ŠIAULIŲ LOPŠELIS –DARŽELIS “ŽIBURĖLIS”

1. ŠIAULIŲ LOPŠELIS –DARŽELIS “ŽIBURĖLIS” KUO ARČIAU VAIKAS, TUO TOLIAU ŽALINGI ĮPROČIAI Pranešimą parengė :PUP Inta Juknienė, direkt. pav. ugdymui Lina Drazdovienė Šiauliai, 2011 m.

2. Stiprus tas, kas įveikia savo žalingus įpročius. B. Franklinas Sveikata, kaip visapusiška fizinė, dvasinė ir socialinė gerovė yra visuomeninė ir ekonominė vertybė, taigi tautos kultūros dalis. Vienas iš veiksnių, lemiančių vaikų sveikatos būklę, yra sveika gyvensena. Liūdna, kad keletas žalingų įpročių yra nesuderinami su sveika gyvensena. Šeimos vis labiau susiduria su alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo problema. Iš pirmo žvilgsnio žalingi įpročiai, kaip rūkymas, alkoholio,narkotikų vartojimas gali pasirodyti mažiau svarbūs ikimokyklinio amžiaus vaikams. Tačiau nerasime nė vieno vaiko, kuris nebūtų girdėjęs šių žodžių (iš suaugusiųjų pokalbių, televizijos ir radijo laidų) ar pats matęs, kaip suaugusieji rūko, vartoja alkoholį. Didelė suaugusiųjų tolerancija alkoholiui skatina vaikų teigiamą požiūrį į jo vartojimą. Moksliniai tyrimai rodo, kad apie pusė priešmokyklinio amžiaus vaikų yra ragavę ir apsinuodiję alkoholiu, smalsaudami, koks jo skonis, kodėl suaugę geria.

3. Dažniausiai palikti be priežiūros vaikai apsinuodija ir medikamentais, buitinės chemijos produktais, augalų kenkėjais, žiurkių nuodais, kosmetinėmis priemonėmis. Dažni mažamečių apsinuodijimai medikamentais, ypač raminamaisiais, leidžia teigti, kad egzistuoja dviguba problema: ir nesaugiai laikomi vaistai, ir labai dažnai suaugusiųjų vartojami raminamieji. Vaikų darželis yra pradinė ugdymo įstaiga, kurioje vaikams nuo ankstyvos vaikystės pradedami formuoti saugios ir sveikos gyvensenos nuostatos ir įgūdžiai, įpročiai, nes šis amžius yra palankus ir tinkamiausias laikas pradėti pokalbius apie gyvenimą be narkotikų. Pedagogai, bendraudami ir bendradarbiaudami su šeima, gali paskatinti vaikų sveiko gyvenimo būdo formavimosi procesą. Šeima ir darželis turi būti partneriais, ugdant tuos gyvenimo įgūdžius, kurie ateityje vaikams padės atsispirti pagundoms. Tėvų ir kitų šalia esančių suaugusiųjų pareiga apsaugoti vaiką nuo žalingų įpročių, kurie itin kenkia jauno organizmo vystymuisi ir asmenybės brendimui. E.Grinevičienė teigia, kad gyvenimo būdas gali keistis, bet vaikystėje įgyti įpročiai yra patvariausi ir ilgiausiai išlieka.

4. TYRIMAS „ŽALINGI ĮPROČIAI ŠEIMOJE“

5. Tyrimo metu paaiškėjo, kad net 34% šeimų, kuriose rūko abu tėvai, 40 % šeimų, kuriose rūko tik tėvelis; 25 % šeimų, kuriose abu tėveliai nerūko. 20% šeimų, kuriose grupę lankančių vaikų tėvelis dažnai vartoja alkoholį. 8% šeimų, kuriose abu tėveliai dažnai išgėrinėja ir vaikų akivaizdoje. 72% šeimų, kuriose abu tėveliai vartoja alkoholinius gėrimus tik per šventes.

6. PROJEKTAS “RŪKYMUI, ALKOHOLIUI, NARKOTIKAMS –NE“. skirtas „Alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių vartojimo prevencinės programos“ (parengtos, įgyvendinant Nacionalinės narkotikų kontrolės ir narkomanijos prevencijos 2004-2008 metų programos) įgyvendinimui.

7. PROJEKTO TIKSLAS: Ugdyti vaiką, motyvuotą sveikai gyventi. PROJEKTO UŽDAVINIAI: 1 Padėti vaikui suprasti savo sveikatos būklę, gebėti atsargiai elgtis su vaistais, cheminėmis medžiagomis, vengti rizikos, susijusios su rūkymu ir alkoholinių gėrimų vartojimu. 2. Ugdyti vaikų gebėjimus suprasti, kaip augti sveikam ir saugiam, išvengti pavojingų medžiagų ir rizikingo elgesio. 3. Ugdyti vaikų gebėjimą konstruktyviai spręsti problemas, kritinį mąstymą, atsakomybę už savo veiksmus ir elgesį: prireikus, skatinti ugdytinių gebėjimą kreiptis pagalbos į suaugusiuosius. 4. Skatinti sveiko, turiningo gyvenimo nuostatų ir įgūdžių ugdymąsį.

8. PROJEKTOMETODAI: Stebėjimo, „Diskusijos“, „Interviu“, „Autoriaus kėdės“, žaidimų, eksperimento, inscenizavimo, multimedijos projektoriaus naudojimas, programos “Zipio draugai” integravimas. PROJEKTO DALYVIAI: Priešmokyklinės “Raidelių” grupės ugdytiniai, tėveliai, pedagogai.

9. Toras teigia, kad,,spręskime apie savo sveikatą iš to, kaip džiaugiamės rytu ir pavasariu”.

10. Kūrybiškai žaidžia socialinius- vaidmeninius žaidimus, išreikšdami savo socialinę patirtį .

11. Stebi, analizuoja, rizikingas sveikatai situacijas.

12. Žaidžia didaktinius žaidimus, padedančius atskirti sveikatai žalingas medžiagas.

13. Piešia rizikingo elgesio pasekmes.

14. Vaikai išsako savo problemas vedamoje nacionalinėje smurto prieš vaikus prevencijos ir pagalbos programoje ,,Zipio draugai”.

15. Fizinis aktyvumas, žaidimų džiaugsmas – viena svarbiausių fizinio ir dvasinio brendimo sąlygų, gyvybingumo, sveikatos pagrindas.

16. Formuojami saugios gyvensenos įgūdžiai ir nuostatos – pagrindas tolesniam vaiko rūpinimuisi savo ir kitų sveikata.

17. Šokis įkvepia vaikus vaizdingai ir naujoviškai mąstyti ir veikti. Menas padeda vaikams atsipalaiduoti, išsilaisvinti iš įvairių baimių.

18. Netradiciniai metodai padeda kasdienybę paversti nuostabiu žaidimu, suteikti vaikams nepakartojamų vaikystės akimirkų.

19. IŠVADOS: Didelė suaugusiųjų tolerancija alkoholiui, tabako vartojimui skatina vaikų teigiamą požiūrį į jų vartojimą. Reklama bei mada, taip pat bendraamžių psichologinis spaudimas turi milžiniškos įtakos vaikų žalingų įpročių atsiradimui. Priešmokyklinis amžius yra palankus ir tinkamiausias laikas pradėti pokalbius apie gyvenimą be narkotikų. Aukštas savęs vertinimas, geri socialiniai įgūdžiai ir gebėjimas susidoroti su stresinėmis situacijomis padeda vaikui išvengti priklausomybės nuo žalingų įpročių žabangų. Pedagogai, taikydami įvairius ugdymo metodus, padeda vaikuisuprasti, kokios neigiamos rūkymo, alkoholio ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo pasekmės, sužinoti paprasčiausias saugaus vaistų, inhaliantų ir kitų buitinių nuodingų chemikalų laikymo ir naudojimo taisykles. Relaksacinės muzikos klausymas, pasivaikščiojimas gryname ore, sportas padeda vaikuinusiraminti, atsipalaiduoti. Jau ankstyvoje vaikystėje formuojami saugios gyvensenos įgūdžiai ir nuostatos – pagrindas tolesniam vaiko rūpinimuisi savo ir kitų sveikata

20. REKOMENDACIJOS: Ankstyvoje vaikystėje pradėti formuoti teigiamą vaikų požiūrį į sveikatą, sveikos gyvensenos įgūdžius, įpročius. Netradiciniai metodai padeda vaikams įgyti didesnį pasitikėjimą savimi, įveikiant įvairias stresines situacijas, sprendžiant iškilusias problemas. Šeima ir darželis turi būti partneriais, ugdant vaikų sveiko gyvenimo įgūdžius, kurie ateityje padėtų vaikams atsispirti žalingiems įpročiams. Supažindinti vaikus ir tėvus su žalingų įpročių žala, suteikti daugiau informacijos apie sveikos gyvensenos formavimą, saugios aplinkos namuose kūrimą. GYVENKIME SVEIKAI!

21. LITERATŪRA Alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo prevencijos programa (2006). Vilnius Monkevičienė O., Jakučiūnienė D., Šeibokienė G. Alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo prevencijos programos įgyvendinimo rekomendacijos.Ikimokyklinis, priešmokyklinis ugdymas. Matuzaitė E. (2010) Gyvenu be narkotikų. Vilnius Saugus elgesys. Metodinės rekomendacijos ikimokyklinio ugdymo auklėtojams ir priešmokyklinio ugdymo pedagogams (2008). Vilnius

22. Vaikas – tai didžiulis namas, pilnas žvėrelių, medžių, gėlių. Į jį žengdamas privalai netrypti gėlių, nelaužyti medelių, neišbaidyti žvėrelių, nesugriauti pasakos. (M.Vainilaitis)

23. AČIŪ UŽ DĖMESĮ! Šiaulių lopšelis – darželis “Žiburėlis” Darbininkų g. 30, Šiauliai Tel. 8(41)523914 ziburelis@splius.lt www.ziburelis.mir.lt