Flexibilitatea ocupationala in profesia veterinara

1. “Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013” „Investeşte în oameni!” Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 3 „Creşterea adaptabilităţii lucrătorilor şi a întreprinderilor” Domeniul major de intervenţie 3.2 „Formare şi sprijin pentru întreprinderi şi angajaţi pentru promovarea adaptabilităţii” Numărul de identificare al contractului:POSDRU/81/3.2./S/58833 Titlul proiectului: ”Perfecţionarea resurselor umane din medicina veterinară” Raport de cercetare-studenti Flexibilitatea ocupationala in profesia veterinara Manager de proiect: Conf.univ.dr. Viorel Andronie,

2. Campanie de promovare a flexibilitatii ocupationale in profesiaveterinara • Obiectivul acestui raport il reprezinta identificarea unor masuri inovatoare de organizare a muncii astfel încât sa fie echilibrate responsabilitatile familiale cu cele profesionale, cu accent pe particularitatile domeniului medical veterinar. Obiectivele cercetării: Cercetarea situației existente la nivelul intregii tari cu privire la : - nivelul de informare cu privire la cele doua concepte europene: „armonizarea vietii profesionale cu cea de familie” si „ flexibilizarea programului de lucru” - nivelul de cunoștințe deținut referitor la cele două concepte menționate - disponibilitatea de informare cu privire la cele două concepte - percepția medicului veterinar cu privire la flexibilitatea regulamentelor și practicilor organizațiilor unde lucrează/colaborează, referitor la obligațiile familiale ale acestuia și la măsura în care problemele personale și/sau de familie îi afectează serviciul

3. Flexibilizarea muncii Flexibilitatea in munca reprezinta posibilitatea angajatilor de a-si modifica timpul de lucru tinand cont de problemelepersonale si familiale, ce pot varia de-a lungul vietii, astfel incat activitatea lor profesionala sa fie indeplinita efectiv si sa nu fie afectata de problemele personale. Aceasta corespunde conceptului european de armonizarea vieţii profesionale cu viaţa de familie („family-friendly”). • Aplicarea flexibilitatii muncii - Programe de lucru netraditionale: • Part time: serviciul cu normă redusă • Job share: programul întreg efectuat de 2,3 persoane part time şi care îşi împart sarcinile şi retribuţia • Teleworking: munca la distanţă sau domiciliu • Flexitime: varietatea de aranjamente ale timpului de lucru care în funcţie de gradulde flexibilitate pot fi: • Cel mai mic grad de flexibilitate permite ca inceperea si terminarea programului de lucru sa varieze in cadrul unei zile, fara posibilitatea de acumulare de ore debit sau credit (fara sa difere numarul de ore lucrate pe zi) • Acumularea de ore credit /debit cu posibilitatea de a avea zi libera in momentul in care au fost acumulate suficiente ore credit • Acumularea de multe ore credit compensabile cu perioade de zile libere Proiectul „Perfectionarea resurselor umane din medicina veterinara” isi doreste in primul rand sa identifice starea de fapt, programul de lucru si metodele de lucru utilizate, identificarea problemelor cu care se confrunta medicii veterinari in exercitarea profesiei inclusiv repercursiunile negative pe care le resimt asupra vietii familiale si personale, precum si identificarea celor mai optime metode de flexibilizare a muncii adaptate specificului profesional, promovarea acestor metode si instruirea medicilor veterinari in FPC si TIC pentru a fi capabili sa faca fata schimbarilor rapide ce au loc in plan socio-eonomic.

4. Sectiunea IX – STUDENTII ANULUI VI MEDICINA VETERINARA. ASPECTE PRIVIND PERSPECTIVELE PROFESIONALE La acest capitol au existat un numar de 139respondenti- studentiaianului VI de la diferite Facultatide Medicina Veterinara din Romania. IDENTIFICAREA LACUNELOR EDUCATIONALE Consideraţi că stagiul de practică efectuat pe durata studiilor este suficient?

5. IDENTIFICAREA LACUNELOR EDUCATIONALE Consideraţi că activitatea de clinică va satisface însuşirea de abilităţi practice pt. exercitarea profesiei de medic veterinar? Cunoştinţele legislative în legatură cu exercitarea profesiei de medic veterinar au fost înţelese şi însuşite?

6. IDENTIFICAREA LACUNELOR EDUCATIONALE Consideraţi că programa analitică are suficente ore alocate managementului veterinar? Consideraţi că pe durata studiilor aţi dobândit suficiente cunoştinţe privind circulaţia şi utilizarea medicamentului veterinar?

7. DESFASURAREA ACTIVITATII PROFESIONALE Unde aţi dori să lucraţi după absolvirea Facultăţii de Medicină Veterinară? • Aproximativ 67,6% dintre studentii declara ca dupa absolvire ar dori sa lucreze in asistenta veterinara - cabinete, clinici, spitale, majoritatea preferand sa lucreze in asistenta medical veterinara animale mici. • In ordinea preferintelor, 11,5%, si-au manifestat intentia de a profesa ca medic veterinar oficial in structura ANSVSA, respectiv DSVSA %

8. PIATA MUNCII PENTRU ABSOLVENTI În cât timp credeţi că vă puteţi găsi un loc de muncă în domeniul medicinei veterinare?

9. FLEXIBILIZAREA PROGRAMULUI DE LUCRU SI ARMONIZAREA VIETI PROFESIONALE CU CEA DE FAMILIE Aţiauzit de flexibilizareamuncii? Pentru care dintreformele de lucrunetraditionaleaţioptadacaveţiaveaposibilitatea:

10. FORMAREA PROFESIONALA Consideraţi că după absolvirea facultăţii sunt utile formele de pregatire continuă?

11. MODALITATI DE IMBUNATATIRE A ACTIVITATII PROFESIONALE • Flexibilizarea programului de lucru • Asigurarea de conditii de lucru, logistica, in conformitate cu standardeleeuropene • Pachet salarial conform cu munca prestata • Implicaremairedusa a factorilorpolitici in activitateainstitutiilorpublice • Promovareastrictpecriterii de competentaprofesionala. • Eliminareaconcurenteineloialesi a practiciiilegale • Modificarealegislatieisanitarveterinare • Stabilirea de programemultianuale • Infiintareaspecializarilor in medicina veterinara • Programa de invatamint actualizata si in concordanta cu cerintele existente

12. CONCLUZII • Chestionarele aplicate viitorilor absolventi ai Facultatii de Medicina Veterinara evidentiaza • drept una dintre marile lacune ale sistemului educational - practica insufiecienta si faptul ca acestia • nu se simt sufiecienti de bine pregatiti pentru desfasurareaactivitatii profesionale in diferitele sectoare • de activitate. • Notiunile de management veterinar si flexibilitate ocupationala necesita a fi aprofundate inca din • perioada anilor de studiu universitar, pentru ca viitorii medici veterinari sa fie pregatiti a face fata • provocarilor profesionale si a celor de ordin social. • Participarea la programele de formare profesionala continua si la diverse instruiri este deosebit de importanta, deoarece pe langa faptul ca permite dezvoltarea carierei profesionale prin dobandirea si aprofundarea cunostintelor, confera un grad mai ridicat de sigurantaocupationala si in acelasi timp creste gradul de adaptabilitate la schimbarile ca au loc in plan profesional si chiar socio-politic(flexicuritateocupationala). • Majoritatearespondentilordorescabordareaprogramelor de lucrunetraditionale, variantaceamai optima fiindconsiderata - un program de lucruflexibil- cu ore diferite de începere şi încheiere a activitatii • Implementarea si aplicarea programelor de lucru flexibile si armonizarea vieţii profesionale cu viaţa de familie („family-friendly”) in contextul practicii veterinare depinde in principal de orientarea desfasurariiactivitatii pe bune principii de management, aprofundarea notiunilor de flexibilitate a programelor de lucru si flexicuritate, instruirea corespunzatoare a studentilor si uleterior a medicilor veterinari prin intermediul FPC, care sa permita astfel aplicarea cu succes a acestor programe.