1 / 23

Världsreligionerna

Världsreligionerna. Åk 8 V 2-7 2014. Centralt innehåll. Världsreligionerna - Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, hinduism och buddhism. - Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle. - Huvuddragen i världsreligionernas historia.

wolfe
Download Presentation

Världsreligionerna

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Världsreligionerna Åk 8 V 2-7 2014

  2. Centralt innehåll Världsreligionerna • - Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, hinduism och buddhism. • - Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle. • - Huvuddragen i världsreligionernas historia. • - Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.

  3. Kunskapskrav för betyget E • Eleven har grundläggande kunskaper om kristendomen och de andra världsreligio­nerna och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna. Dessutom för eleven enkla resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar. • Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang. • Eleven kan också föra enkla resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och hur identiteter kan formas av reli­gioner och andra livsåskådningar på ett sätt som till viss del för resonemanget framåt. • Eleven kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett i huvudsak fungerande sätt samt för enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.

  4. Planering - arbetssätt • Genomgångar islam / hinduism / buddhism • Arbete med texter och instuderingsfrågor SOS Religion 183-215, 233-261, 263-293 • Jämförelser med kristendom och judendom • Diskussioner och värderingsövningar • Kunskapskontroller för varje religion • Studiebesök moskén Uppsala • Tillämpning / värdskap av religionerna

  5. Världsreligionerna Tro och vetande De eviga frågorna: -Varför finns vi ? -Vad händer när man dör ? -Kan man påverka sitt eget öde ? -Hur ska man leva sitt liv ? Religionen avgörande för majoriteten av världens befolkning

  6. Världsreligionerna • Judendom • Kristendom • Islam • Hinduism • Buddhism

  7. Bokens folk JUDENDOMEN • En Gud - monoteism • Ett utvalt folk - Abraham • Ett särskilt land • Profeter • Tanach – Gamla testamentet • Messias ska komma

  8. Bokens folk KRISTENDOMEN • + Alla är Guds folk • + Jesus var Messias • + Synd • + Frälsning • + Evigt liv • + Nya testamentet = Bibeln • + Missionerande

  9. Bokens folk ISLAM • + Muhammed • + Guds ”order” till människorna - Koranen • + Människans egna ansvar

  10. ISLAM ?

  11. ISLAM VANLIGA FÖRDOMAR : • Kvinnoförtryck • Hederskultur • Fanatiker • Intoleranta • ”Barbariska” • Terrorister

  12. ISLAM I VÄRLDEN • Ca 2.000.000.000 utövare • Snabbast växande religionen • Finns i alla världsdelar • Blandad med många kulturer • Svårt att skilja mellan kultur och religion

  13. ISLAM I SVERIGE • 1953 : 500 utövare • 1970 : 9.000 • 2008 : 300.000 • Ca 50% religiöst aktiva • Ett 10-tal moskéer

  14. ISLAMS HISTORIA • Islam – att leva i enlighet med skapelsen • Uppstår i Saudiarabien på 600-talet • Influerad av både judendom och kristendom • Samme Gud – annat namn (Allah) • Gemensamma profeter (t.ex. Moses, Jesus) • Muhammed utgör skillnaden

  15. ISLAMS HISTORIA • Mecka på 600-talet var en mötesplats för olika kulturer. • Karavanvägarna var centrum i handeln med Asien • Många religioner existerade parallellt • Strider mellan olika rivaliserande stammar

  16. ISLAMS HISTORIA • Muhammed var en samhällskritiker • Sökte svaren på livets orättvisor • ”Mediterade” i en grotta på berget Hira • Ödets natt • Koranen kommer till • ”Guds rena ord”

  17. ISLAMS HISTORIA • Muhammed börjar predika • Får anhängare bland de fattiga • Möter motstånd från de rika • ”Himlafärden” • Fördrivs från Mecka

  18. ISLAMS HISTORIA Hijra – utvandringen • Medina • Tideräkningens början • Samhällsordning enligt Islam – Guds ord styr • Rörelsen växer • Arabiska halvön enas under Islam • Expansion/spridning

  19. ISLAM ca år 750

  20. ISLAMS GRUNDER Islams två delar • Koranen – Guds rena ord • Sunna - Muhammeds liv och yttranden samlade i Haditherna

  21. ISLAMS GRUNDER De fem ”pelarna” inom Islam : • Trosbekännelsen • Bönen • Fattigskatten • Fastan • Vallfärden

  22. ISLAMS GRUNDER • Människans fria vilja • Väljer liv enligt Islam eller inte • Eget ansvar • Domens dag • Himmel eller helvete

  23. ISLAM Shia - Sunni

More Related