Dane informacyjne:

2. Dane informacyjne: Nazwa szkoły: Zespół Szkół nr2 Gimnazjum nr3 z Oddziałami Integracyjnymi w Hajnówce. ID grupy: 96/78_MP_G2 Opiekun: Lija Grosz. Kompetencja: Matematyka i przyroda. Temat projektowy: „Rytm serca – siłą transportu krwi.” Semestr/rok szkolny: V/2011/2012.

3. Cel główny projektu: • rozwijanie aktywnej i odpowiedzialnej postawy wobec własnego zdrowia, • poznanie budowy i funkcji układu krwionośnego.

4. Cele projektu: • Wiedza: • poznanie budowy i funkcji układu krwionośnego, • poznanie składników krwi i ich roli, • zdobycie wiedzy o chorobach wynikających z nieprawidłowego funkcjonowania • układu krwionośnego, • poszerzenie wiadomości dotyczących transfuzji krwi oraz transplantacji, • zdobycie wiedzy z udzielania pierwszej pomocy w przypadku zatrzymania pracy serca, • pozyskanie informacji z różnych źródeł na temat układu krwionośnego człowieka, • poznanie etapów stosowania metody naukowej w edukacji przyrodniczej.

5. Umiejętności: • doskonalenie umiejętności wynikających z podstawy programowej z zakresu • przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, • praktyczne wykorzystanie wiedzy matematycznej do rozwiązywania problemów z zakresu innych dziedzin, • selekcjonowanie pozyskanych z różnych źródeł informacji o układzie krwionośnym, • rozwinięcie umiejętności obserwacji mikroskopowej krwinek krwi, • rozpoznaje związek budowy naczyń krwionośnych z pełnioną przez nich funkcją, • wyjaśnienie roli małego i dużego krwiobiegu krwi w jej transporcie po organizmie.

6. Rytm serca- siłą transportu krwi

7. Procentowy udział składników krwi

8. Budowa i liczba krwinek w organizmie • Erytrocyty- 4,8mln - 5,4mln (1mm³) • Leukocyty- 4000 - 11000(1mm³) • Trombocyty- 300000(1mm³) • Osocze- 55% objętości krwi

9. Krew- Rola w organizmie. • Jednym z najważniejszych zadań krwi jest transport tlenu z płuc do komórek oraz transportu dwutlenku węgla, końcowego produktu różnorakich procesów przemiany materii, z powrotem do płuc.

10. Miejsce powstawania krwi. • Wszystkie składniki krwi powstają w szpiku kostnym.

11. Pracujemy:

13. Mapa mentalna grup krwi:

14. Uniwersalni dawcy i biorcy krwi:

15. Model przekroju serca z opisem jego budowy

16. Czym jest ciśnieniomierz? • Ciśnieniomierze to popularna nazwa urządzeń, które służą do mierzenia ciśnienia tętniczego. Regularny pomiar ciśnienia może uchronić przed rozwinięciem się wielu chorób związanych z układem nerwowym lub z układem krążenia. • Ciśnieniomierze są na naszym rynku już wiele lat i powstało ich już dużo rodzajów. Do wyboru mamy miedzy innymi: ciśnieniomierze rtęciowe i sprężynowe. Te pierwsze są bardzo dokładne i w większości właśnie ten typ używany jest przez lekarzy. Wymagają one użycia słuchawek lekarskich. Ciśnieniomierze sprężynowe są dokładne i wymagają użycia słuchawek lekarskich i częstej kalibracji. Ponadto można spotkać się jeszcze z dwoma typami ciśnieniomierzy, z elektrycznym nadgarstkowymi i elektronicznym naramiennym. Ciśnieniomierze elektryczne nadgarstkowe mają najmniej dokładny pomiar, ale za to są najprostsze w obsłudze i wyposażone są w dodatkowe funkcje. Natomiast ostatni rodzaj, czyli elektroniczny naramienny charakteryzuje się dokładniejszym pomiarem niż nadgarstkowy, ale słabszym niż rtęciowy i sprężynowy. Jest prosty w obsłudze, nie wymaga używania słuchawek i także posiada dodatkowe funkcje.

17. Rodzaje ciśnieniomierzy: Pielęgniarka prezentuje ciśnieniomierz, którym mierzy się ciśnienie u małych dzieci. Najstarszy ciśnieniomierz – rtęciowy.

18. Ciśnieniomierz sprężynowy Ciśnieniomierz naramienny

19. Mierzymy ciśnienie

20. Udzielanie pierwszej pomocy w przypadku zagrożenia życia

22. Choroby układu krwionośnego: • miażdżyca, • choroba niedokrwienna serca, • zaburzenia rytmu i przewodzenia, • wady serca, • choroby mięśnia sercowego, • choroby osierdzia, • nowotwory serca, • niewydolność serca, • nadciśnienie tętnicze, • nadciśnienie płucne, • choroby aorty i naczyń obwodowych, • choroby żył obwodowych, • żylna choroba zakrzepowo-zatorowa, • choroby mikrokrążenia, • choroby naczyń chłonnych.

23. Duży krwiobieg • Odpowiada za utlenienie wszystkich organów  i zabranie z nich nadmiaru dwutlenku węgla

24. Mały krwiobieg • Płynie nim krew z serca bez tlenu, która w płucach oddaje dwutlenek węgla  i nabiera tlen.

25. Dziękujemy za uwagę Uczestnicy projektu 