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Indicadores de aprendizagem Cosme Massi

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Indicadores de aprendizagem Cosme Massi. Indicadores de aprendizagem Indicadores externos: ENADE - CPC Indicadores internos: Taxa de aprendizagem - Objetivos de aprendizagem. COMPOSIÇÃO DO CPC. QUESTIONÁRIO. ENADE. CENSO. OBJETIVO DE APRENDIZAGEM

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Indicadores de aprendizagem

Indicadores externos:

ENADE - CPC

Indicadores internos:

Taxa de aprendizagem - Objetivos de aprendizagem

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COMPOSIÇÃO DO CPC

QUESTIONÁRIO

ENADE

CENSO

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OBJETIVO DE APRENDIZAGEM
  • é uma especificação sobre a situação do aprendiz
  • quando ele tiver concluído com sucesso
  • a experiência de aprendizagem.
  • ---
  • é uma descrição de um
  • padrão de comportamento(desempenho)
  • que desejamos que o aprendizseja
  • capaz de demonstrar.
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Declarações como:
  • - “aprender a apreciar boa música”,
  • “compreender os princípios de eletrônica”,
  • “saber como operar uma calculadora”...
  • ... São tão amplase demandam mudanças tão complexas no aprendiz, que quase não têm
  • utilidade quando se trata de organizara
  • experiência de aprendizado e os
  • procedimentos de avaliação.
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OBJETIVOS devem ser declarados

em termos de ações!

- o tempo gasto na descrição de um objetivo claro e compreensível sempre estará sendo bem empregado...

- verbos de ação devem garantir que a palavra escolhida esteja diretamente relacionada com o objetivoque se pretende cumprir.

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Critérios para se estabelecer objetivos eficazes:
    • Viável- Deveter um tamanho e um escopoquecaibamemumaúnica aula.
    • Mensurável- Deveserescrito de forma que o seusucessoemalcançá-lo possasermedido, idealmente, logo depois da aula.
    • Definidor- Deveserelaboradoparaguiar a atividade a serrealizada.
    • Prioritário- Deveconcentrar-se no queémaisimportante no caminhopara o aprendizadoefetivo do currículo – e nada mais.
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