1 / 14

Massaliteit en Diversiteit

Onderwijsdag 2007. Massaliteit en Diversiteit. Onderwijsdag 2007. Massaliteit en diversiteit. Wie, Wat, Waar. Jan van Groenendael Hoogleraar Aquatische Ecologie Vice-dekaan Onderwijs Faculteit NWI. Onderwijsdag 2007. Massaliteit en diversiteit.

angelo
Download Presentation

Massaliteit en Diversiteit

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en Diversiteit

  2. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en diversiteit Wie, Wat, Waar Jan van Groenendael Hoogleraar Aquatische Ecologie Vice-dekaan Onderwijs Faculteit NWI

  3. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en diversiteit Massaliteit en Diversiteit: een beta probleem? NWI kende een sterk dalende instroom in de 90tiger jaren met dieptepunt in 2001 160 eerstejaars over 11 doctoraal-opleidingen. Om de dalende trend in de beta opleidingen te keren is eind jaren ’90 gekozen voor het inrichten van nieuwe trendy opleidingen Resultaat: Scholieren hebben een keuzeprobleem: 780 opleidingen met soms onduidelijke inhoud toegankelijk voor N&T N&G profielen.

  4. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en diversiteit Massaliteit en Diversiteit: een beta probleem? Scholieren hebben een verwachtingspatroon: Opleidingen HO zijn vakken VO. Beta vakken zijn lastig. Vakken VO zijn disciplinair; opleidingen HO zijn interdisciplinair en niet herkenbaar Resultaat: Ongearticuleerde onderwijsvraag en keuzeangst

  5. Interesse Interesse 14% Natuuropleiding Techniekopleiding (192) 11% 5% (152) (65) 20% (275) 33% 3% (452) (39) 13% (178) Interesse Gezondheidopleiding Onderwijsdag 2007 Massaliteit en diversiteit Keuzeproces

  6. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en diversiteit Het Nijmeegse Model: Ketenconcept ORGANISATIE & INFRASTRUCTUUR KEUZEPROCES ARBEIDSMARKT MAAT-SCHAPPIJ VWO Bachelor Master BEROEPS-PERSPECTIEF AANSLUITING STUDENTVOLGSYSTEEM KEUZEDIFFERENTIATIE Ketenbeheer

  7. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en Diversiteit Aansluiting en keuzedifferentiatie Clustering in 4 domeinen Aansluitingsproblemen: Tutorsysteem 15 tutoren, 4.2 fte Onderwijsvernieuwing: Thematische aanpak Niveaudifferentiatie: Beta honoursprogramma Keuzedifferentiatie via parallelle keuzemodules: zandlopermodel

  8. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en diversiteit Resultaat Ketenaanpak Nu 460 eerstejaars verdeeld over 4 clusters die overgaan in 8 BSc en 11 MSc opleidingen met vier uitstroomprofielen Maar is dit future proof?

  9. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en diversiteit Snelle paradigma verschuiving Scholen veranderen Middelbare scholen diversifiëren: universumscholen, technasia, tweetalig onderwijs, plus pakketten Toenemende kritiek op het studiehuis Verdiepende keuzevakken: NLT, Wisk D

  10. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en diversiteit Snelle paradigma verschuiving Scholieren en Studenten veranderen LSVB enquete: meer contacttijd, meer inhoud tov meer vaardigheden en meer en betere docenten EXO steunpunt verdubbeld in een jaar Wiskunde prijzen Masterclasses en Junior college effecten Honours 2x zoveel

  11. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en diversiteit Diversiteit aan de Poort Instroom nationaler/ internationaler Duitse studenten gelijkheid of gelijkwaardigheid Toename van schakelprogramma’s zelf evaluatie testen en zelf remediering

  12. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en diversiteit Schiften of Pamperen? Selectie aan de poort Tutoraat Pin2 regelingen Studiebegeleiding Prestaties sturend Rendementen sturend

  13. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en diversiteit Acties NWI Ondersteuning Regio scholen met NLT wisk D Docentendagen curriculum ontwikkeling Gepromoveerde leraren (‘0de graads leraren’) Platform Beta en Techniek: Mobiliteitsstimulering Maak keuzes opleidingen expliciet

  14. Onderwijsdag 2007 Massaliteit en diversiteit Academische Vorming?

More Related