PROYECTO DE GRADO DE INGENIERIAS CODIGO 102060

1. PROYECTO DE GRADO DE INGENIERIAS CODIGO 102060 Pasos y Procedimientos Académicos y Administrativos Para Dinamizar el Proceso de Grado En la ECBTI-UNAD Alberto Luis Torres Director Curso

2. ALTERNATIVAS DEL TRABAJO DE GRADO Proyecto Aplicado Proyecto de Investigación Experiencia Profesional Dirigida Monografía Créditos de Postgrados en el nivel de especialización Curso de Profundización MEJOR PRUEBA ECAES

3. PROYECTO APLICADO A través de esta alternativa de grado se busca la transferencia de conocimiento y desarrollo tecnológico en la solución de problemas previamente identificados, en un determinado campo del conocimiento o de práctica social. Las modalidades de proyectos aplicados son: Proyecto de Desarrollo Empresarial, Proyecto de Desarrollo Tecnológico, Proyecto de Desarrollo Social Comunitario. El Proyecto Aplicado es de carácter obligatorio para todo estudiante matriculado en cualquier programa de formación tecnológica que ofrezca la UNAD y es uno de los requisitos para optar al título de Tecnólogo.

4. PROYECTO DE INVESTIGACION Es un proceso académico que genera nuevo conocimiento, mediante la aplicación de la metodología científica o las metodologías propias de cada disciplina, reconocidas por la comunidad académica. Los estudiantes que realizan el proyecto de investigación pueden ser incorporados en calidad de auxiliares a proyectos sistemáticos que se desarrollen en una línea de investigación. Igualmente los trabajos de investigación deberán inscribirse en una de las líneas de investigación del Programa o Escuela correspondiente, o en su defecto, a líneas de investigación de proyección social.

5. EXPERIENCIA PROFESIONAL DIRIGIDA Consiste en el desempeño profesional programado y asesorado por la universidad y un establecimiento, organización o institución en convenio interinstitucional, con el fin de que el estudiante, desde un cargo o mediante funciones asignadas, tenga la oportunidad de poner en práctica y demostrar las competencias en que ha sido formado, aplicándolas sistemáticamente a la solución de un problema específico del establecimiento, entidad o gremio.

6. MONOGRAFIA Es una investigación de carácter bibliográfico a la cual se le pueden adicionar citas testimoniales en caso de que el tema lo requiera, que a partir de una indagación crítica del estado del arte, sistematiza soluciones o enfoques para abordar problemas del entorno o áreas temáticas de frontera en el currículo de un programa formal. Los trabajos desarrollados deberán inscribirse en una de las líneas de investigación del Programa o Escuela correspondiente, o en su defecto, a líneas de investigación de proyección social.

7. CRÉDITOS DE POSTGRADOS EN EL NIVEL DE ESPECIALIZACIÓN El estudiante de un programa de formación profesional tendrá la opción de cursar y aprobar diez (10) créditos académicos de un programa de posgrado de la UNAD, en el campo disciplinar o profesional afín al programa de grado cursado, sin que esto le dé la calidad de estudiante de Posgrado; sin embargo, ellos le serán reconocidos una vez se matricule en el programa postgradual, previo al cumplimiento de los requisitos establecidos para el mismo.

8. CURSO DE PROFUNDIZACION El estudiante de un programa de formación profesional tendrá la opción de cursar y aprobar un curso de profundización de alto nivel con la asignación de diez (10) créditos académicos, diseñado de manera especial por la respectiva Escuela, como alternativa de trabajo de grado y cuyo objeto de conocimiento se centrará en los campos o áreas de formación disciplinaria o profesional específica. Este curso podrá adquirir el carácter de diplomado.

9. MEJOR PRUEBA ECAES Artículo 66. Exoneración del trabajo de grado. Se exonera del requisito del trabajo de grado al estudiante que por su resultado en las pruebas de ECAES se ubique dentro de los diez (10) mejores lugares o puntajes entre todas las instituciones de educación superior que participan en el evento a nivel nacional, y se le exonera del valor de la matrícula correspondiente a diez (10) créditos académicos en uno de los programas de posgrado que ofrece la institución. Nota: No esta reglamentado el caso de estudiantes de tecnología en lo pertinente a la exoneración en el pago de matrícula para el ciclo profesional.

10. EXPERIENCIA PROFESIONAL DIRIGIDA • REQUISITOS: • Presentar una carta de compromiso de la entidad facilitadora para el desarrollo de la experiencia profesional, con mención de obligaciones y derechos de las dos partes, cronograma de trabajo, sistema de evaluación, dedicación y duración, forma de pago y certificación sobre el logro de las competencias profesionales a desarrollar. • Carta de aceptación de un funcionario del establecimiento, organización o gremio, quien será el asesor del trabajo realizado. • La Experiencia profesional dirigida, deberá estar relacionada con el ejercicio profesional del programa que está realizando. • Durante el desarrollo de esta alternativa de grado, el estudiante deberá presentar informes mensuales, sobre las actividades desarrolladas.

11. Presentación de la Propuesta El Coordinador de Escuela y El Coordinado de Programa, dentro de los tres (3) días siguientes designará un Lector quien en un término no mayor de quince (15) días calendario entregará un informe final. En ese lapso de tiempo el Lector podrá solicitar al estudiante (s) la correcciones necesarias. El informe final será presentado por el Coordinador de Escuela al Comité académico Y de investigación seccional para su aprobación y designación del Asesor o Director de Trabajo de Grado El (Los) estudiante (s) presentara (n) la propuesta en los formatos establecidos por cada una de las escuelas, al Coordinador de la Escuela respectiva

12. Procesos de apoyo Para las alternativas de Proyecto aplicado, Proyecto de investigación y Monografía, con el director de Trabajo de Grado Para la alternativa de Experiencia profesional dirigida, con un Tutor de la institución y un funcionario de la entidad donde se desarrollará lapráctica Apoyo en el desarrollo Del Trabajo de Grado Para las alternativas de Créditos académicos y Curso de actualización, con Tutores que orientarán los respectivos cursos.

13. Responsabilidades del Director o Asesor • Concertar con el estudiante la • Programación de las asesorías que se • harán efectivas en el desarrollo del • trabajo de grado. • b) Asesorar al estudiante en la selección • y acceso a las mejores y más pertinentes • fuentes de información, para el trabajo • de grado. • c) Realimentar los informes de avance • Que presenta el estudiante. • En los formatos que se han establecido. • d) Asesorar metodológicamente al • Estudiante para asegurar el logro de • los objetivos. Las responsabilidades Específicas del Director o Asesor del trabajo de grado Relacionadas con las alternativas de Proyecto aplicado, Proyecto de Investigación, Monografía y Práctica profesional dirigida, son, entre otras:

14. Responsabilidades del Director o Asesor e) Realizar la revisión general del trabajo desarrollado y orientar su adecuada presentación para la evaluación concerniente. f) Avalar, con su nombre, la calidad del trabajo realizado por el estudiante y enviar informe a la coordinación académica y de investigación. g) Participar en la sustentación del trabajo de grado que así lo amerite. Las responsabilidades Específicas del Director o Asesor del trabajo de grado Relacionadas con las alternativas de Proyecto aplicado, Proyecto de Investigación, Monografía y Práctica profesional dirigida, son, entre otras:

15. Responsabilidades del Estudiante a) Enviar informes de avance al Director del trabajo de grado, según el cronograma concertado para este efecto. b) Poner en conocimiento del Director o Asesor del trabajo de grado, cualquier problema que pueda incidir en los resultadosesperados. c) Cumplir las orientaciones del Director o Asesor del trabajo de grado, dentro de los plazos estipulados. d) Cumplir con los protocolos o metodologías requeridas según las características disciplinarias del trabajo en ejecución, y llevar una base de datos adecuada de la información acumulada.. Las responsabilidades Del estudiante que desarrolla las alternativas de Proyecto aplicado, Proyecto de Investigación, Monografía y Práctica profesional dirigida, son, entre otras:

16. Responsabilidades del Estudiante e) Organizar la logística necesaria para llevar a cabo el trabajo de campo. f) Entregar el producto final del trabajo, para la revisión por parte del Director o Asesor asignado y realizar los ajustes a que haya lugar. g) Sustentar su trabajo de grado, cuando se a merite tal tipo de presentación. h) Cumplir las demás orientaciones que establezca la Escuela para el desarrollo del trabajo de grado. i) Cumplir con las obligaciones pactadas con el establecimiento, organización o gremio, en el caso de la práctica profesional dirigida. Las responsabilidades Del estudiante que desarrolla las alternativas de Proyecto aplicado, Proyecto de Investigación, Monografía y Práctica profesional dirigida, son, entre otras:

17. Responsabilidades del Estudiante • Realizar procesos de reconocimiento • del material didáctico de los cursos académicos • que matricula. • b) Diseñar planes de trabajo académico para • generar procesos de aprendizaje, de • profundización y apropiación de los Contenidos • didácticos, de los cursos académicos • matriculados. • c) Establecer líneas de trabajo para el desarrollo • de actividades académicas de transferencia de • conocimiento, de situaciones conocidas a • Situaciones desconocidas, en cada uno de los • Cursos académicos que matricula. • d) Desarrollar las actividades relacionadas en • la guía didáctica, de acuerdocon el cronograma • establecido. Las responsabilidades Del estudiante que desarrolla las alternativas de Créditos de postgrado en el nivel de Especialización y de Curso de Actualización, son, entre otras:

18. ASIGNACION DE JURADO En el caso de las alternativas de Proyecto aplicado, Proyecto de investigación y Monografía: • asignación de un (1) jurado calificador, el cual será seleccionado, nombrado y notificado por el Comité Académico y de Investigación Seccional, en un plazo de diez (10) días calendario, • Entregarán el resultado de la evaluación en un tiempo no mayor a veinte (20) días calendario a partir de la notificación.

19. EVALUACION • Proyecto aplicado, Proyecto de investigación y Monografía: (60%) corresponde al trabajo desarrollado y el (40%) a la sustentación. Oferta educativa donde hace presencia la UNAD con los CEAD. • Experiencia profesional dirigida: El 100% corresponde al desempeño del estudiante durante el desarrollo de las actividades en el establecimiento, organización o gremio.

20. EVALUACION • Créditos académicos y Curso de actualización: el 100% corresponde Al promedio de las calificaciones de los cursos académicos matriculados y aprobados. Se deberá presentar un informe, no evaluable, acerca de las experiencias académicas del estudiante, el cual será un soporte documental de esta opción de grado. Este documento estará contenido en no más de cinco páginas. • La nota mínima aprobatoria del trabajo de grado, será de tres punto cinco (3.5) o su equivalente en la escala cualitativa.

21. SUSTENTACION • Para la sustentación es requisito indispensable haber obtenido una nota en el producto desarrollado, en el 60%, igual o superior a tres punto cinco (3.5) y que el estudiante haya cursado el 100% del plan de estudios. • Para aprobar la sustentación del trabajo de grado, el estudiante deberá obtener una nota igual o superior a tres punto cinco (3.5), para el 40%. Esto es, la nota definitiva mínima es de tres punto cinco (3.5). • La sustentación del trabajo de grado es un evento de carácter público, en el cual el estudiante sustenta su trabajo de grado, y demuestra sus competencias argumentativas, propositivas y profesionales específicas. • Cuando el trabajo de grado haya sido elaborado en grupo, la nota definitiva será individual para cada miembro del grupo. • En caso de que el estudiante no apruebe la sustentación, se le citará nuevamente a sustentar en un plazo máximo de treinta (30) días calendario. Si dicha situación persiste, el estudiante deberá desarrollar un nuevo trabajo de grado, en un término máximo de dos períodos académicos.