1 / 8

Diskusi Metodologi Studi Pemetaan Pasokan (P1)

Diskusi Metodologi Studi Pemetaan Pasokan (P1). Workshop Studi Pemetaan & Analisis Permintaan & Pasokan Jakarta, 12-13 Oktober 2010. Tujuan Pemetaan Pasokan (P1 ). Diperlukannya informasi yang akurat dalam bentuk peta ketersediaan calon tenaga kerja lulusan berdasarkan empat dimensi

winifred-vazquez
Download Presentation

Diskusi Metodologi Studi Pemetaan Pasokan (P1)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Diskusi MetodologiStudi Pemetaan Pasokan (P1) Workshop Studi Pemetaan & Analisis Permintaan & Pasokan Jakarta, 12-13 Oktober 2010

  2. Tujuan Pemetaan Pasokan (P1) • Diperlukannyainformasi yang akuratdalambentukpetaketersediaancalontenagakerjalulusanberdasarkanempatdimensi • Diperlukanproyeksilajuketersediaanlulusanuntuksetiapjenispendidikan (formaldannonformal/informal) berdasarkankualitas, jumlah, lokasi,danwaktu • Diperlukaneksplorasiterhadappersoalan yang dihadapiolehinstitusipendidikandalammengantarkanlulusannyakeduniakerjamelalui in-depth interview padapenyelenggarapendidikan • Dipublikasikannya minimal satubuahartikelpada media lokalbaikumummaupunilmiah

  3. Target & Pelaku Studi

  4. Metode Pemetaan • Survey • Data Sekunder • Data Primer • In-depth interview

  5. Ruang Lingkup Data Pasokan • Beberapa tingkatan pendidikan • Kursus, Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM), Community College • Balai Latihan Kerja • Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah (SMK berbasis pesantren) • Politeknik/Perguruan Tinggi (D1, D2, D3, D4, S1) • Negeri & swasta • Berbagai bidang keahlian • Berbagai level akreditasi (A – B – C) • Jumlah lulusan tahun 2007 – 2008 – 2009 – 2010 • Proyeksi lulusan tahun 2011 – 2012 • Gender, cacat, tingkat ekonomi/sosial tertentu

  6. Ruang Lingkup In-depth Interview • Kompetensi per bidang keahlian • Soft skill yang telah dan perlu dikembangkan • Tingkat penyerapan & tingkat kewirausahaan • Per bidang • Per lokasi (lokal sekota/sekabupaten, lain kota dalam propinsi, luar propinsi di Indonesia, luar negeri) • Kendala riil penyelarasan dari sisi pendidikan • Upaya & mekanisme kerjasama dengan industri, institusi terkait (BNSP, Apindo, Kadin, dll) • Kebutuhan dukungan pemerintah & mekanisme yang diusulkan • Dukungan yang dibutuhkan untuk penciptaan kewirausahaan

  7. Diskusi

More Related