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“Mentes Inquietas”. Quando a desatenção e a inquietação perturbam o nosso dia a dia. Anna Karen Soutello Mendes Psicóloga SEDUC - COEES/PA ‏. TDA/TDAH TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE-. O TDA/H . Transtorno Neurobiológico de causas genéticas. surge na infância.

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Presentation Transcript
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“Mentes Inquietas”

Quando a desatenção e a inquietação perturbam o nosso dia a dia.

o tda h
O TDA/H

Transtorno Neurobiológico de causas genéticas.

surge na infância.

comumente acompanha o indivíduo por toda a vida.

caracterizado por:

Desatenção.

Inquietude.

Impulsividade.

o tda h 2
Reconhecido pela organização mundial de saúde.

É fundamental reconhecer a sua existência.

Afirmar o contrário é sinônimo de desinformação.

O TDA/H 2
o quanto que o tda h ocorre
O QUANTO QUE O TDA/H OCORRE:

Ele é o transtorno mais comum em crianças e adolescentes encaminhados para serviços especializados.

Ocorre em 2 a 5% das crianças e adolescentes em várias regiões diferentes do mundo.

Mais comum em meninos do que em meninas (80% dos casos).

Em mais da metade dos casos, acompanha o indivíduo na vida adulta, com sintomas mais brandos.

tda h condi es para o diagn stico
TDA/H- CONDIÇÕES PARA O DIAGNÓSTICO

Os sintomas devem ter iniciado antes dos 7 anos.

Os sintomas devem estar presentes por ao menos 6 meses.

Os sintomas devem manifestar-se em ao menos 2 ambientes.

tda h sintomas
TDA/H-SINTOMAS

COMBINAÇÃO DE DOIS TIPOS DE SINTOMAS:

Desatenção

Hiperatividade-impulsividade

tda h 3 subtipos
TDA/H - 3 SUBTIPOS

TDAH com predomínio dos sintomas de desatenção.

TDAH com predomínio dos sintomas de hiperatividade / impulsividade.

TDAH combinado.

( american psichiatric association,1994)‏

tda h sintomas de desaten o
TDA/H- SINTOMAS DE DESATENÇÃO

Não prestar atenção em detalhes ou cometer erros por descuido.

Ter dificuldades para concentrar-se em tarefas e/ou jogos.

Não prestar atenção ao que lhe é dito- “estar no mundo da lua”.

tda h sintomas de desaten o 2
TDA/H- SINTOMAS DE DESATENÇÃO (2)

Ter dificuldades em seguir regras ou instruções e/ou não terminar o que começa.

Ser desorganizado com as tarefas e materiais.

Evitar as atividades que exijam esforço mental continuado.

tda h sintomas de desaten o 3
TDA/H- SINTOMAS DE DESATENÇÃO (3)

Perder coisas importantes.

Distrair-se facilmente com coisas que nâo tem nada a haver com o que está fazendo.

Esqucer compromissos e tarefas.

tda h com predom nio de sintomas de desaten o
TDA/H - COM PREDOMÍNIO DE SINTOMAS DE DESATENÇÃO

Apresentam pelo menos 6 sintomas da lista dos sintomas de desatenção.

Não apresentam ou tem poucos sintomas da lista de sintomas de hiperatividade e impulsividade.

tda h com predom nio de sintomas de desaten o 2
TDA/H - COM PREDOMÍNIO DE SINTOMAS DE DESATENÇÃO (2)‏

É mais comum entre meninas.

Está associado a maiores dificuldades de aprendizado.

tda h sintomas de hiperatividade impulsividade
TDA/H- SINTOMAS DE HIPERATIVIDADE / IMPULSIVIDADE

Ficar remexendo as mãos e/ou pés quando sentado.

Não parar sentado por muito tempo.

Pular, correr excessivamente em situações inadequadas, ou ter uma sensação interna de inquietude.

tda h sintomas de hiperatividade impulsividade 2
TDA/H- SINTOMAS DE HIPERATIVIDADE / IMPULSIVIDADE (2)‏

Ser muito barulhento para jogar ou divertir-se.

Ser muito agitado ( a 100 p/hora / parece foguete).

Responder perguntas antes de terem sido terminadas.

tda h sintomas de hiperatividade impulsividade 3
TDA/H- SINTOMAS DE HIPERATIVIDADE / IMPULSIVIDADE (3)‏

Ter dificuldade em esperar a vez.

Intrometer-se em conversas ou jogos dos outros.

tda h com predom nio de sintomas de hiperatividade impulsividade
TDA/H - COM PREDOMÍNIO DE SINTOMAS DE HIPERATIVIDADE/IMPULSIVIDADE.

Apresentam pelo menos 6 sintomas da lista dos sintomas de hipratividade/impulsividade.

Não apresentam ou tem poucos sintomas da lista de sintomas de desatenção.

tda h com predom nio de sintomas de hiperatividade impulsividade 2
TDA/H - COM PREDOMÍNIO DE SINTOMAS DE HIPERATIVIDADE/IMPULSIVIDADE. (2)‏

É mais comum em crianças menores.

Está associado a maiores dificuldades de relacionamento, e a mais problemas de comportamento.

tda h combinado
TDA/H - COMBINADO

Apresentam pelo menos 6 sintomas da lista dos sintomas de hiperatividade / impulsividade.

Apresentam pelo menos 6 sintomas da lista dos sintomas de desatenção.

Está associado a prejuizos globais maiores na vida da pessoa.

tda h consequ ncias
TDA/H- CONSEQUÊNCIAS

PRINCIPAIS CONSEQÜÊNCIAS DO TDAH

• Baixo desempenho escolar

• Dificuldades de relacionamento

• Baixa auto-estima

• Interferência no desenvolvimento educacional e social

• Predisposição a distúrbios psiquiátricos

tda h particularidades
TDA/H - PARTICULARIDADES

INTELIGÊNCIA NORMAL NA MAIORIA DAS VEZES.

PICOS DE HIPERATENÇÃO - ATIVIDDES DE SEUS INTERESSES.

BOM DESEMPENHO ESPORTIVO.

CRIATIVIDADE PRONUNCIADA.

tda h tratamento
TDA/H- TRATAMENTO

Orientações a família.

Intervenção psicoterápica.

Intervenção psicopedagógica

Medicamentos.

Orientações para professores.

tda h tratamento interven o psicoter pica
TDA/H - TRATAMENTOINTERVENÇÃO PSICOTERÁPICA

Baixa auto estima.

Diferenças na comparação com irmãos e colegas.

Insucessos-“não vou conseguir”.

Dificuldade de relacionamento interfamiliar.

Relacionamentos com pessoas problemáticas.

Muitos sob uso de álcool e outras drogas.

tda h interven o psicopedag gica
TDA/H - INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

25-30% das crianças e adolescentes com tdah apresentam problemas de aprendizado.

Na maioria das vezes o diagnóstico é dado tardiamente, quando grandes lacunas de aprendizado já se formaram.

É necessário um trabalho de reconstrução das habilidades e conteúdos.

tda h medicamento 2
TDA/H- MEDICAMENTO (2)‏

Algumas podem necessitar apenas de intervenções psicopedagógicas e psicoterápica.

As com sintomas leves.

Com boa capacidade cognitiva.

Quem não apresente prejuizo significativo.

tda h orienta o aos pais
TDA/H - ORIENTAÇÃO AOS PAIS

Listar as dificuldades e estabelecer prioridades:

Qual a maior dificuldade da criança?

Qual a que mais lhe causa prejuizo?

Qual a que a incomoda mais?

Escrever em ordem de prioridade.

Estabelecer estratégia para a pior delas. colocá-la em prática. havendo melhoras partir para outra.

tda h orienta o aos pais 2
TDA/H - ORIENTAÇÃO AOS PAIS (2)‏

Manter constância de estratégias.

Antecipação dos problemas.

Estabelecer comunicação clara e eficiente.

Proporcionar atividade física regular.

Escolher cuidadosamente a escola

Planejamento das atividades futuras.

Atenção sustentada e focalizada.

Reforço positivo

tda h orienta o aos professores
TDA/H - ORIENTAÇÃO AOS PROFESSORES

Divida as tarefas grandes em várias tarefas pequenas.

Utilize vários recursos de ensino, e não somente a voz.

Permita escrever de outras maneiras.

tda h orienta o aos professores 2
TDA/H-ORIENTAÇÃO AOS PROFESSORES (2)‏

Sempre que possível, transforme as tarefas em jogos.

Estimule que ele tome nota dos pontos mais importantes do conteúdo.

tda h orienta o aos professores 3
TDA/H- ORIENTAÇÃO AOS PROFESSORES (3)‏

Elimine ou reduza a freqüência de testes cronometrados.

Avalie mais pela qualidade e menos pela quantidade das tarefas executadas. O importante é que os conceitos estejam sendo aprendidos.

obrigada
Obrigada!

annaksout@gmail.com