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ESCUELA PRIMARIA “FRAY JUAN DE ZUMARRAGA”

ESCUELA PRIMARIA “FRAY JUAN DE ZUMARRAGA” . CLAVE: 15PPR2586I MUNICIPIO: ECATEPEC “UN PASO MAS PARA CAMBIAR AL PLANETA”. LISTADO DE PROBLEMATICAS. Existe inseguridad en las calles Hay poco alumbrado publico Hay mucha basura tirada en las calles Hay muchos perros callejeros

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ESCUELA PRIMARIA “FRAY JUAN DE ZUMARRAGA”

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Presentation Transcript


  1. ESCUELA PRIMARIA “FRAY JUAN DE ZUMARRAGA” CLAVE: 15PPR2586I MUNICIPIO: ECATEPEC “UN PASO MAS PARA CAMBIAR AL PLANETA”

  2. LISTADO DE PROBLEMATICAS Existe inseguridad en las calles Hay poco alumbrado publico Hay mucha basura tirada en las calles Hay muchos perros callejeros Existen muchas fugas de agua No hay recreaciones culturales en la comunidad No existen centros creativos en la comunidad Existen contenedores de basura en la escuela pero no separamos la basura Se tiene pocas aéreas verdes en la comunidad No hay conciencia sobre el respeto al cuidado de mascotas No hay sombra en el patio de la escuela Los camiones de la basura se tardan en pasar a recoger la basura No se aprovecha el agua que se tira en las calles Hay pocas campañas de vacunación y esterilización para los perros y gatos .

  3. Identificamos, que en la escuela existen contenedores de basura solo que no la separamos. • Existe mucha contaminación y una forma de reducir esos contaminantes del medio ambiente es hacer conciencia de que si logramos separar la basura a nivel comunidad estudiantil, en la casa se puede seguir haciendo y posterior mente se creará la conciencia a nivel comunidad.

  4. ETAPA 1 : SIENTE En la escuela existen contenedores de basura solo que no la separamos Así que decidimos hacer un buen uso de los contenedores que ya existían

  5. ETAPA 2: IMAGINA Primero se deberá concientizar a la comunidad estudiantil sobre el como se debe separa la basura y la importancia que tiene en el medio ambiente esta acción. Después se gestionara para pintar los contenedores que se deberá separar y como aprovechar esos desechos (RRR), Reciclo, Reusó, Reutilizo.

  6. ETAPA 2: IMAGINA Se colocaran esos contenedores en lugares estratégicos para el buen funcionamiento dentro de la escuela.

  7. ETAPA 3: HAZ

  8. LOGRAMOS GESTIONAR EL MATERIAS QUE NECESITAMOS PARA LOGRAR NUESTRO OBJETIVO

  9. ETAPA 3: HAZ

  10. CONCLUYENDO NUESTRO PROYECTO PARA QUE NUESTRAS MANOS CAMBIEN AL MEDIOS DONDE VIVIMOS

  11. AL CLASIFICAR LA BASURA DE ACUERDO A SU USO NOS DAMOS CUENTA LA IMPORTANCIA QUE DEBEMOS DE TENER PARA QUE NUESTRO PLANETA MEJORE SUS CONDICIONES Y ASI TENGAMOS MAS ESPERANZA DE VIDA

  12. UN PASO MAS PARA CAMBIAR AL PLANETA GRACIAS

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