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Abitur mit Perspektiven

Abitur mit Perspektiven. Die gymnasiale Oberstufe der IGS Delmenhorst mit der neuen Oberstufenverordnung. Unterricht in der Einführungsphase 12 Fächer Pflichtunterricht (im Klassenverband) 3-stündige Fächer : Deutsch, 1. Fremdsprache, Mathematik

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Abitur mit Perspektiven

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Presentation Transcript

  1. AbiturmitPerspektiven Die gymnasiale Oberstufe der IGS Delmenhorst mit der neuen Oberstufenverordnung

  2. Unterricht in der Einführungsphase 12 Fächer Pflichtunterricht (im Klassenverband) 3-stündige Fächer: Deutsch, 1. Fremdsprache, Mathematik 2-stündige Fächer: Kunst und Musik Politik-Wirtschaft Geschichte und Erdkunde (je ein Hj.) Biologie und Chemie und Physik Sport 2 Fächer Pflichtunterricht in Kursen 2. Fremdsprache (fortgeführt oder neu: 4-stündig) Religion / Werte und Normen (2-stündig) Pflichtfächer: 31 Std. plus Crash-Kurse in DE, MA. EN Die Oberstufenverordnung

  3. Versetzung in die Qualifikationsphase • Noten von 1 bis 6 (statt bisheriger Punkte) • Grundlage für die Versetzung sind die 14 Fächer des Pflichtunterrichts • Ausgleichsregelung: Deutsch, beide Fremdsprachen und Mathematik sind nur untereinander ausgleichsfähig

  4. Schwerpunkte in der Qualifikationsphase an der IGS Delmenhorst

  5. Sprachlicher Schwerpunkt

  6. Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt

  7. GesellschaftswissenschaftlicherSchwerpunkt

  8. Ergänzungsfächer für alle SchwerpunkteHalbjahre 4 stündiges Fach • Spanisch ab 11 muss durchgängig bis zum Abitur belegt werden 4 (Spanisch ist als P4 / P5-Fach anwählbar) 2 stündige Fächer • Kunst oder Musik oder Darstellendes Spiel 2 • Seminarfach 4 • Religion oder Werte und Normen 4 • Sport 4 im Sprachlichen und NW-Schwerpunkt 2 stündig • Geschichte oder Politik-Wirtschaft 2

  9. SEMINARFACH - an der IGS-Delmenhorstalternierend angebunden an die Schwerpunktfächer • Ziel: selbstständiges Lernen und wissenschafts-propädeutisches Arbeiten • In 12.2 Facharbeit, deren Thema (zumeist abgeleitet aus den Vorhaben) der Kursleiter bzw. die Kursleiterin des Seminarfachs stellt; • Begleitung der Vorhaben, Methodenkenntnisse vertiefen; • vier Halbjahre (2 stündig) • 2 Kurse müssen in die Gesamtqualifikation eingebracht werden.

  10. FachhochschulreifeDas Zeugnis über die Fachhochschulreife wird von der Schuleausgestellt. Es umfasst einen schulischen Teil, der in der Qualifikationsphase zu erbringen ist und einen berufsbezogen Teil, einem mindestens einjährigen Praktikum, und berechtigt zum Studium jeder Fachrichtung (keine berufsbezogene Einschlägigkeit!).

  11. 5 Prüfungsfächer : 4 Fächer mit schriftlicher Prüfung (mit grundsätzlich landesweit einheitlichen Aufgaben) 1 Fach mit mündlicher Prüfung Abiturprüfung

  12. Weltweite Vernetzung von Information und Kommunikation • Globalisierung von Arbeit, Wirtschaft und Kultur • Schutz unserer natürlichen Lebensgrundlagen Die gymnasiale Oberstufe derIGS Delmenhorst stellt sich diesen Anforderungen mit n e u e n F o r m e n des Lernens.

  13. In den halbjährlichen VORHABEN wird f ä c h e r ü b e r g r e i f e n d gearbeitet - außerdem werden Realitätsbezug und Handlungsorientierung in den Unterricht eingebracht.

  14. In den Vorhaben setzen wir unsere Arbeit fort, die wir in der Sekundarstufe I begonnen haben: • Arbeiten selbstständig organisieren und durchführen • kooperative Arbeitsformen entwickeln • sich für Interessenschwerpunkte entscheiden • über die Fächer hinaus in Zusammenhängen (vernetztes Denken)lernen

  15. VORHABEN ermöglichen: Außenaktivitäten Einbeziehung der Berufswelt praxisorientierte Arbeitsphasen

  16. Für wen? Unser Konzept richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler, die den „Erweiterten Sekundarabschluss I“ erworben haben und an n e u e n F o r m e n des Lernens interessiert sind.

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