche ensuite les résultats du traitement le plus souventsous l’ongletTABLEAU.

13. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Exploitation des résultats (5) J’ADE peut afficher également les résultats sous forme GRAPHIQUE. La majorité des traitements ont à la fois un affichage sous forme de tableau et sousforme de graphique.

14. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Exploitation des résultats (6) Vous pouvez : - Exporter les résultats du traitement • Imprimer les résultats affichés - Rouvrir la fenêtre de paramétrages pour éventuellement modifier les choix

15. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Création d'un groupe de besoin (1) 1. Cliquer sur GROUPE 3. continuer 2. Cliquer sur l’évaluation CE2-2005 4. Sélectionner la classe 5. continuer

16. J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Création d'un groupe de besoin (2) 6. Sélectionner Le groupe d’Items 7. continuer 8. Choisir dans la liste des groupes d’Items 10. continuer 9. valider

17. J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Création d'un groupe de besoin (3) 5. écrire le nombre d’élèves par groupe 6. Déterminer le seuil en fonction des résultats obtenus 7. Sélectionner Répartition automatique

18. J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Création d'un groupe de besoin (4) Les Groupes de besoins apparaissent alors dans la fenêtre du bas.

19. 0 J’ADE : J’aide Au Développement des Evaluations / CE2 2005/2006 Et vous voilà prêts pour : • Analyser plus facilement les résultats • Elaborer vos groupes de besoins • Et mettre en place vos progressions en vous appuyant sur les points faibles et les points forts de votre classe