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Educación: la base de la Innovación

Educación: la base de la Innovación. Inés Temple Directora de IPAE. 250. 196. 194. 177. 200. 162. 151. 141. 134. 129. 150. 100. 50. 0. 2002. 2003. 2004. 2005. 2006. 2007. 2008. 2009. Educación. PBI Per ú (1994 = 100). Export. e Import. Per ú (mil millones de US$). 31.5.

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Educación: la base de la Innovación

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  1. Educación: la base de la Innovación Inés Temple Directora de IPAE

  2. 250 196 194 177 200 162 151 141 134 129 150 100 50 0 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Educación PBI Perú (1994 = 100) Export. e Import. Perú(mil millones de US$) 31.5 35.0 28.4 30.0 23.8 25.0 20.0 19.6 21.0 12.8 15.0 7.7 12.1 10.0 8.2 5.0 - 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Export. Importaciones

  3. 45% 2006 39% 2007 Ratings de países según Calificadoras 36% 2008 35% 2009 Educación Perú: Porcentaje de población en situación de pobreza Fuente: INEI.

  4. … y en temas de educación ciertamente han habido avances y compromisos...

  5. Educación Empresarios por la Educación ha logrado comprometerUS$ 14 MM en proyectos de desarrollo en 12 regiones del país. Gestión y calidad educativa Inclusión digital Articulación y apoyo a iniciativas

  6. Aliado estratégico: Educación Más de 40 mil docentes capacitados en 11 regiones del país. Esta metodología validada internacionalmente ha sido utilizada en Ica, Cusco y Callao

  7. Incremento del promedio de la capacidad 20% Aprendemos a aprender 5º año 20% Nos integramos 4º año 20% Nos comunicamos 3º año 20% Pensamos 2º año 20% Leemos 1º año Educación ProgramaEscuelas Exitosas 25 empresas comprometidas 11 regiones 400 escuelas 33,000 alumnos

  8. Educación One Laptop per child, 20 en mate del BCP. SENATI Leer del BVA Continental TECSUP Fe y Alegría

  9. Educación Avances Recientes Porcentaje de Alumnos que Logran Aprendizaje Esperado en 2do de primaria • Ley de Carrera Pública Magisterial, que vincula desempeño con ascensos • Programa de Capacitación Docente • Sistema de Certificación Educativa • Restricción de acceso a carrera docente seleccionando a los mejores y reduciendo sobre oferta Fuente: PREAL, Informe de Progreso Educativo en el Perú 2010.

  10. Educación Avances Recientes Porcentaje de Alumnos que Logran Aprendizaje Esperado en 2do de primaria 23.1 13.5 Pero, cuidado!! Fuente: PREAL, Informe de Progreso Educativo en el Perú 2010.

  11. Educación World Economic Forum: Informe de Competitividad 2010-2011 (Puesto del Perú entre 139 países) Matrícula, educación primaria 36 Calidad, educación primaria 133 Matrícula, educación secundaria 64 Calidaddel sistema educativo 124

  12. Educación P. Región • El problema de la educación no es la cobertura, sino la calidad: qué tan bien aprenden nuestros niños Perú • Promedio y distribución del desempeño de los estudiantes en alfabetización matemática según la Prueba PISA, 2004. • Fuente: OECD

  13. Educación Presupuesto público en Educación (% del PBI) Perú: 2.9% Y el 95% se va en gasto corriente Fuente: Banco Mundial

  14. Educación En las escuelas públicas del Perú NO hay un estándar educativo. En las universidades privadas NO existe una supervisión de calidad efectiva. 66%

  15. Educación ..ya existe una ruta consensuada por amplios sectores y que fue acordada como política de estado por este gobierno. Proyecto Educativo Nacional

  16. Educación 8 Propuestas “Bandera” del Consejo Nacional de Educación Infancia Educación Rural Evaluación del Desempeño y Carrera Magisterial Gestión Educativa Educación Superior Educación y Producción Lucha Contra la Corrupción Presupuesto

  17. Educación 8 Propuestas “Bandera” del Consejo Nacional de Educación Infancia Educación Rural Evaluación del Desempeño y Carrera Magisterial Gestión Educativa Educación Superior Educación y Producción Lucha Contra la Corrupción Presupuesto PERO NO SE CUMPLEN

  18. Educación ¿Qué hacer? • Poner la educación en la cabeza de la agenda política, social y de la opinión publica; • Exigir el cumplimiento del Proyecto Educativo Nacional; • Solucionar el desorden normativo: normas contradictorias; • No hay reforma sin dolor;

  19. Educación ¿Qué hacer? • Demandar resultados y rendimiento de cuentas; • Implementar un portal de seguimiento de indicadores de calidad internacionales, certificaciones y acreditaciones; • Indicadores no solo en lo cognitivo. Las competencias transversales (“soft”) son claves para la competitividad y la innovación;

  20. ¿Qué hacer? • Acercar oferta y demanda, educación superior, universitaria y técnica via alianzas y sinergias público privadas; • Estudios de prospectiva de las cadenas productivas con más potencial de desarrollo para definir los conocimientos a potenciar;

  21. Educación ¿Qué hacer? • Cuello de botella: capacidades de los trabajadores; • Invertir en la educación del personal, repotenciarlos, para mejorar su productividad y empleabilidad; • Enfasis en capacidades de aprendizaje continuo: Educación estática vs. educación dinámica; • Competencias “soft” definen el 85% del éxito laboral; • No recortar los presupuestos de capacitacion.

  22. El sector privado se movilizó para conseguir el TLC, podemos hacerlo igual por la educación. Bomba de Tiempo: nunca habrá paz social si no somos capaces de distribuir el conocimiento de forma equitativa.

  23. Educación: la base de la Innovación Inés Temple Directora de IPAE

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