1 / 22

TÜRK YÜZME SPORUNDA YAŞANAN EROZYON

TÜRK YÜZME SPORUNDA YAŞANAN EROZYON. SERHAT ÇETİNKAYA TRAKYA ÜNİVERSİTESİ. FAAL İL YÜZME HAVUZU VE ANTRENÖR SPORCU VE HAKEMLER. 81 İLİN 27 İLDE FAAL 34 İLDE YÜZME HAVUZU LİSANSLI SPORCU SAYISI 11.891 BAYAN SPORCU 19.887 ERKEK SPORCU TOPLAM 31.778 FAAL BAYAN SPORCU SAYISI 3.663 kişi

varen
Download Presentation

TÜRK YÜZME SPORUNDA YAŞANAN EROZYON

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. TÜRK YÜZME SPORUNDA YAŞANAN EROZYON SERHAT ÇETİNKAYA TRAKYA ÜNİVERSİTESİ

  2. FAAL İL YÜZME HAVUZU VE ANTRENÖR SPORCU VE HAKEMLER • 81 İLİN 27 İLDE FAAL • 34 İLDE YÜZME HAVUZU • LİSANSLI SPORCU SAYISI • 11.891 BAYAN SPORCU • 19.887 ERKEK SPORCU • TOPLAM 31.778 • FAAL BAYAN SPORCU SAYISI 3.663 kişi • FAAL ERKEK SPORCU SAYISI 5.957 kişi • TOPLAM 9.620 kişi

  3. YAZ OKULLARINA KATILAN SPORCU SAYISI (DEVLET HAVUZLARI) 74.295 • LİSANSLI SPORCU SAYISI 31.778 • FAAL LİSANSLI SPORCU SAYISI 9.620 • 9-10, 11-12 YAŞ YARIŞMALARINA KATILAN SPORCU SAYISI YAKLAŞIK 1.600 • 13 YAŞ ÜSTÜNDE YARIŞMALARA KATILAN SPORCU SAYISI YAKLAŞIK 800 • LİSANSLI ANTRENÖR SAYISI 2.391 NE KADARI FAAL BELLİ DEĞİL DEĞİL? • LİSANSLI HAKEM SAYISI 1.518 NE KADARI FAAL BELLİ DEĞİL? • Kaynak gsgm.gov.tr.(01.09.2006)

  4. Hareket özelliklerinin gelişimde duyarlı dönemler (İBIT, MARTİN)

  5. GELİŞTİRİLEBİLEN ÖGELER KONDİSYONEL VE KOORDİNATİF NİTELİKLER HAREKET KALİTESİ YETENEK TEKNİK NİTELİK TAKTİK NİTELİK MOTİVASYON VUCUT YAPISI YAŞ CİNSİYET SPORSAL MOTORİK VERİM MATERYAL, SOSYO KÜLTÜREL DURUM ŞARTLI ÖGELER

  6. SPORSAL FORM KONDİSYONEL NİTELİKLER KORDİNATİF NİTELİKLER KOGNİTİF NİTELİKLER PSİKO SOSYAL NİTELİKLER KUVVET SÜRAT DAYANIKLILIK HAREKETLİLİK MAX KUVVET ÇABUK KUV ÇAB KUV DEVAM KUVVET DEVAM REAKSİYON SÜR HAREKET SÜRATİ SÜRATTE DEVAM GENEL DAYANIKLI ÖZEL DAYANIKLIL YARIŞMA DAY EKLEM ESNEKLİĞİ KAS ESNEKLİĞİ ESNEKLİK YETENEĞİ YETENEK TEKNİK DAVRANIŞLAR TAKTİK TEKNİK DONANIM OYUN OKUMA TAKIM RUHU OYUN ZEKASI ZİHİNSEL ESNEKLİK DENEYİM TEPKİ YETENEĞİ UYUM YETENEĞİ DENGE YETENEĞİ ALGILAMA YET KOMBİNASYON YE ORYANTASYON ESTETİK RİTMİK OTOMAZİSYON AMAÇLILIK İRADE GÜCÜ SALDIRGANLIK DİSİPLİN SORUMLULUK SOSYAL UYUM MOTİVASYON DUY

  7. KOORDİNATİF YETENEKLER HAREKET TAMLAMASI TEKNİK PSİKOLOJİK NİTELİKLER TAKTİK VE KOGNİTİF NİTELİKLER SPORSAL VERİM ÇEVRESEL KOŞULLAR (Yemek,Sağlık,materyal,yapı) DIŞ KOŞULLAR (Çevre,aile,meslek,Antrenör) KONDİSYONEL NİTELİKLER DAYANIKLILIK SÜRAT KUVVET HAREKETLİLİK

  8. Çocuk ve gençlerde spor uygulaması ve yüklenmeler; bireysel yeterlilik düzeyi ve aşağıdaki kurallar dikkate alınarak yapılmalıdır. • Yüksek yüklenmeler; bütün çocuklar ve gençler tarafından aynı biçimde kaldırılamaz. Bunun nedeni sadece organizmanın yeterliliği değil, eğitilebilirlik düzeyi, aile, okul ve mesleki olgulardan oluşan psiko-sosyal çevre etkisi ve yüklenmesidir. • Antrenman sırasında takımın, grubun yapısal özelliği, antrenörün davranış biçimini yönlendirir.

  9. Yüklenmelerde standartlaşma; hareketin öğrenilip çalışıldıktan ve yanlışlar düzeltildikten sonra olmalıdır. • Antrenmanın düzenlenmesi; çocuk ve gençlerin eğitebilirlik düzeyine, biyolojik yaşlarına uygun olmalıdır. • Örneğin ergenlik öncesi kemik kas gelişimi yetersizliği nedeniyle kuvvet çalışmaları az ve dikkatli yapılmalıdır. • Çocuklarda antrenmanın etkisi ve kısa sürede kaybolabilir. • Bu nedenle koordinasyon, dayanıklılık, sürat, kuvvet uzun süreli planlanıp, bilinçli bir biçimde kademeli olarak uygulanmalıdır. • Antrenmanlar ana bölüme bağlı bir ısınmayla başlamalıdır. Alıştırma yüklenmeleri solunum, dolaşım sistemleri dikkate alınarak yapılmalıdır

  10. Brodmann’a göre ( 1975 ); antrenmanlarda çocuk ve gençleri yüklenebilirlik düzeylerindeki farklılık, eğitilebilirlik düzeyleriyle yakından ilişkilidir. • Bu nedenle farklı düzeydeki çocuklarla yeni grup ve takımlar oluşturulmalıdır. • Biyolojik uyum açısından çocuk ve gençlerde en büyük tehlike yüklenebilirlik düzeyleri üstünde olan antrenmanlardır. • Çocuk ve genç antrenmanları periyotlaması müsabaka takvimine göre değil, amaçlanmış spora yönelik çok yönlü gelişim ve farklı düzeydeki çok sayıda müsabakalara göre yapılmalıdır.

  11. Bu müsabakalar bireysel performans gelişimini belirlemeye yönelik olmalıdır. • Kazanma hırsı hiçbir zaman ön plana çıkmamalıdır. • Bu müsabakalar sosyal bir etkinlik olarak ele alınmalıdır. • Özellikle tatil sporları, yarışmalar düzenlenmelidir. • Okul ve mesleki etkinlikler yukarıdaki periyotlamaya ilgili önemli noktalar bu prensipte bir bütün oluştururlar.

  12. Bu bilgiler ışında • 9-10-11-12 yaş yarışmaları 50 m her branşta zorunlu • 400 m serbest 400 m karışık 800 1500 m yarışları teşvik edilmeli • 13-14 yaştan itibaren 100 m – 200 m yarışmaları konulmalıdır. • Yarışmalarda şuandaki sistem devam ettiği sürece sistemsizlik içinde olacağımız yıllar sonrada aynı sorunları tartışacağız.

  13. TÜRK YÜZMESİ İÇİN ÇÖZÜM YOLLARI • SPRİNTER ŞAMPİYONASI AÇIK YAŞ A-B- C BARAJLARI • ORTA MESAFECİ ŞAMPİYONASI AÇIK YAŞ A-B- C BARAJLARI • UZUN MESAFECİ ŞAMPİYONASI AÇIK YAŞ A-B- C BARAJLARI • MİLLİ TAKIM GENİŞ KADRO İLE SEÇİLMELİ PERFORMANS TESTLERİ İLE SPORCU İZLENMELİ TAKIM ANTRENÖRLERİ İLE DÜZENLİ DİYALOG KURULMALI • MİLLİ TAKIM SEÇİLDİKTEN SONRA KULÜPLERARSI YARIŞMALAR İÇİN STATÜLER BELİRLENMELİ

  14. Dayan kitap ile Dayan iş ile Tırnak ile diş ile Bilimle ile Umut ile sevda ile düş ile Dayan rüsva etme beni Gör yeniden nasıl yaratırım Namuslu genç ellerimle Kızlarım oğullarım var gelecekte Her biri vazgeçilmez cihan parçası Kaç yıllık hasretimin goncası Gözlerinden öperim Bir umudum sende anlıyormusun

More Related