UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA Evaluación de materias primas para la producción de medicamentos EQUIPO 4 “PORTAFOLIO”

3. Portafolio • El portafolio permite al profesor y al estudiante construir una visión global de su recorrido formativo en el curso-taller. • Es un contenedor de diferentes clases de documentos (notas personales, experiencias de clase, tareas puntuales, conexiones con otros temas fuera de la materia o de la escuela, representaciones visuales…) que proporciona evidencias del conocimiento que se ha ido construyendo, las estrategias utilizadas para aprender y la disposición para seguir aprendiendo de quien lo elabora.

4. Se empezara narrando las experiencias comunes de las integrantes del equipo 4 y como fue que eligieron la carrera de Química Farmacéutica Biológica.

5. Antes de iniciar la preparatoria las 6 integrantes del equipo 4 ; ya tenían en mente elegir una carrera universitaria que estuviera relacionada con la ciencia y tecnología. • Las materias de química y física en la secundaria les parecían interesantes; además de que las alumnas aportaban a la clase con inquietudes y dudas.

6. Las 6 alumnas coincidieron en que sus clases de química y física fueron didácticas.

7. También coinciden en que sus profesores fomentaron la lectura en temas científicos y elaboraron trabajos y actividades en equipo. • Con todo lo anterior se fue desarrollando un carácter científico además de motivar a las alumnas a elegir una carrera universitaria con estas características.

8. Las practicas de laboratorio en la secundaria ayudaron a las alumnas a comprender mejor los temas aprendidos en la clase.

9. Al iniciar la preparatoria las alumnas se encontraron con diversas actividades científicas extracurriculares en las que participaron. Enseguida se muestran algunas de ellas.

10. Monitoreo de aves del Valle de México.

11. Carrera técnico laboratorista químico

12. Tareas Ecológicas para la reforestación del Valle de México

13. Extracción de esencias

14. Antes de iniciar la Universidad las alumnas investigaron las aptitudes que debe de tener un estudiante de Química. • Se debe tener una buena formación científica básica. • Aptitud para la compresión abstracta. • Capacidad de análisis. • Aptitud numérica. • Inquietudes investigadoras y de experimentación. • Ser riguroso y metódico en el trabajo. • Con facilidad para percibir los cambios y para la educación lógica.

15. Una vez iniciada la carrera de Química Farmacéutica Biológica las alumnas han tenido múltiples oportunidades para desarrollar las aptitudes antes mencionadas.

16. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓNMARÍA DEL ROCIO • 1er trimestre IMPACTO PRODUCTIVO EN EL SECTOR AGRÍCOLA, A CAUSA DE LA SUSTITUCIÓN DE CULTIVOS CONVENCIONALES POR TRANSGÉNICOS.

17. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓNMARÍA DEL ROCIO • 2do trimestre IDENTIFICACIÓN DEL HONGO CANDIDA ALBICANS, PRESENTE EN NIÑOS DE 5 A 7 AÑOS DE EDAD.

18. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓNMARÍA DEL ROCIO • 3er trimestreOBESIDAD EN NIÑOS DE 5 A 7 AÑOS DEL PUEBLO DE MORELOS

19. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓNMARÍA DEL ROCIO • 4to trimestre PROPUESTA TEÓRICA DE UNA NUEVA RUTA SINTÉTICA PARA LA OBTENCIÓN DE LOSARTAN

20. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓNMARÍA DEL ROCIO • 5to trimestre AISLAMIENTO DE HESPERIDINA CONTENIDA EN LA CÁSCARA DE CITRUS CINENSIS

21. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SANDRA • 1er trimestre FACTORES DE RIESGO PRODUCIDOS POR EL COnSUMO DE REFRESCO

22. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SANDRA • 2do Trimestre Bacterias shigella y squeriquia coli presentes en hambuerguesas

23. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SANDRA • 3er Trimestre “Factores hereditarios, psicológicos y publicitarios que influyen en el sobrepeso y la obesidad infantil”

24. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SANDRA • 4to Trimestre Obtención de Cumarinas y su actividad anticoagulante

25. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SANDRA • 5to Trimestre “Aplicación del taxol: en el tratamiento de cáncer”

26. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DIANA • 1 er Trimestre • Calentamiento global

27. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DIANA • 2do Trimestre Bacterias shigella y squeriquia coli presentes en hambuerguesas

28. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DIANA • 3er Trimestre • Tortillas de avena con alto contenido de proteínas

29. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DIANA 4to Trimestre Síntesis del medicamento losartan En este trimestre Diseñe junto con mis compañeros , una síntesis alternativa teórica, a partir de materias primas conocidas disponibles nacionalmente

30. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DIANA 5to Trimestre: Obtención de la Escopolamina de las hojas y las flores de Brugmansia candida S. “floripondio” Se logro extraer el metabolito escopolamina a partir de la planta Brugmansia candida por el método de extracción por medio alcalino

31. Trabajo de investigaciónViviana • 1er Trimestre “Impacto del internet en las relaciones de pareja en jóvenes”

32. 2do Trimestre “Incidencia por asma en el distrito federal entre 1998-2008”

33. 3er Trimestre “El maguey: más que una planta ancestral. Aguamiel como laxante natural”

34. 4to Trimestre “Síntesis de pirazoles. Obtención de la 1-fenil-3-metil-pirazolín-5-ona”

35. 5to Trimestre: “Aplicación del taxol: en el tratamiento de cáncer”

36. TRABAJOS DE INVESTIGACION FLOR:1er trimestre:¿Existió una ciencia en la cultura azteca?

37. 2dotrimestre: “La obesidad infantil como epidemia en México”.

38. 3er trimestre: “IMPACTO DE LA OBESIDAD EN ALUMNOS DE LA UNIDAD UAM XOCHIMILCO Y LA UNIVERSIDAD DE LONDRES”.

39. 4to trimestre: “OBTENCIÓN DE NAPROXENO LIBRE A PARTIR DE NAPROXENO SÓDICO”.

40. 5to trimestre: “APLICACIÓN TERAPEUTICA DEL PODOFILUM PELTATUM”.

41. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN KARLA GPE. MARTÍNEZ PÉREZ Virus del papiloma humano VPH

42. 1° Trimestre Protección civil dentro de la UAM-X. (Investigación de campo)

43. 2° Trimestre Métodos de diagnostico y tratamiento para VPH. (Investigación bibliográfica)

44. 3° Trimestre Importancia del consumo de ácido fólico en mujeres embarazadas. (Investigación bibliográfica)

45. 4° Trimestre Propuesta alternativa para síntesis deMetformina. (Investigación bibliográfica)

46. 5° Trimestre Aislamiento de EscopolaminaBrugmanasiaCandida de las plantas de ToloacheDatura Ferox. (Investigación bibliográfica)

47. Como se pudo observar algunos de los trabajos realizados en trimestres anteriores tienen poca relación con la carrera de QFB. Esto se debió a que el equipo algunas veces estuvo conformado por compañeros de CBS,CSH y CDA., por lo cual los trabajos tenían otros enfoques. • Esto no solo permitió interactuar con otras personas, si no también conocer su forma de pensar y ver un panorama mas amplio, no solo lo relacionado a QFB. Por tal motivo creemos que el sistema modular de la UAM-X es innovador y te da una nueva forma de aprender.

48. “EVALUACIÓN DE MATERIAS PRIMAS PARA LA PRODUCCIÓN DE MEDICAMENTOS”

49. PRACTICAS DE LABORATORIO Y TRABAJO DE INVESTIGACION. • Las alumnas pudieron concluir que el trabajo llevado acabo en el laboratorio, permitió conocer, comprender, aplicar y aprender a realizar las pruebas de identificación de materia prima marcadas en la Farmacopea de los Estados Unidos Mexicanos.

50. Dentro de las pruebas realizadas encontramos la descripción, solubilidad, ensayos de identidad, perdida por secado y pruebas de cloruros y sulfatos. Las cuales resultaron exitosas pues se pudo concluir que según los estudios realizados que la materia prima, cumple con lo establecido en la Farmacopea de los Estados Unidos Mexicanos. Cabe mencionar que al realizar algunas pruebas tuvimos errores, por lo cual se tuvieron que repetir y esto permitió aprender de nuestros errores.