Információ, társadalom, információs társadalom

1. Információ, társadalom, információs társadalom 2005. Február 21. ZSKF

2. Mivégre a definíció kényszer? • Az információ és társadalom fogalmak értelmezésén keresztül az információs társadalom lényegét akarjuk megragadni, majd a területtel kapcsolatos legfontosabb diskurzusok bemutatására teszünk kísérletet

3. Mi az az információ? • Definíció alkotása problematikus • Definíciós kísérletek: • Pallas Nagy Lexikon, IX. kötet: értesítés, tudósítás, tudatás; informál, értesít; informátor, tanító, értesítő • Bakos Idegen szavak és kifejezések szótára: Információ lat. 1. felvilágosítás, tájékoztatás; hírközlés 2. értesülés, adat, hír, tájékoztatási anyag 3. hír, mat, nyelvt a kibernetika elméletében: az anyag tulajdonságainak visszatükröződése jel formájában; hír

4. Mi az az információ? • Az információ „misztikus folyadék”: elengedhetetlen feltétele minden társadalom és minden társadalmi terület működésének • az információ „erőforrás”: az információbirtoklása hatalom • Ha elfogadjuk, hogy az információ hatalom, akkor új kifejezést kell bevezetni az információs egyenlőtlenség fogalmát • Példák: az egyiptomi papok és a Nílus áradása, Észak és Dél problémája: az információs hálózatokat és a diskurzusokat Észak uralja

5. Mi az az információ? • Információ társadalmat konstituáló tényező: az információ a kultúra, gazdaság és politika értékvilágától függő, de egyúttal azt alakító erőként is tételezhető, pl. a könyvnyomtatás feltalálása és a polgári átalakulás • Információ a bizonytalanság fogalmával is összekapcsolható: a nem kellő információ növelheti a bizonytalanságot, például a rémhír, pánik. (gondoljunk csak arra mennyire súlyosan büntették a rémhír terjesztőket), pl. 1830-as kolera-lázadás

6. Shannon információ-elmélete • Claude Shannont a matematikai információelmélet atyja: • Az információt a kommunikációval azonosította, • Az információ mérésére helyezte a hangsúlyt • Az információ fogalmát Shannon összekapcsolta a valószínűség fogalmával Megállapította, hogy minden hírközlés statisztikus jellegű, s az információ kérdései a valószínűségszámítás módszereivel tárgyalhatók.

7. Shannon információ-elmélete • Mi határozza meg egy esemény, egy hír információtartalmát? • Minél váratlanabb egy esemény, annál több információt hordoz. A váratlanság pedig a valószínűséggel fordítottan arányos. Ha egy esemény bekövetkezése biztos, tehát valószínűsége, semmiféle információt nem szolgáltat • Az információ és a bizonytalanság között mint láttuk összefüggés van. Az információt egyenlővé tette a bizonytalanság eloszlatásával a kommunikációs helyzetben

8. Mi az az információ? • A ‘80-as évekbeli fordulat bekapcsolta az információról való gondolkodásba a tudás problematikáját is • Drucker ezt fejleszti tovább: A tudást összeköti az adattal is, és az információ definiálhatóvá válik egyszerűen adatként. Ezen megközelítés szerint az adatok információvá alakítása igényel tudást

9. ADAT KOMMUNIKÁCIÓ INFORMÁCIÓ TUDÁS Drucker-elmélete • Adat-Információ-Tudás körforgása: melyeket a kommunikáció köti össze

10. Mi az az információ? • Más definíciók az információ és kommunikáció összekapcsolását vallják: a kommunikáció az információ transzformációja, amely meghatározott közegben megy végbe. Az információ úgy határozható meg, mint egy kapocs a rendszer és környezete között, melyet a kommunikáció közvetít

11. Mi az az információ? • A fenti definíciók összekapcsolásával egyetlen összetett meghatározást kapunk: az adat, információ, tudás és kommunikáció négyese együtt értelmezhető • Buckland (1991), az információnak ezeket a különböző szintjeit, az adattól a kommunikációig, egy definícióban köti össze:

12. Mi az az információ?

13. Mi az az információ? • Az információ-mint-tudás: személyes, szubjektív, adott környezetben nyeri el értelmét, mint létező entitás megfoghatatlan, de kommunikálható, másokkal megismertethető • Az információ-mint-dolog: a tudáshoz hasonlóan létező entitás, csakhogy rögzített, azaz megfogható, ide tartozik az adat, ami rögzített tudásnak tekinthető, mert felhasználásához egy adott kontextus ismerete szükséges

14. Mi az az információ? • az információ-mint-folyamat: amely az informálttá válás folyamatával azonos, ennyiben összeköti az információ-mint-dolgot az információ-mint-tudással, de összeköthet két információ-mint-tudást (gondolkodás folyamata) és két információ-mint-dolgot (adatfeldolgozás)

15. Mi az a társadalom? • Etimológiája: szláv eredetű • Pallas: a társadalom terjedelmesebb csoport, mely közös szellemi és anyagi célokkal rendelkezik. • A társadalom kialakulása: ősállapotból jött létre a törzs, melynek családi formája a törzsházasság, bizonyos helyeken a vele együtt kifejlődő anyai joggal (matriarchatus), máshol a patriarchális szervezettel bíró törzsek egyesüléséből létesül az állam. Az állami élet mellett fejlődik ki a társadalmi élet. A társadalom legterjedelmesebb formája az emberiség.

16. Mi az a társadalom? • Collins Dictionary of Sociology: • 1. Az emberi kapcsolatok/viszonyok totális teljessége • 2. Bármely, önmagát állandósító/átörökítő emberi csoportosulás, amely többé-kevésbé adott földrajzi területhez köthető, továbbá saját intézményeket és kultúrát birtokol. Ide tartoznak a modernkori nemzetállamok, de a „törzsek” is • Durkheim: a társadalom önmagában és objektíve létezik, rajtunk kívül álló, miközben több, mint az őt alkotó részek összessége.

17. Mi az az információs társadalom? • az 1960-as évek második fele óta ismert kifejezés • Szinonimájaként Beniger, mintegy 74 kifejezést említ • Legnagyobb vitát az információs- és tudástársadalom azonosítása váltja ki • "Információ" és "tudás" nem ugyanazt jelenti: a tudás az összefüggéseiben fölfogott információ • Daniel Bell: posztindusztriális társadalomkifejezést használja

18. Mi az az információs társadalom? • Mostanára lett a tudás a gazdagság és hatalom fő forrásává. Valamely ország gazdaságának teljesítőképessége vagy akár védelmi ereje ma már nem a fölhasználható földterület nagyságán, a nyersanyagok bőségén vagy a népesség számán múlik, hanem döntő mértékben a lakosság iskolázottságán, műveltségén, képzettségén, tudásán

19. Mi az az információs társadalom? • Az információs társadalom a tudás szakadatlan, bővített újratermelésének társadalma: az információs társadalom élenjáró technológiáinak termékei mindenekelőtt a gyorsabb és mind nagyobb tömegű információföldolgozást és -előállítást magát szolgálják

20. Mi az az információs társadalom? • Információ orientált társadalomról van szó • Az információ átadása kulcsfontosságú lett az emberi viszonyokban • Az ipari társadalomhoz képest minőségi változást hozott, ezért egy új névvel is meg kell különböztetni elődjétől

21. Az információs társadalom legfontosabb kategóriái • Tanulás-alapú társadalom • Távtanulás • Új kommunikációs eszköz: Internet • Virtuáliskönyvtárak • Megváltozik a nemzedékek kölcsönös viszonya, fordított szocializáció lehetősége • Interkonnektivitással párosuló demokrácia

22. Az információs társadalom legfontosabb kategóriái • Hálózat-állam: információ alapú társadalom alakul ki, melyben összezsugorodnak a távolságok, és folyamatos jelenidejűség uralkodik, a globális hálózat csomópontjai között kering a pénz, hatalom és tudás. Ezt a világot két alapvető ellentmondás határozza meg. Egyrészt a, globális térben áramló tőke és információ folyamatosan ütközik az önmagát csak lokális közegében értelmezni tudó egyén lehetőségeivel és életével. A másik alapvető ellentmondás a hálózaton belüli és a Neten kívül rekedtek között feszül (Castells). • Nyitott kultúra: az anyanyelvi kultúra magas szintű ápolása; az angol nyelv széleskörű, hatékony oktatása; a könyvkultúra támogatása; az Internetkultúra támogatása; a felsőfokú képzés és a kutatás-fejlesztés színvonalának radikális javítása

23. Információs társadalom-e Magyarország? • Wilsoni Gyémánt-modell alkalmazása • A szektorok közötti együttműködés és kommunikáció csökevényes, állami dominencia érvényesül • Politikai prioritás egyelőre nem kíséri az információs társadalom ügyét • IKT vezetők szerepe egyelőre marginális

24. Kreatív feladat • Bell és Williams ismertetett vitájával kapcsolatban maximum 1 oldalas esszé írása, érvelés (saját tapasztalatok, órai és egyéb ismeretek alapján) amellett, hogy információs társadalomban élünk-e vagy sem

25. Köszönöm a figyelmet! Juhász LillaJuhasz.lilla@ittk.hu