Lección 7: Segunda parte

1. Lección 7: Segunda parte

2. ¡Practiquemos! Tú vas a recibir un papel con 5 fotos. Necesitasescribirunaoraciónpara cadafoto…¡5 oraciones en total! MODELO: Él se baña a lassiete. Ahoratú vas a hablar con un compañero. Tú vas a leer tusoraciones. Tú Compañerova a escuchar e identificar la fotocorrespondiente.

3. B A D C G E F I J H

4. Escucharlasoraciones e identificar el objetoque se corresponde. Tútienesquesecartelasmanos. la toalla el despertador Túnecesitasdespertarte. el champú Yoquierolavarme el pelo. Pablo necesitaducharse. Yoquieroafeitarme. la navaja el jabón la pasta de dientes el maquillaje Sara y yovamos a maquillarnos. Marisa y Elena necesitancepillarse los dientes.

5. Mássobre los verbosreflexivos Remember...there are certain situations when we do NOT conjugate a verb. • Immediately after another conjugated verb • Quieroacostarmetemprano.I want to go to bed. • In various expressions that require an infinitive • Ir + a + Infinitive(s) (Future) • Voy a ponerme el piyama y acostarme.I'm going to put on my • pajamas and go to bed. • Tenerque + Infinitive(s) • Tengoqueponerme el piyama y acostarme.Ihave to put on my • pajamas and go to bed. • Etc… • After prepositions (de, para, por, con, en, etc.) • Antes de acostarmeyonecesitocepillarme los dientes. • Para acostarmeyotengoqueponerme el piyama.

6. Mássobre los verbosreflexivos If you do not need to conjugate your verb, the reflexive pronoun is left on the end of the verb... BUT... ...you still have to change it to agree with the subject!!! Yo voy a levantarse. Yo voy a levantarme. Ejemplos: María y yovamos a ______________ antes de salirpara el baile. ¿A quéhoraprefieres _______________ tú? maquillarnos acostarte

7. Completarlasoraciones con la forma correcta del verbo y palabraslógicas. Modelo: Paraafeitarte, túnecesitasla navaja y la crema de afeitar. Para ______________, yonecesito _______________ . (despertarse) Para ______________ lasmanos, Miguel necesita ____________. (lavarse) Para _____________ el pelo, Sara y yonecesitamos ____________. (lavarse) Para _____________, túnecesitas ____________. (maquillarse) Para _____________ después de _____________, yonecesito __________. (secarse ; ducharse) 6. Para _____________ los dientes, nosotrosnecesitamos _______________. (cepillarse) despertarme el despertador lavarse el jabón lavarnos el champú maquillarte el maquillaje secarme ducharme la toalla cepillarnos la pasta de dientes p. 226-227

8. ¡Hablemos!

9. Completar las analogías con la palabra correcta. MODELO: peinarse : el peine :: cepillarse los dientes : la pasta de dientes 1. afeitarse : la crema de afeitar :: lavarse el pelo : ____________________ 2. lavarse las manos : el lavabo :: ducharse : ______________________ 3. secarse las manos : la toalla :: lavarse las manos : ____________________ 4. acostarse : la habitación :: cepillarse los dientes : _____________________ 5. maquillarse : el maquillaje :: despertarse : _____________________

11. ¡Repasemos! se acuesta 1. En general, mi hermana _______________ a las diez y media, pero hoy ella _____________ a las nueve. se acostó se despertó 2. Hoy Juan ______________ a las seis de la mañana, pero normalmente él _____________ a las siete. se despierta 3. Generalmente Paula y yo _______________ los dientes dos veces al día, pero hoy nosotras ________________ los dientes tres veces. noscepillamos noscepillamos se afeitan 4. Típicamente Paco y Eduardo ______________ por la mañana, pero hoy ellos _______________ por la noche. se afeitaron

12. me bañé 5. Hoy yo _____________ por la noche, pero normalmente yo ____________ por la mañana. me baño 6. En general Sameul y yo ________________ con vaqueros y camisetas, pero hoy nosotros ______________ con trajes y corbatas. nosvestimos nosvestimos 7. Mis hermanas siempre ________________ antes de ir al colegio pero hoy ellas no ________________ porque se levantaron tarde. se maquillan se maquillaron me seco 8. Típicamente yo no ______________ el pelo con el secador de pelo, pero hoy ______________ el pelo con el secador de pelo porque tenía prisa. me seQUÉ

13. Escucharlasoraciones. Identificardóndeestá la persona y quétieneél/ella. MODELO: “Marta se secalasmanos.”  Ella está en el bañocon la toalla. la ducha el lavabo el espejo el champú el despertador el maquillaje el jabón la cama