1 / 7

ИНФОРМАЦИОННО-ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБСПЕЧЕНИЕ КУРСА ПЕДАГОГИКИ

ИНФОРМАЦИОННО-ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБСПЕЧЕНИЕ КУРСА ПЕДАГОГИКИ. МНОГОКОМПОНЕНТНЫЙ РЕСУРС – УЧЕБНЫЙ КОМПЛЕКС РЕАЛИЗУЕТ ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ, РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД. Учебник на деятельностной основе. Структура главы Учебные задачи (цели усвоения для студента) Проблемный (ключевой) вопрос

yvonne
Download Presentation

ИНФОРМАЦИОННО-ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБСПЕЧЕНИЕ КУРСА ПЕДАГОГИКИ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ИНФОРМАЦИОННО-ДИДАКТИЧЕСКОЕОБСПЕЧЕНИЕ КУРСА ПЕДАГОГИКИ МНОГОКОМПОНЕНТНЫЙ РЕСУРС – УЧЕБНЫЙ КОМПЛЕКС РЕАЛИЗУЕТ ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ, РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД

  2. Учебник на деятельностной основе Структура главы Учебные задачи (цели усвоения для студента) Проблемный (ключевой) вопрос Базовый текст Задания и дополнительные тексты Формы отчета: резюме, эссе, дефиниции понятий, , схемы, таблицы, результаты мини-исследований, тестирование

  3. Электронная база «Ресурс образования» каф. педагогики МГОУ [ro.mgou.ru] Главная функция: накопление информации учебного и научного характера, обеспечивающей изучение педагогических дисциплин. Является своего рода хрестоматией с внутренними и внешними ссылками.

  4. Методика обучения педагогике Лекции-беседы, с предварительной подготовкой студентов Проблемные лекции (с постановкой ключевого вопроса) Проблемные семинары (дискуссии по ключевому вопросу) Новые формы итогового контроля (мини-исследования, разработка тестов…) Смена позиции преподавателя с экспертной на консультационную

  5. Результаты деятельностного обучения Накопление в личных папках студента учебно-информационных материалов, продуктов деятельности: резюме, схемы, таблицы, отчеты, презентации Повышение качества самостоятельной учебной работы студентов Повышение учебно-познавательной активности Развитие интереса к педагогической работе и науке

  6. Проблемы в обучении В дискуссиях, при анализе реальных проблем образования и науки, студенты обращаются к своему ограниченному опыту и судят на уровне здравого смысла Требуется формировать умение анализировать проблемы в терминах науки, владение языком науки, научным мышлением

More Related