1 / 24

Wat moet en mag binnen de wet- en regelgeving Andr é Coenders VO-raad Adviesgroep vmbo

Wat moet en mag binnen de wet- en regelgeving Andr é Coenders VO-raad Adviesgroep vmbo. Inhoud. Ingezette beleidslijnen Adviesgroep vmbo Wat moet en wat mag in de bovenbouw van het vmbo Ruimte in huidige wet- en regelgeving Veranderingen op korte termijn? Toekomstscenario.

virgil
Download Presentation

Wat moet en mag binnen de wet- en regelgeving Andr é Coenders VO-raad Adviesgroep vmbo

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Wat moet en mag binnen de wet- en regelgevingAndré CoendersVO-raadAdviesgroep vmbo

  2. Inhoud • Ingezette beleidslijnen • Adviesgroep vmbo • Wat moet en wat mag in de bovenbouw van het vmbo • Ruimte in huidige wet- en regelgeving • Veranderingen op korte termijn? • Toekomstscenario

  3. Ingezette beleidslijnen • Koers VO • Nieuwe kwalificatiestructuur mbo • Examens: • Flexibilisering • Digitalisering • Globalisering

  4. Ingezette beleidslijnen (2) • Regulering nieuwe programma’s • Wet planningsvrijheid

  5. Adviesgroep vmbo • Waarom een adviesgroep? • Eerste richtinggevende advies • Criteria voor nieuwe programma’s • Aantal programma’s in het vmbo terugbrengen tot 5 à 10 • Quick wins • Doorstroom gl naar havo • Één verplicht sectorvak

  6. Wat moet en wat mag • In de bovenbouw van het vmbo • Digitaal informatiemiddel • www.ruimteinderegio.nl • Eind maart digitaal beschikbaar • Schriftelijke versie zo gauw wet planningsvrijheid duidelijk wordt

  7. Inhoudsopgave • Mogelijkheden voor uitbreiding onderwijsaanbod (nieuwe reguliere programma’s) • Mogelijkheden om zelf nieuwe programma’s te ontwikkelen • Mogelijkheden in de basisberoepsgerichte leerweg voor leerwerktrajecten en mbo-assistentenopleiding • Mogelijkheden voor een beroepsgericht vak in de TL • Onderwijstijd • Eigen pedagogisch-didactische invulling • Stageomvang

  8. Inhoudsopgave (2) • Examenprogramma’s • Centraal examen • Examinering mbo-assistentenopleiding • Onderwijsorganisatie • inschrijfcodes • keuze voor leerweg en programma • regels rondom stagebedrijven • verblijfsduur • doorstroom naar mbo en havo • wet BIO

  9. Nieuwe reguliere programma’s • U wilt vanaf schooljaar 2008-2009 het nieuwe programma Sport dienstverlening Veiligheid aanbieden. Mag dat? • Ja • Binnen RA • Na toestemming minister • Één afdelingslicentie in sector economie of zorg & welzijn vereist • Licenties kunnen binnen RA ‘uitgeruild’ worden

  10. Nieuwe reguliere programma’s • Voor andere programma’s gelden de volgende licentie-eisen: • techniek breed: Twee afdelingslicenties in sector techniek • technologie in de GL: één afdelingslicentie in de sector techniek, economie of zorg • ICT-route: één afdelingslicentie per sector • Intersectoraal: één afdelingslicentie in de sector economie, techniek of zorg & welzijn

  11. Beroepsgericht vak in de TL • U wilt binnen de TL een beroepgericht vak aanbieden. Mag dat? • Ja • Alleen als extra vak • Telt niet mee in slaag-zak regeling • Geen extra financiering • Eigen schoolcertificaat met doorstroomafspraken met het mbo • Gekoppeld aan GL. (GL+ of TL+). School met alleen TL kan samenwerking aangaan met vmbo-school met GL-licentie om GL+ aan te kunnen bieden op eigen locatie. Regelen binnen RA

  12. Examens • U wilt leergebieden waarin vakken geintegreerd zijn voortzetten in de bovenbouw. Kan dat? • Ja, School bepaalt immers zelf de onderwijskundige, didactische en pedagogische invulling, waarin ook de begeleiding, toetsing en beoordeling

  13. Examens (2) • U wilt onderdelen van een aantal vakken geintegreerd toetsen in het SE. Mag dat? • Ja, dat mag maar vanaf leerjaar 3 moeten eindexamenvakken wel afzonderlijk beoordeeld worden. In PTA aangeven welke onderdelen geintegreerd worden getoetst en hoe de afzonderlijke beoordeling plaats vindt • Een paar wettelijke kaders • vakken/programma’s worden apart getoetst in CE • vakken worden in SE apart beoordeeld

  14. Keuze voor leerweg en programma • U wilt de keuze voor een leerweg uitstellen tot vlak voor het eindexamen. Mag dat? • Ja, dat mag. • Dubbele cijferregistratie • Definitieve keuze op moment dat SE-cijfers aan IB-groep gemeld worden

  15. doorstroom • Een leerling heeft met goed gevolg een diploma in de kaderberoepsgerichte leerweg gehaald en wil vervolgens doorstromen naar de TL. Mag dat? • Ja

  16. Ontwikkelingen korte termijn • Herziening eindtermen eindexamens • Globaal beschreven eindtermen • CE voor langere tijd vastgesteld • CEVO stelt in syllabi de eindexamens vast. Gedetailleerde beschrijving van wat er in CE wordt getoetst • Voor SE komen handreikingen met daarin uitwerkingen van de eindtermen. Niet verplicht voor scholen • Verwachte besluitvorming eind april 2007 en in werking voor examen 2008

  17. Ontwikkelingen korte termijn (2) • Afschaffing tweede verplichte sectorvak • Overgenomen uit het advies van de adviesgroep • Inventarisatie onder de platforms beroepsgerichte vakken/brancheorganisaties en mbo heeft inmiddels plaats gevonden. • Hopelijk voor de zomer besluitvorming minister

  18. Ontwikkelingen korte termijn (3) • Doorstroom van GL naar Havo vergemakkelijken door interventie inspectie niet meer verplicht te stellen • Is even geparkeerd

  19. Ontwikkelingen korte termijn (4) • Nieuwe wet planningsvrijheid • Licentievrijheid voor scholen binnen kaders van regionale afspraken (RA of RSO) • Licentie’vrijheid’ geldt niet voor AOC’s, die mogen alleen maar sector groen aanbieden. “het groene leertraject’ • Bedoeling is dat de wet voor de zomer in de kamer komt en waarschijnlijk vanaf januari 2008 van kracht • In oorspronkelijke versie was formele goedkeuring van de minister niet nodig, dit dreigt nu toch weer gehandhaafd te blijven. • Discussie over de rol van de gemeente in het kader van huisvesting. Moet gemeente nu wel of niet instemmen met RSO?

  20. Ontwikkelingen korte termijn (5) • flexibilisering eindexamens • digitale examens voor de avo-vakken in de basisberoepsgerichte leerweg • in 2007 pilot met 200 scholen • pilot bestaat uit twee fasen: “de proef op de som” en daarna definitieve keuze voor digitale afname. • in 2008 vrijwillige deelname scholen in de twee fasen • in 2009 verplichte deelname aan ‘de proef op de som”, tenzij aangetoond kan worden dat het onmogelijk is te organiseren • in 2010 verplichte afname digitale examens. Geen papieren versies meer beschikbaar

  21. Ontwikkelingen korte termijn (6) • pilot meerdere examenmomenten • alleen voor tweede fase en TL • pilot wordt uitgebreid • Na landelijke invoering van de geintegreerde examens CSPE in de BL en CIE+ in de KL volgt nu geleidelijke invoering CSPE in de GL.

  22. Ontwikkelingen op langere termijn • Andere ordening huidige examenprogramma’s • Stam en loof • In mei advies aan de minister

  23. Informatie • Informatie • Informatie over “wat moet en mag” eind maart op www.ruimteinderegio.nl • Adviesgroep vmbo www.adviesgroepvmbo.nl • Vragen? andrecoenders@vo-raad.nl of a.coenders@sopo.nl • En natuurlijk: • www.cevo.nl • www.slo.nl

  24. Tenslotte • In de wet staat expliciet beschreven wat MOET • In de wet staat ook beschreven wat NIET MAG! • Wat niet beschreven staat MAG DUS!!

More Related