1 / 7

Aktive elevar i lærarstyrt undervisning

Aktive elevar i lærarstyrt undervisning. Bruk av OneNote i teoriundervisninga. Kort om oss:. Frå Tertnes vidaregåande skule: Irene Brendehaug Marcus Alexander Dahl Andreas Lundekvam Marheim Helene Endresen Sture. Kva er OneNote?.

zorina
Download Presentation

Aktive elevar i lærarstyrt undervisning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Aktive elevar i lærarstyrt undervisning Bruk av OneNote i teoriundervisninga

  2. Kort om oss: Frå Tertnes vidaregåande skule: • Irene Brendehaug • Marcus Alexander Dahl • Andreas Lundekvam Marheim • Helene Endresen Sture

  3. Kva er OneNote? • Eitt av programma i Microsoft Office-pakken, finnest i 2003, 2007 og 2010-versjonen • Vi syner 2007-versjonen • 2007- og 2010-versjonen ganske lik, men nokreforbetringar i 2010

  4. Motivasjon for arbeidet • Læring i kunnskapssamfunnet:Poenget med utdanning bør ikke være å innprente en viss kunnskapsmengde, men å utvikle evner: både grunnleggende evner som lesing, skriving og kjennskap til tallene og evnen til å opptre ansvarsbevisst overfor andre, ta initiativ og arbeide kreativt og samarbeidsvillig. Den viktigste evnen […] er evnen til og lengselen etter å fortsette å lære. (Andy Hargreaves siterer Charles Leadbeater, 2003: 46) • Læring på studieførebuande utdanningsprogram • Læring fram mot eksamen • Læring i teorifag

  5. Læringssyklusen ifølgjeC.G.Wells sin modell Låg intensjonalitet Høg intensjonalitet Individ Fellesskap

  6. Grunnlag for arbeidet • Læringsplakaten seier at skulen mellom anna skal: • stimulere elevane […]til å utvikle eigne læringsstrategiar og evne til kritisk tenking • Prinsipp for opplæringa slår fast at • Læringsstrategiar er framgangsmåtar elevane bruker for å organisere si eiga læring. • Opplæringa skal gi elevane kunnskap om verdien av eigen innsats og om medviten bruk og utvikling av læringsstrategiar.

  7. Har det effekt? – nokreelevutsegner… • «Før slet jeg litt med å holde styr og orden på notatene mine iogmedat jeg skrev dem litt overalt, ikke husket hvor jeg hadde lagret dem, og aldri så tilbake på dem. Men nå synes jeg det er mye lettere når alt er på samme sted, noe som gjør at jeg har mer kontroll på dem. Jeg noterer også mer i timene pga OneNote.» • «OneNote gjer at eg kan notere fortare og meir, og det gjer at eg huskar betre etter kvar økt.» • «Jeg har lært mye av å bruke OneNote siden jeg lærer mer av å skrive ting ned enn å bare lese det.» • «I OneNoten har man et godt utgangspunkt til å gjøre det bra på prøver, man får mye ”egen” hjelp derfra.» • «Det hjelper meg at det ligner på en perm, for da er det lettere for meg å huske. Jeg har fotografisk hukommelse.»

More Related