Governança Corporativa: a profissionalização da gestão em educação

1. Governança Corporativa: a profissionalização da gestão em educação Manoel Alves Curso de Formação de Consultores PGEQ Fundação l´Hermitage São Paulo - SP, 7 de julho de 2010

2. Homem - Idéias/Imagens Homem - Máquinas Economia Intangível SOCIEDADE DO CONHECIMENTO Homem - Natureza Economia Industrial SOCIEDADE FABRIL Economia Agrícola SOCIEDADE PASTORIAL Fonte: Charles Goldfinger Os Ciclos e as Mudanças Econômicas

3. ASociedade do Conhecimentoprincipais características Velocidade Conectividade Intangibilidade Inovação

4. A Sociedade do Conhecimento

5. A Sociedade do Conhecimento Numa economia onde a única certeza é a incerteza, a única fonte segura de competitividade duradoura é o conhecimento. Ikujiro Nonaka

6. Neste Mundo em mudanças contínuas e aceleradas não faça previsões... profissionalize a Gestão da sua Escola,faça Gestão Estratégica!

7. Gestão Estratégica Para onde vou? Pergunta Alice... Lewis Carrol

8. Vale lembrar da história da “Alice no País das Maravilhas” que, quando se viu perdida numa encruzilhada, perguntou para o coelho que estrada deveria tomar? O coelho quis saber para onde ela queria ir e ela disse que não sabia. A resposta natural do coelho foi: “Então, qualquer caminho serve!”

9. Gestão Estratégica Onde Ir Gestão Estratégica Profissional e Eficaz RESULTADO DIREÇÃO Como Ir GOVERNANÇA CORPORATIVA

10. Uma Organização Educacional deve ser vista como um organismo em permanente mudança atuando num ambiente também em permanente mudança. Assim, ela precisa continuadamente realocar, reajustar e reconciliar seus recursos disponíveis com seus objetivos (sem esquecer as oportunidades e as ameaças de seu meio-ambiente) para potencializar sua capacidade de agir e reagir com flexibilidade diante das mudanças e das pressões que necessariamente enfrenta.

11. ESCOLA Objetivos Recursos Pontos fortes e fracos Gestão Estratégica Ambiente externo Sintonia entre ambos Circunstâncias Ameaças e oportunidades

12. O Mundo Meu País Meu Estado Minha Cidade Minha Organização Aqui Daqui a 1 mês Daqui a 10 anos Daqui a 1 ano Hoje Daqui a 100 anos Paradigma imediatista

13. O Mundo Meu País Meu Estado Minha Cidade Minha Organização Aqui Daqui a 1 mês Daqui a 10 anos Daqui a 1 ano Hoje Daqui a 100 anos Paradigma operacional

14. O Mundo Meu País Meu Estado Minha Cidade Minha Organização Aqui Daqui a 1 mês Daqui a 10 anos Daqui a 1 ano Hoje Daqui a 100 anos Paradigma estratégico Coerente com a Governança Corporativa...

15. Só haverá “gestão estratégica” desde que a Organização Educacional queira e seja capaz de desenvolver uma avaliação crítica de seus próprios fundamentos (teóricos/conceituais – teorias de administração, e operacionais –práticas gerenciais), mediante a pesquisa e a implantação de gestão estratégica e inovadora.

16. A agilidade estratégica é mais importante do que a própria estratégia... a habilidade de uma organização em obter os resultados pretendidos está mais relacionada com a sua capacidade de transformação permanente do que com o domínio da estratégia correta. Parafraseando Francis Gouillart, Vice-Presidente da Gemini Consulting

17. A Profissionalização da Gestão Estratégica pela GOVERNANÇA CORPORATIVA

18. Governança significa: administrar, gerir, dirigir, comandar, reger, controlar um EMPREENDIMENTO (uma Corporação / Organização) A Governança Corporativa amplia atualmente seu espaço nas pesquisas e publicações em Ciências Gerenciais.

19. A expressão Governança Corporativa emergiu nos últimos anos, mas seu conteúdo é multissecular e transversal a distintos campos de conhecimento (a psicologia social e organizacional, a antropologia, a sociologia, a economia, a administração, a contabilidade, ao direito etc).

20. A Governança Corporativa objetiva, a partir dos novos contextos econômicos e comerciais, propor processos e estruturas para uma convivência mais harmônica e eficaz entre CAPITAL, GESTÃO, PROPRIETÁRIOS, ORGANIZAÇÃO e SOCIEDADE.

21. A Governança Corporativa “é o sistema pelo qual as organizações são dirigidas e monitoradas, envolvendo os relacionamentos entre seus órgãos de administração. As boas práticas de Governança Corporativa têm a finalidade deaumentar o valor da organização, facilitar seu acesso ao capital, melhorar o seu desempenho e contribuir para a sua perenidade.” Código do IBGC Instituto Brasileiro de Governança Corporativa

22. São princípios básicos da Governança Corporativa: 1. TRANSPARÊNCIA (disclosure) 2. EQUIDADE 3. PRESTAÇÃO DE CONTAS (accountability) 4. RESPONSABILIDADE CORPORATIVA

23. 1. TRANSPARÊNCIA • (disclosure) • Franquia à Informação • (econômica - financeira e demais fatores) • Comunicação Interna e Externa • Clima de Confiança • (interna e nas relações com terceiros)

24. 2. EQUIDADE Tratamento justo e igualitário : acionistas minoritários, empregados, clientes, fornecedores, credores etc.

25. 3. PRESTAÇÃO DE CONTAS (accountability) Os órgãos de administração na Governança Corporativa devem prestar contas de sua atuação e responder pelos seus atos

26. 4. RESPONSABILIDADE SOCIAL O zelo pela perenidade da organização (visão de longo prazo e sustentabilidade) devem incorporar na gestão as questões sociais e ambientais. Responsabilidade Corporativa é uma visão que contempla os relacionamentos com as comunidades onde a Organização Educacional atua e com a Sociedade.

27. A Governança Corporativa cuida da Relação entre a Organização Educacional, os Proprietários e o Processo Decisório, especialmente quando se trata de proteger o capital.

28. refere-se à família / proprietários à composição societária à organização / negócio e às suas inter-relações nas áreas financeira jurídica afetiva dentro de um determinada Cultura Organizacional (4 sub-sistemas)

29. A Governança Corporativa estabelece procedimentos para alinhar interesses distintos (pessoas e grupos) a partir de uma mesma Cultura Organizacional Estabelecer procedimentos que superem os interesses individuais em função do desenvolvimento da Organização (coletivo)

30. A Governança Corporativa cria as condições para que a racionalidade, a objetividade e as ciências gerenciais imperem sobre as expectativas pessoais Constitui-se por conquistas e renúncias individuais e do grupo, que se integram e interagem, considerando que os perigos e as oportunidades andam juntas na tomada de decisão

31. A Governança Corporativa tem sua origem e seu foco no conjunto de relações da Organização Educacional: • relações inter-pessoais • relações de poder • processo de comunicação • processo decisório

32. Implantar a Governança Corporativa na Gestão Educacional pressupõe: . Planejamento Estratégico . pessoas para uma administração competente . demanda de capital (desenvolvimento da atividade) . atualização e desenvolvimento tecnológico

33. Implantar a Governança Corporativa é como “reformar uma Escola” • Planejamento (objetivos pretendidos) • 2. Orçamento (investimento possível) • 3. Arquiteto(consultor externo) • 4. Operários (agentes e assessores internos)

34. “ORGANIZAÇÕES EMPRESARIAIS” • familiares • multifamiliares • associativas (em geral religiosas) • a maioria das organizações • no mundo é familiar

35. Na Governança Corporativa é necessário superar o conceito de “DONO” Ser sócio ou membro da família não faz de ninguém um “dono” quando há tantas pessoas envolvidas (especialmente em organizações de interesse social acentuado como é a Escola)

36. O que de fato os responsáveis pelas Escolas desejam? Quais são suas perspectivas e projetos para o futuro das Escolas que “mantém”? Existe a real preocupação com o desenvolvimento e a perpetuação da Escola por várias gerações?

37. Sinceridade na resposta ...!!?? Hoje, com raras exceções - estas cada vez mais bem sucedidas - não se percebe visão estratégica de longo prazo no setor de educação privada e publica voltada para a gestão e o desenvolvimento da organização educacional com foco na próxima geração.

38. Certeza ...!!?? Somente uma... Quanto mais cedo o processo de Governança Corporativa for implementado na organização educacional, maiores serão as chances de que ela sobreviva à próxima geração.

39. Futuro ...!!?? Não esperem os herdeiros dizerem que não querem saber do negócio, nem que surjam sinais de desconforto ou conflito de interesse entre “sócios”... ... é preciso agir já. (ser pró-ativo)

40. São raros os casos de organizações educacionais funcionando com a segunda geração (exceção para as confessionais) identificar constantes e ciclos seria prematuro... mas devemos buscar tendências!

41. Atenção !!! Nos 20 anos diante de nós (uma geração à frente) haverá uma verdadeira revolução na gestão e no mercado educacional Sobreviverá quem souber preparar a organização educacional e a próxima geração de gestores e lideres

42. Governança Corporativa constitui-se no desafio de profissionalizar a gestão e preparar adequadamente a Organização Educacional, a próxima geração de gestores, de acionistas e também, porque não, de “investidores”.

43. Você já profissionalizou a gestão e tem alguém apto a substituí-lo(a) na sua Escola (organização educacional)? NÃO !? Então é hora de começar a agir e a pensar no processo sucessório.

44. Alguns critérios para definir o processo sucessório • (e o sucessor): • maturidade, e não idade • preparo técnico, e não hegemonia familiar • liderança no processo, e não unção do “fundador”

45. Alguns Indicadores de Competência a considerar no processo sucessório

46. Capacitação das Novas Gerações: • estudo / cursos • estágios • trainee • coaching • gerenciamento de carreira • (supervisão média, gerência e diretoria) • Um bom começo é o chão da fábrica • (... sala de aula)

47. A Gestão, hoje, é infinitamente mais complexa e com maiores riscos No futuro as boas práticas da Gestão Corporativa não serão mais apenas uma opção, mas uma exigência A Governança Corporativa não é mais um modismo em Administração... é o futuro das organizações!

48. A integração dos sistemas familiar, societário e empresarial (do negócio) se dá por meio de mecanismos estabelecidos nos Órgãos de Governança Corporativa: • Assembléia de Acionistas • 2. Conselhos (Familiar, de Administração, Superior, Consultivo, de Sócios etc.) • 3. Gestão Executiva • 4. Conselho Fiscal • 5. Auditoria Independente

49. Assembléia ou Conselho de Acionistas • Delibera sobre distribuição de ações ou quotas entre sócios – familiares • Define aumento ou redução de capital social • Reforma Estatutos • Define a estrutura organizacional • Gerencia os acordos entre familiares e/ou acionistas • etcetcetcetcetcetcetcetcetc ... • Exige RESULTADOS

50. Conselho de Administração É o mais importante órgão de Governança Corporativa Permite uma estrutura de gestão mais balanceada Oferece suporte ao Principal Executivo FOCO: no desempenho. no resultado, na gestão e no futuro da organização