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UNIDAD ACADEMICA

UNIDAD ACADEMICA. CAMPESINA BATALLAS. MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA. CARRERA. IDENTIDAD. 1. PERFIL PROFESIONAL.

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  1. UNIDAD ACADEMICA CAMPESINA BATALLAS MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA CARRERA

  2. IDENTIDAD 1

  3. PERFIL PROFESIONAL • Capaz de diagnosticar, prevenir, controlar y realizar el tratamiento de enfermedades de los animales, velando por la salud pública; interviene en cirugías mayores y menores y decide las políticas de manejo procurando eficiencia productiva en los diferentes. sistemas de producción ganadera. • Posee conocimientos sobre la importancia de la conservación y gestión productiva de los recursos naturales en el marco del desarrollo sostenible. • Investiga, evalúa y transmite conocimientos técnico-científicos pertinentes a las demandas y necesidades concretas del desarrollo rural con métodos de interacción social. • Evalúa y selecciona tecnologías, técnicas e instrumentos agrícola y pecuarios tradicionales y modernos.

  4. POBLACION DOCENTE La carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia cuenta con un plantel docente multidisciplinario, conformado por profesionales reconocidos con experiencia en los distintos campos de la salud y producción animal. 90% son Médicos Veterinarios; 2% Ingenieros Zootecnistas; 2% Ingenieros Agrónomos y 1% Economista y Bioquímico. El 100% de los docentes cuentan con Diplomado en Educación Superior; el 10% tiene Maestría y el 90% especialidad.

  5. INFRAESTRUCTURA LABORATORIO SALA DE COMPUTACION LABORATORIOS UNIVERSIDAD

  6. PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE • Todo el Proceso Educativo es co-participativo entre todos los actores: administrativos, docentes y estudiantes. • todas las actividades desarrolladas son producto de la planificación bajo parámetros de resultados a lograr. • El Proceso Enseñanza Aprendizaje se realiza de forma Teórica-Práctica en una relación de 50-50%. • Las actividades desarrolladas tienden a ser integrales entre lo académico, la investigación, elaboración y ejecución de proyectos, interacción social, fomento de la cultura, formación humana, viajes de estudio y practica de especialidad en empresas e instituciones afines. • Los estudiantes pueden titularse al realizar una investigación, excelencia académica, y trabajo dirigido. La evaluación asume el método de triangulación. • Se evalúan todos los programas planificados y ejecutados con agentes internos y externos (de otras universidades y/o autoridades indígenas).

  7. INVESTIGACION CIENTIFICA

  8. INTERACCION SOCIAL

  9. TESTIMONIOS Egresado LUCIO QUISPE ROQUE (28 años) Estudiante Belinda Vargas Uzcamayta (19 años) Me recomendaron esta Unidad para estudiar Veterinaria porque es la mas reconocida en nuestro medio, tiene mucha práctica, buenos docentes, buena infraestructura, Granja, laboratorios bien equipados y los titulados de la carrera tienen trabajo porque son conocidos como buenos profesionales. La carrera ha sido muy importante para mi, he tenido oportunidad de salir al campo y trabajar en sanidad animal llegando a los lugares mas alejados del altiplano, a lugares donde otros profesionales no llegan, como hemos sido formados para el campo nosotros no tenemos problema de llegar donde sea. Hemos aprendido a utilizar las plantas como medicina natural (Fitoterapias) y eso nos ayuda mucho para cuidar el medio ambiente y la salud animal.

  10. GRACIAS !

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