1 / 14

ELS JUBILATS

ELS JUBILATS. VOLUNTARIS. TALLER1: GRUP 5 (E): Laura Rodríguez, Ana Isabel Álbarez , Laura Bada , Melissa Albarrán , Sheila Rodríguez, Greta Fragata, María Jesús García, Marta Pancorbo i Laura Huguet. Fitxa de l’activitat.

algernon-cousin
Download Presentation

ELS JUBILATS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ELS JUBILATS VOLUNTARIS TALLER1:GRUP 5 (E): Laura Rodríguez, Ana Isabel Álbarez, Laura Bada, MelissaAlbarrán, Sheila Rodríguez, Greta Fragata, María Jesús García, Marta Pancorbo i Laura Huguet

  2. Fitxa de l’activitat TIPUS D’ACTIVITAT: Grups interactius. Activitat de lectura d’imatges. NIVELL: P3 DURACIÓ: 10-15 minuts. AGRUPACIÓ ALUMNAT: Petit grup heterogeni d’un màxim de sis infants.

  3. OBJECTIUS: - Identificar diferents elements representats a una imatge mitjançant l’expressió oral. - Interpretar les diferents situacions reflectides a les imatges. - Ampliar el vocabulari. - Millorar l'expressió verbal i les construccions sintàctiques.- Fomentar l'ajut entre iguals.

  4. DESCRIPCIÓ DE L'ACTIVITAT: • - Una imatge diferent per a cada nen/a de situacions de la vida o diferents contextos. • Identificar els personatges o les accions representades a les imatges. • Descriure el que observen a través del llenguatge verbal; (els personatges que hi apareixen, les accions que hi succeeixen, etc.) • Assenyalar amb el dit les representacions a la vegada que expliquen. • Relacionar de forma explícita el vocabulari utilitzat amb la seva representació gràfica corresponent perquè així l'Aleksandra podrà anar interioritzant el vocabulari.

  5. VOLUNTARI: • - Fer grups de sis infants. • Una persona adulta per a cada grup que dinamitzi l'activitat sense ser protagonista d’aquesta. • Fer preguntes i explicacions per guiar als nens/es en les seves intervencions i respostes. • - Explicitar l'ordre d'intervenció dels alumnes en funció de com estiguin asseguts. • El voluntari observa la fluïdesa en el parlar de cada infant i intervé per tal d'ajustar el nivell per cada alumne. • Per exemple: Quins personatges apareixen? Què està fent aquesta persona? Perquè creus que ho fa? Com és aquest lloc? què hi ha?... • - Al acabar d’explicar l’alumne, el dinamitzador pregunta a la resta dels companys si volen afegir algun aspecte més.

  6. ATENCIÓ A LA DIVERSITAT:Aspectes a tenir en compte amb l’Aleksandra: - Assenyalar amb el dit les làmines. - Respectar el ritme d’aprenentatge del nou idioma (deixar que s’expressi en rus).

  7. Exemples d’imatges

  8. Casa

  9. Platja

  10. Muntanya

  11. Ciutat

  12. Parc

  13. Restaurant

  14. Transports

More Related