VIERNES 18:00-20:30 pm ARCIS LIBERTAD 53 Viernes 16 de Mayo- Viernes 25 de Julio

1. VIERNES 18:00-20:30 pm ARCIS LIBERTAD 53 Viernes 16 de Mayo- Viernes 25 de Julio DIPLOMA DE EXTENSIÓN “EDUCACIÓN, RESPONSABILIDAD SOCIAL, PROYECTO DE PAÍS” DOMEYKO/SOCIEDAD, OPECH, UNIVERSIDAD DE CHILE /ARCIS/ COLEGIO DE PROFESORES

2. Coordinadores: Kemy Oyarzún, Olimpia Riveros, Pablo Monje

3. El DIPLOMADO “EDUCACIÓN, RESPONSABILIDAD SOCIAL, PROYECTO DE PAÍS” entregará una formación sobre el sistema de educación básica, media y superior vigente en Chile hoy, en función de su sentido de país, de su marco regulatorio, de su participación, gobernabilidad y financiamiento. • El DIPLOMADO, en modalidad intensiva, tiene una duración de un semestre y se extiende del VIERNES 16 DE MAYO al VIERNES 25 DE JULIO de 2008, con un total de 11 sesiones de dos horas y media presenciales , lo cual implica 27.30 horas presenciales. Los estudiantes cumplirán además 9.30 horas tutoriales. EL Diploma consta de un total de 37 horas pedagogicas. El Diploma contribuirá a transferir conocimientos especializados y fortalecer los liderazgos de un grupo de 60 profesores, académicos, funcionarios no académicos, para docentes y dirigentes estudiantiles del ámbito educacional. Se trata de un grupo piloto que constituirá, a su vez un núcleo de formadores en promoción de derechos educacionales en el contexto de los procesos modernizadores de la dictadura y del periodo postdictatorial. • El Programa incluirá una introducción al diseño de políticas educacionales con sentido de país, e incorporará el desarrollo y la socialización de destrezas y habilidades en el ejercicio de ciudadanías multisectoriales de la educación chilena.

4. II. OBJETIVOS • 2.1 OBJETIVO GENERAL • Implementar un DIPLOMA de educación continua para la formación de 60 actores educacionales (estudiantes, funcionarios, profesores) de los sectores público y privado, medio y superior.

5. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS • ° Ofrecer becas arancelarias a 60 actores educacionales de los sectores público y privado, medio y superior, entre estudiantes, docentes, paradocentes, académicos y funcionarios no académicos • ° Formar formadores en ciudadanías educacionales • ° Contribuir al desarrollo de sujetos de derecho laboral y estudiantil para el ejercicio de una educación con sentido de país • ° Contribuir al desarrollo de masa crítica en materia de ciudadanía educacional • ° Contribuir al desarrollo de políticas públicas en educación • ° Contribuir al Diálogo Social para una sociedad iintegradora y no excluyente

6. III. CONTENIDOS • º Del Estado Docente a la Educación Neoliberal. Introducción histórica al Sistema Educacional chileno • ° Pedagogías Populares, Participativas y Críticas. Introducción histórica. • ° Marco de Convenios Internacionales sobre Educación • º Educación, relaciones sociales y relaciones laborales en el Chile Contemporáneo • º Tensiones de lo privado y lo público en la educación chilena contemporánea. ¿En qué condiciones es posible hablar de instituciones privadas de servicio público? • º El Rol del Estado en la Educación chilena contemporánea. • ° El Rol del Mercado en la Educación chilena contemporánea • ° Economía de la Educación. Aspectos de política financiera • ° Marco Legal y Regulatorio Actual: La LOCE, Proyecto de Ley General de Educación. Obstáculos, Desafíos, Alternativas • ° La Participación Estudiantil en perspectiva. Aspectos históricos de las Formas y Espacios de participación desde Claridad al Movimiento de Estudiantes Secundarios.

7. V. PROGRAMA • El Diploma incorpora 27.30 horas presenciales y 9.30 horas tutoriales, con un total de 37 horas. Las clases se impartirán en la Universidad ARCIS, Sede LIBERTAD, los Viernes de 18:00-20:30. • Las horas tutoriales incluyen trabajo en terreno bajo la dirección de uno de los académicos del Claustro. • Se consideran horas tutoriales aquéllas que, ajustándose al proyecto de tutoría, se hayan realizado en el ámbito de competencia de los actores educacionales. • Las 27.30 horas presenciales se cubren en 11 semanas con una sesión semanal.

11. VI. Claustro Académico • Ricardo Hevia (UNESCO), Augusto Samaniego (Académico, Universidad de Santiago), Hugo Facio (Economista, CENDA), Kemy Oyarzún (Académica, U de Chile), Pablo Monje (Académico, U ARCIS), Jaime Gajardo (Presidente, Colegio de Profesores); Teresa Estério (Abogada); Guillermo Sherping (Colegio de Profesores); Claudio Lara, (Economista, Universidad ARCIS);