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Das World Wide Web als virtuelles Feld Experimente zum ‚mere-exposure‘-Effekt

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Das World Wide Web als virtuelles Feld Experimente zum ‚mere-exposure‘-Effekt - PowerPoint PPT Presentation


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Versuchsablauf. PRÄSENTATION 20 Elemente des angeklickten Pakets werden präsentiert und zum Download angeboten. EINTRITT Der anonyme und unwissentlich teilnehmende Web-Benutzer erreicht die Site über Empfehlung oder Suchmaschine.

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Presentation Transcript
das world wide web als virtuelles feld experimente zum mere exposure effekt

Versuchsablauf

PRÄSENTATION20 Elemente des angeklickten Pakets werden präsentiert und zum Download angeboten

EINTRITTDer anonyme und unwissentlich teilnehmende Web-Benutzer erreicht die Site über Empfehlung oder Suchmaschine.

WAHL #1Eine von sechs Kategorien mit sortiertem Bildmaterial muss angeklickt werden.

WAHL #2Es werden sechs gleichwertige Pakete mit jeweils 20 Elementen angeboten, wovon ein Paket auszuwählen ist.

Experimentelle Manipulation

Die Hintergrundfarbe wird zufällig variiert. Sie kann sechs verschiedene Farben annehmen.

DieFarbeder Buttons und deren Position wird zufällig festgelegt

Ergebnisse und Ausblick

In einem geplanten Feldexperiment soll dem Einfluss sich wiederholen-der Farbreize auf die Navigations-geschwindigkeit nachgegangen wer-den. Die Wirkung der Systemrespon-sezeit auf die Verweilzeit kann dabei als Anhaltspunkt genutzt werden.

Von April bis Juli 1999 wurden die Daten für das erste Replikations-experiment erhoben. Obwohl die Anzahl der Teilnehmer verdoppelt wurde, liess sich der Effekt nicht erneut nachweisen (Chi-Quadrat (1) =1.14, p=0.29; N=843).

Die Datenerhebung zum zweiten Replikationsversuch fand zwischen Januar und August 2000 statt. Die Analyse der umfangreichen Stich-probe (N=2094) liess abermals kei-ne Absicherung des 1996 gefunde-nen Effekts zu; es zeigte sich so-gar eine gegenläufige Tendenz.

Da bei der Untersuchungsserie die inhaltliche Fragestellung im Hinter-grund stand, weil im methodischen Bereich Neuland betreten wurde, wurde bei der Versuchssteuerung der beiden Replikationen eine Vor-richtung implementiert, mit der Na-vigationsverhalten auf der Zeit-achse abgebildet werden konnte.

Die explorative Analyse dieser zeit-lichen Daten, die unabhängig von der ursprünglichen Fragestellung durchgeführt werden konnte, war sehr produktiv, da ein Befundmus-ter, das 1998 im Labor erzielt wur-de, hiermit zweimal im „Feld“, also unter „wirklichen Lebensbedingun-gen“, abgesichert werden konnte.

Es wurden mehrere Studien als verdeckte Feldexperimente mit Web-Benutzern durchgeführt. In die Datenauswertung wurde im-mer nur der erste Besuch einer Rechneradresse aufgenommen.

Unter Bezugnahme auf das „mere-exposure“-Paradigma wur-de überprüft, ob die durch wie-derholte Darbietung verursachte positive Einstellung zu einem Reiz eine verhaltenswirksame Auswir-kung hat.

Das erste Experiment lief von Ok-tober bis November 1996 und es zeigte sich, dass die Hinter-grundfarbe eines Web-Dokuments die spätere Auswahl von einem von sechs farbigen Wahlbuttons beeinflusst.

88 der 411 Teilnehmer wählten den Button mit der wiederholten Farbe. Der Unterschied zu dem unter der Nullhypothese erwarte-ten Wert von 68 (411 geteilt durch 6) ist signifikant (Chi-Quadrat (1)= 5.67, p <.02).

Im Hogrefe-Verlag erscheint zur TeaP 2001

Das experimentalpsychologischePraktikum im Labor und WWW

Dietmar JanetzkoHerbert A. MeyerMichael Hildebrandt(Hrsg.)

Voraussichtlich mit Beiträgen vonAnja Göritz, Barbara Hemforth, Bertram Heinze, Bettina Laugwitz, Gernot Horstmann, Heide Schmidtmann, Herbert Bless, Jochen Musch, Josef Nerb, Karl Christoph Klauer, Katharina Scheiter, Katja Ehrenburg, Lars Konieczny, Martin Hänze, Matthias Nückles, Michael Birnbaum, Michael Waldmann, Peter Gerjets, Peter Sedlmeier, Reinhold Rauh, Steffen Werner, Tobias Greitemeyer, Ulf-D. Reips, Ulrike Hahn, Vinzenz Morger, York Hagmayer

Hänze, M. & Meyer, H.A. (1997). Feldexperimente und nicht-reaktive Messung im World Wide Web. In D. Janetzko, B. Batinic, D. Schoder, M. Mattingley-Scott. & G. Strube (Hrsg.). CAW-97. Beiträge zum Workshop "Cognition & Web" (S. 79-92). Freiburg: IIG-Berichte.

Hänze, M., Hildebrandt, M. & Meyer, H.A. (1998). Feldexpe-rimente im World Wide Web: Zur Verhaltenswirksamkeit des "mere-exposure"-Effekts bei der Informationssuche. Psycho-logische Beiträge, 40, 363-372.

Die Eröffnung der Website für den Einsatz im experimental-psychologischen Praktikum wird mit Veröffentlichung des Buches und der CD-ROM im März 2001 geschehen.

Meyer, H.A., Hänze, M. & Hildebrandt, M. (1999). Das Zu-sammenwirken von Systemresponsezeiten und Verweilzeiten beim Explorieren von Hypertextstrukturen: empirische Evidenz für einen zeitlichen Integrationsmechanismus? In I. Wachsmuth & B. Jung (Hrsg.), KogWis99: Proceedings der 4. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft, Bielefeld, 28. Sep-tember - 1. Oktober 1999 (S. 86-91). St. Augustin: Infix.

www.expraktikum.de

Das World Wide Web als virtuelles FeldExperimente zum ‚mere-exposure‘-Effekt

Beitrag von Herbert A. Meyer (hameyer@expraktikum.de) zur PostergruppeWeb & Experiment: Probleme, Positionen, Perspektiven auf dem 42. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 24. bis 28. Sept. 2000, Jena