Z kladn informace o tranzitn slu b
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 16

Základní informace o Tranzitní službě PowerPoint PPT Presentation


  • 91 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Přechod ze Školy do Práce. Základní informace o Tranzitní službě. Přechod ze Školy do Práce. Tranzitní služba nabízí podporu a poradenství pro mladé lidi s postižením a znevýhodněním v přechodu ze školy do profesního života. Cíle. ukázat mladým lidem pracovní vyhlídky

Download Presentation

Základní informace o Tranzitní službě

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Z kladn informace o tranzitn slu b

Přechod ze Školy do Práce

Základní informace o Tranzitní službě


P echod ze koly do pr ce

Přechod ze Školy do Práce

  • Tranzitní služba nabízí podporu a poradenství pro mladé lidi s postižením a znevýhodněním v přechodu ze školy do profesního života.


Z kladn informace o tranzitn slu b

Cíle

  • ukázat mladým lidem pracovní vyhlídky

  • poskytnout základy pro rozhodnutí a reálný postoj k pracovní integraci

  • před „Clearingem“ – Situace v Rakousku v roce 1999: Vize a strategie


C lov skupina

Cílová Skupina

Mladí lidé při přechodu ze školy do práce,

ve věku od 13 do 24 let,

se speciálními potřebami:

  • potíže v učení (speciální školní osnovy) a mentální/kognitivní postižení

  • fyzické a kombinované postižení

  • sluchové a/nebo zrakové postižení

  • sociální znevýhodnění, emoční narušení a poruchy v chování

  • mentální onemocnění a autismus


K la slu eb

Škála služeb

  • Vytvoření profilu schopností a zájmů

  • Analýzy silných a slabých stránek

  • Vyjádření potřeby pro dodatkový výcvik

  • Ukázka profesních vyhlídek založených na profilu zájmů a schopnosti

  • Rozpracování rozvojového a kariérního plánu


Metody

Metody

  • Poradenské schůzky s mladými lidmi

  • Konzultace s učiteli a rodiči

  • Hodnocení schopností a zájmů

  • Nabídka pracovní zkušenosti

  • Vytvoření podpůrného týmu (kruhu podpory)

  • Plánování zaměřené na člověka se zapojením učitelů, členů rodiny, přátel…

  • Sběr informací nezbytných v tranzitním portfoliu

  • Psaní zprávy o přechodu a plán rozvoje s doporučeními pro další profesní kroky


Zam stnanci

Zaměstnanci

Zaměstnanci by měli mít profesní zázemí s…

  • Sociální práce (znalost právního systému a trhu práce)

  • Pedagogické / speciálně-pedagogické vzdělávání / inkluzivní vzdělávání

  • Psychologii, obzvláště vývojovou psychologii

  • Schopnost komunikovat a pracovat v týmu

  • Několikaletou pracovní zkušenost, nejlépe s mladými lidmi v komerční sféře

  • Zkušenosti s realizací projektu (organizace procesu) a síťování know how

  • Znalost místní infrastruktury

  • Znalost poradenských technik


Uspo d n

Uspořádání

  • Poradce je prvořadou kontaktní osobou

  • Proces by měl být dokončen v průběhu max. 6 měsíců (pro profesní začlenění může být přidáno dalších 6 měsíců)

  • Jeden poradce zaměstnaný na celý úvazek (40hodin/týden): 50 dokončených tranzitních zpráv za rok

  • Služba je mobilní: Schůzky se mohou konat u poradce, ve škole, doma, ve firmě, kde probíhá stáž – s ohledem na aktuální požadavky

  • Tranzitní služba je dobrovolná a zdarma


Tranzitn proces

Tranzitní proces

Škola

  • Na počátku – první kontakt

    září/říjen

  • Seznámení se s mladými lidmi – sběr informací pro tranzitní portfolio

    říjen/listopad

  • Budování kruhu podpory – pořádání schůzek orientovaných na člověka

    listopad/prosinec

  • Zprostředkování profesního výcviku/stáže

    prosinec/leden

  • Vytvoření profesního plánu – sepsání tranzitní zprávy

    Závěrečná konzultace

    únor/březen

Profesní život


Tranzitn proces krok 1

Tranzitní proces: Krok 1

Na počátku – první kontakt

Září/říjen

  • počáteční kontakt ve spolupráci s učiteli v posledním ročníku povinné školní docházky

  • budování vazby s mladými lidmi

  • nabídka a sběr základních informací

  • vyjednání a sepsání dohody


Tranzitn proces krok 2

Tranzitní proces: Krok 2

Seznámení se s mladými lidmi – sběr informací pro tranzitní portfolio

Říjen/listopad

  • rozhovory a sběr informací prostřednictvím materiálů a pracovních listů

  • hodnocení kvalifikace a zájmů standardizovanými i nestandardizovanými testy a psychologickými procedurami


Tranzitn proces krok 3

Tranzitní proces: Krok 3

Budování kruhu podpory – pořádání schůzek orientovaných na člověka

listopad/prosinec

  • Sezvání učitelů, příbuzných, přátel... na schůzku k naplánování dalších kroků v budoucnosti mladého člověka s pomocí nejdůležitějších osob kolem ní/něj


Tranzitn proces krok 4

Tranzitní proces: Krok 4

Zprostředkování profesního výcviku/stáže

prosinec/leden

  • Pozorování na pracovišti v průběhu výcviku, zpětná vazba z podniku


Tranzitn proces krok 5 a 6

Tranzitní proces: Krok 5 a 6

Vytvoření profesního plánu – sepsání tranzitní zprávy

Závěrečné konzultace

únor/březen

  • předání tranzitní zprávy s profilem dovedností a zájmů a s profesním plánem

  • postoupení na následnou službu


V hody tranzitn slu by

Výhody tranzitní služby

Výsledky hodnocení služby „Clearing“ v Rakousku uskutečněné L & R Sozialforschung jménem rakouského Ministerstva pro Sociální věci ve spolupráci s Prof. G. Wetzelem, Univerzita v Salzburgu (2006):

  • 86% mladých lidí prošlo praktickým výcvikem ve firmách pozitivní efekt na dospívání

  • 87% účastníků mohlo realizovat jejich cíle v kariérním plánu

  • 39% lidí, kteří se neúčastnili, mohlo dosáhnout svých profesních cílů

  • 25% lidí, kteří se neúčastnili, neučinilo nic po ukončení školní docházky


V sledky po slu b clearing

Výsledky po službě „Clearing“

  • 28% účastníků je v učení

  • 25% jsou ve službě„AMS- Public Employment Service“ nebo„the Federal Social Welfare Office“

  • 10% účastníků je většinou jinak zaměstnáno

  • 13% účastníků je většinou nezaměstnáno

  • 20% účastníků navštěvuje školu nebo není začleněno na trh práce

     vysoká úroveň integraceslužby „Clearing“


  • Login