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Ermittlung der Lärmeinwirkung in der Sporthalle einer Realschule

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Ermittlung der Lärmeinwirkung in der Sporthalle einer Realschule. Ziele:. Ermittlung der Lärmeinwirkung Beurteilung der Gefährdung durch Lärm Reduzierung der vorhandenen Belastungen. Lärmquelle (1). Sprache. Lärmquelle (2). Sportgeräte. Lärmquelle (3). Verkehrslärm. Messdurchführung.

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Presentation Transcript
ziele
Ziele:
  • Ermittlung der Lärmeinwirkung
  • Beurteilung der Gefährdung durch Lärm
  • Reduzierungder vorhandenen Belastungen
l rmquelle 2
Lärmquelle (2)

Sportgeräte

l rmquelle 3
Lärmquelle (3)

Verkehrslärm

messdurchf hrung
Messdurchführung
  • Arithmetisches Mittel (subjektiv)
  • Äquivalenter Dauerschallpegel (objektiv)
rechtliche grundlagen
Rechtliche Grundlagen

Arbeitsstättenverordnung § 15

  • überwiegend geistige Tätigkeiten 55 db (A)
  • einfache oder überwiegend mechanisierte Bürotätigkeiten sowie bei vergleichbaren Tätigkeiten 70 db (A)
  • allen anderen sonstigen Tätigkeiten 85 db (A)
l rm belastet
Lärm belastet !?
  • Sport ist positiv
  • Sport impliziert Lärm
  • Lärm kann vegetative Reaktionen hervorrufen
geistige t tigkeit
Geistige Tätigkeit?

Müssen die gesetzlich vorgeschriebenen Höchstwerte unterschritten werden

?

technische ma nahmen
Technische Maßnahmen

SchallabsorbierendesMaterial

technische ma nahmen16
Technische Maßnahmen

Schallabsorbierendes

Material

organisatorische ma nahmen
Organisatorische Maßnahmen
  • Eingrenzung der Expositionszeit durch die Lehrkraft selbst
  • Gering halten der Expositionszeiten durch die Stundenplaner
verhaltensbezogene ma nahmen
Verhaltensbezogene Maßnahmen
  • Lehrkräfte gegen bzw. für Lärm sensibilisieren
  • akustische Signale
  • Lärmampel
  • Handzeichen
  • Stille – Zeichen
  • ......
verhaltensbezogene ma nahmen19
Verhaltensbezogene Maßnahmen
  • Schüler gegen bzw. für Lärm sensibilisieren
  • Hörspaziergang
  • Geräusche raten
  • Geräusche wahrnehmen lernen
  • ....
abschlie ende beurteilung
Abschließende Beurteilung
  • Bauliche Veränderungen bieten sich aus Kostengründen bei Umbau oder Erneuerung an
  • Bezogen auf einen Lehrerarbeitstag ist die Lärmbelastung für „geistige Tätigkeiten“ zu hoch
  • Für organisatorische u. verhaltensbezogene Maßnahmen müssen die Lehrkräfte sensibilisiert werden