1 / 13

kurikulum 2013 rev 2018 smk

kurikulum

SarwonoWo
Download Presentation

kurikulum 2013 rev 2018 smk

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. IDENTITAS NAMA LEMBAGA : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : MATERI POKOK : ALOKASI WAKTU :

  2. KD DAN INDIKATOR

  3. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pendekatansaintifik, MODEL PEMBELAJARAN Discovery Learning peserta didik dapat memahamikonsepgejalasosial yang terjadi di masyarakatdanmampumenjelaskanpengertian, tujuan, fungsi, proses, cara, danlembagapengendaliansosialsertapesertadidikdapatmenyelesaikanmasalah-masalahsosial yang terjadidalamkehidupannya, dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri serta pantang menyerah.

  4. D. Materi Pembelajaran • Faktual : Definisidancontohsistemapersamaam linear tigavariabel • Konseptual : Bentukumumsistempersamaan linear tigavariabel • Prosedural : Menyelesaikansistempersamaan linear tigavariabeldenganmetodeeliminasidansubsitusi • METAKOGNITIF : Kemampuanmemacahkanmasalah ….

  5. Langkah-LangkahKegiatanPembelajaran

  6. DIMENSI PENGETAHUAN • Pengetahuan faktual; pengetahuanterminologiataupengetahuan detail yang spesifikdanelemen. • Pengetahuan konseptual; pengetahuan yang lebihkompleksberbentukklasifikasi, kategori, prinsipdangeneralisasi. • Pengetahuan prosedural;pengetahuantentang bagaimanamelakukansesuatu. • Pengetahuan metakognitif;pengetahuantentangkognisi,merupakantindakanatasdasarsuatupemahaman,meliputikesadaranberpikirdanpenetapankeputusantentangsesuatu.

  7. olahanAnderson DIMENSI KI-3 (PENGETAHUAN) KI – Ranah PENGETAHUAN Dimensi proses Kognitif Dimensi Pengetahuan C-1 Mengingat Faktual C-2 Memahami Konseptual C-3 Menerapkan Prosedural C-4 Menganalisis Metakognitif C-5 Mengevaluasi C-6 Mengkreasi

  8. DIMENSI PROSES KOGNITIF • C1;mengingat(remember), mengingatkembalipengetahuandarimemorinya. • C2;memahami(understand),mengkonstruksimaknadaripesanbaiksecaralisan, tulisan,dangrafis. • C3; menerapkan(apply),penggunaanprosedurdalamsituasi yang diberikanatausituasibaru. • C4; menganalisis(analyse),penguraianmaterikedalambagian-bagiandanbagaimanabagian-bagianitu salingberhubungansatusama lain dalamkeseluruhanstruktur. • C5;mengevaluasi (evaluate) membuatkeputusanberdasarkan kriteriadanstandar. • C6;mengkreasi (create) menempatkanelemen-elemensecarabersamaankedalambentukmodifikasiataumengorganisasielemen-elemenkedalampolabaru (strukturbaru).

  9. DIMENSI KI-4 (KETERAMPILAN) KI – RanahkEtErAmpilAN olahanDyer, Dave, Simpson KetrampilanAbstrak Keterampilankonkret KA-1 Mengamati Persepsi, Kesiapan, Meniru P-1 Imitasi KA-2 Menanya P-2 Manipulasi KA-3 Mencoba Membiasakan P-3 Presisi KA-4 Menalar Mahir KA-5 Menyaji P-4 Artikulasi Alami P-5 Naturalisasi KA-6 Mencipta Orisinal Dyer Simpson Dave

  10. DimensiketerampilanAbstrak

  11. Dimensiketerampilankonkret

  12. RINCIAN GRADASI SIKAP, PENGETAHUAN,DAN KETERAMPILAN

  13. TERIMA KASIH

More Related