COMISION INTERSECTORIAL PARA LA PRIMERA INFANCIA Ministerio de Educación Nacional

1. ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA COMISION INTERSECTORIAL PARA LA PRIMERA INFANCIA Ministerio de Educación Nacional Ministerio de Cultura Ministerio de Salud Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Departamento Nacional de Planeación Departamento Administrativo para la Prosperidad Social Alta Consejería Presidencial para Programas Especiales Constanza Liliana Alarcón Coordinadora Comisión Intersectorial Primera Infancia Noviembre de 2011

2. CONTEXTO

3. ¿Por qué la Primera Infancia en el Plan de Desarrollo PROPERIDAD PARA TODOS ?

4. MARCO NORMATIVO AGENDA POLÍTICA PORQUE EL DESARROLLO INTEGRAL ES UN DERECHO A NIVEL INTERNACIONAL A NIVEL NACIONAL

5. PORQUE EL DESARROLLO INTEGRAL ES UN DERECHO Ley 1098 de 2006 – Código de la Infancia y la Adolescencia Artículo 29. Derecho al desarrollo integral en la primera infancia. La primera infancia es la etapa del ciclo vital en la que se establecen las bases para el desarrollo cognitivo, emocional y social del ser humano. Comprende la franja poblacional que va de los cero (0) a los seis (6) años de edad. Desde la primera infancia, los niños y las niñas son sujetos titulares de los derechos (…). Son derechos impostergables de la primera infancia, la atención en salud y nutrición, el esquema completo de vacunación, la protección contra los peligros físicos y la educación inicial. En el primer mes de vida deberá garantizarse el registro civil de todos los niños y las niñas.

6. POR LO QUE OCURRE EN ESA FRANJA DE VIDA

7. POR LO QUE OCURRE EN ESA FRANJA DE VIDA Las bases sobre las cuales se irán complejizando las capacidades, habilidades y potencialidades humanas se sientan en los primeros años.

8. POR SU ALTA CONTRIBUCIÓN A LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZA Tasa de retorno de la inversión en capital humano Fuente: Heckman (2007)

9. POR SU ALTA CONTRIBUCIÓN A LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZA Desarrollo humano

10. EL PUNTO DE PARTIDA

11. Las niñas y niños entre 0 y 5 años de edad corresponden al 11% de la población total país Fuente:Proyecciones de Población DANE, 2010

12. Cobertura de atención a la primera infancia Fuente: Plan Nacional de Desarrollo 2010 - 2014

13. Tenemos una historia construida

14. Pero se requiere unredireccionamiento urgente de las acciones del país

15. LA ESTRATEGIA

16. Conjunto de acciones planificadas, de carácter nacional y territorial, dirigidas a promover y garantizar el desarrollo infantil temprano, a través de un trabajo unificado e intersectorial, que desde una perspectiva de derechos, articula y promueve los planes, programas y acciones que adelanta el país en favor de la atención integral a la primera infancia. ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA Es una Estrategia de País referida a:

17. Porque las condiciones para una vida digna y con garantía de derechos se construye desde antes de la concepción • Porque lo que ocurre en la primera infancia siembra bases para toda la vida

18. Invitados (Permanentes o por temáticas) Estructura institucional Comisión Intersectorial de Primera Infancia

19. Objetivos

20. Fortalecimiento y apropiación territorial Líneas de trabajo Posicionamiento Política Pública de Primera Infancia

21. MIRADA A LA INTEGRALIDAD Centrada en la persona y sus escenarios, Con perspectiva de derechos, Intersectorial, Concurrente, Coordinada, Corresponsable, Consciente de las particularidades de territorio Disponible, Accesible, De calidad, Incluyente, Sostenible En su ciclo vital y sus dimensiones humanas Con derechos Universales, Indivisibles, Interdependientes, Irreversibles, Progresivos, Exigibles e Irrenunciables

22. Realizaciones

23. Realizaciones

24. Ruta de Atención Integral Pre concepc. Gestación al parto Nac. a 1 mes 1-6 meses 6-12 meses 1-2 años 2-4 años 4-6 años REALIZACIONES • Nace en familia que le desea, le planea y se prepara para su crianza • Cuenta con adultos que ponen en práctica pautas de crianza que favorecen su desarrollo temprano Es valorado y monitoreado en su crecimiento y desarrollo Existencia • Vive y disfruta del nivel más alto posible de salud En estado nutricional adecuado Con posibilidad de acceder a ambientes que potencian su desarrollo temprano Desarrollo • Expresa sus sentimientos, ideas y opiniones y son tenidas en cuenta Ciudadanía Con identidad jurídica Permanece en ambientes seguros y protegidos Protección Crece en un contexto que promociona y actúa en defensa de sus derechos

25. Criterios de integralidad – Primera Fase

26. Ruta de Atención Integral – Primera fase Pre concepción Gestación al parto Nacimiento a 1 mes 1-6 meses 6-12 meses 1-2 años 2-4 años 4-6 años REALIZACIONES • Nace en familia que le desea, le planea y se prepara para su crianza • Cuenta con adultos que ponen en práctica pautas de crianza que favorecen su desarrollo temprano Formación y acomp. a la familia Formación y acomp. a la familia Formación y acomp. a la familia Formación y acomp. a la familia Formación y acomp. a la familia Formación y acomp. a la familia Formación y acomp. a la familia Es valorado y monitoreado en su crecimiento y desarrollo Controles prenatales Control quincenal de C y D Control mensual de C y D Control bimensual de C y D Control semestral de C y D Controles especializ. Controles especializ. Val. Dllo. Val. Dllo. • Vive y disfruta del nivel más alto posible de salud Afiliación al SGSSS Atención institucional del parto Afil. SGSSS Vacunación Vacunación Vacunación Vacunación Promoción lactancia En estado nutricional adecuado Lactancia exclusiva Lactancia exclusiva Complemento alimentario Complemento alimentario Val. Nutric. Val. Nutric. Val. Nutric. Val. Nutric. Val. Nutric. Val. Nutric. Val. Nutric. Con posibilidad de acceder a ambientes que potencian su desarrollo temprano Edu. Inicial. Edu. Inicial. Edu. Inicial. Preescolar • Expresa sus sentimientos, ideas y opiniones y son tenidas en cuenta Sugerencias atención Sugerencias atención Con identidad jurídica Registro civil Permanece en ambientes seguros y protegidos Saneam., cond. infr. y movilidad Saneam., cond. infr. y movilidad Crece en un contexto que promociona y actúa en defensa de sus derechos Ver. estado ejercicio derechos Ver. estado ejercicio derechos Ver. estado ejercicio derechos Ver. estado ejercicio derechos Ver. estado ejercicio derechos Ver. estado ejercicio derechos Ver. estado ejercicio derechos

27. Ministerio de Salud Entes territoriales Sociedad civil ICBF Registro niño a niño Ministerio de Cultura Ministerio de Educación Nacional Departamento Administrativo para la Prosperidad Social Registraduría

28. Aseguramiento de la calidad Estándares de calidad delos servicios Lineamientos técnicos de atención Sistema de aseguramiento de la calidad

29. Estándares de calidad

30. Estándares de calidad

31. Lineamientos técnicos nacionales ENFOQUE DIFERENCIAL

32. Implementación a nivel territorial Política de Largo Plazo en territorio Implementación de la Estrategia Asistencia técnica nacional Equipo intersectorial territorial

33. Insumos provenientes del nivel nacional

34. Posicionamiento de una política pública de largo plazo

35. Intersectorialidad • No es sumatoria de partes • Requiere • Voluntad real • Disposición para el cambio • Construcción de AGENDA PROPIA • Definición de UN PUNTO DE ENCUENTRO que sea común, de interés para todos, que afecte su misionalidad • Revisar y transformar prácticas actuales • Un mecanismo de articulación • Clarificación de competencias institucionales

36. Gestión Producto Impacto REALIZACIONES Seguimiento a resultados • Nace en familia que le desea, le planea y se prepara para su crianza • Acciones en función de la atención integral • Bienes y servicios entregados • Efectos a mediano y largo plazo en la población • Cuenta con adultos que ponen en práctica pautas de crianza que favorecen su desarrollo temprano Es valorado y monitoreado en su crecimiento y desarrollo • Vive y disfruta del nivel más alto posible de salud En estado nutricional adecuado Con posibilidad de acceder a ambientes que potencian su desarrollo temprano • Expresa sus sentimientos, ideas y opiniones y son tenidas en cuenta Con identidad jurídica Permanece en ambientes seguros y protegidos Crece en un contexto que promociona y actúa en defensa de sus derechos

37. Metas Plan Nacional de Desarrollo

38. Metas Plan Nacional de Desarrollo

39. Metas “De Cero a Siempre” De los niños y niñas monitoreados por la Estrategia:

40. Metas “De Cero a Siempre” De los niños y niñas monitoreados por la Estrategia:

41. GRACIAS www.deceroasiempre.gov.co